貧困發(fā)生率25%,是遠(yuǎn)近聞名的貧困村。2014年3月17日,*********來到張莊村考察調(diào)研。**進(jìn)村入戶、訪貧問苦,為干部**脫貧致富指引方向、鼓勁加油,由此推動了張莊村脫貧攻堅加力提速。5年來,張莊的變化日新月異,已在2017年摘掉“貧困帽”。查看詳情?愚公移山培訓(xùn)課程【愚公移山精神介紹】愚公移山精神作為中華民族精神的重要組成部分,是經(jīng)過長期的積淀、凝練、升華而構(gòu)成的一種精神氣質(zhì)。它的產(chǎn)生絕非偶然,而是有著獨特的社會歷史條件。****的**實踐是其形成的現(xiàn)實基礎(chǔ),中華民族的***文化傳統(tǒng)是其產(chǎn)生的思想基礎(chǔ),馬克思的唯物史觀是其產(chǎn)生的理論基礎(chǔ),而中華民族的偉大復(fù)興則為愚公移山精神的產(chǎn)生和發(fā)展奠定了實踐基礎(chǔ)。愚公移山精神根植**大地上,具有“為公性”和“民眾性”,它生于民眾,也必將回歸于民眾。新的歷史條件下,隨著時代特征的變化,愚公移山精神也將展現(xiàn)出與時俱進(jìn)的現(xiàn)實意義和時代價值。查看詳情?豫西**根據(jù)地紀(jì)念館豫西**根據(jù)地紀(jì)念館座落于**老區(qū)---鞏義市新中鎮(zhèn)柏茂莊園內(nèi),紀(jì)念館以鞏義三***園之一的柏茂莊園1、2號院為館舍,建筑面積約5000平方米,現(xiàn)有展室50余間。其中窯洞20余孔、樓房20余間,展覽面約1500平方米。*****時期。 通過學(xué)習(xí)先烈的樂觀、堅韌和勇敢,青少年可以學(xué)會面對生活中的挫折和困難時保持積極的心態(tài)。鹽城技術(shù)紅色教育方案
所述展示板2的頂端設(shè)置有支桿8,所述支桿8的頂端設(shè)置有遮雨板20,所述遮雨板20的頂端設(shè)置有太陽能電池板1,所述遮雨板20的前端設(shè)置有揚(yáng)聲器3,所述揚(yáng)聲器3的右端設(shè)置有攝像頭4,所述展示板2的兩側(cè)設(shè)置有凸形滑塊7,所述凸形滑塊7的外側(cè)設(shè)置有左立柱9和右立柱14,所述左立柱9和右立柱14的內(nèi)側(cè)設(shè)置有滑槽6,所述左立柱9和右立柱14的前端設(shè)置有l(wèi)ed照明燈5,所述右立柱14的右側(cè)設(shè)置有意見箱10,所述滑槽6的外側(cè)設(shè)置有定位銷12,所述展示板2的下端設(shè)置有儲物盒11,所述左立柱9和右立柱14的下端設(shè)置有立柱套筒13,所述立柱套筒13的下端設(shè)置有滾輪16,所述滾輪16的下端設(shè)置有底板17,所述底板17的表面設(shè)置有圓形槽21,所述底板17的左側(cè)設(shè)置有手拉環(huán)15,所述底板17的下端設(shè)置有萬向輪18,所述萬向輪18的外側(cè)設(shè)置有制動器19,所述太陽能電池板1和led照明燈5電性連接,且太陽能電池板1和攝像頭4電性連接,利用太陽能電池板1為led照明燈5和攝像頭4提供電量,所述展示板2外側(cè)設(shè)置有防護(hù)玻璃,且防護(hù)玻璃采用有機(jī)玻璃材料制成,對展示板2起到良好的防護(hù)作用,所述攝像頭4和遠(yuǎn)程控制終端無線連接,揚(yáng)聲器3和遠(yuǎn)程控制終端無線連接,遠(yuǎn)程控制終端可以進(jìn)行無線操控攝像頭4和揚(yáng)聲器3。 常州興趣紅色教育答疑解惑這些活動可以幫助學(xué)生更好地了解歷史,感受精神,激發(fā)他們的愛國熱情和奉獻(xiàn)精神。
2-箱體;3-展示板;4-橫壓板;5-豎壓板;6-包套;7-***壓縮彈簧;8-壓塊;801-凹槽;9-緊固螺栓;10-遮板;11-減振彈簧;12-電動液壓推桿;13-限位套;1301-通孔;14-支撐桿;1401-定位槽;15-動側(cè)板;16-定側(cè)板;17-電磁鐵;18-第二壓縮彈簧;19-插桿;20-連桿;21-伸縮桿;2101-伸縮外桿;2102-伸縮內(nèi)桿;22-導(dǎo)向凸起。具體實施方式下面結(jié)合具體的實施例對本實用新型進(jìn)一步說明。但這些例舉性實施方式的用途和目的*用來例舉本實用新型,并非對本實用新型的實際保護(hù)范圍構(gòu)成任何形式的任何限定,更非將本實用新型的保護(hù)范圍局限于此。如圖1和圖2所示,本實施例提供了一種思想教育用宣傳欄,包括底座1,底座1通過減振機(jī)構(gòu)安裝有箱體2,箱體2上方設(shè)有一用以放置宣傳報的展示板3,且箱體2內(nèi)設(shè)有用以實現(xiàn)展示板3高度調(diào)節(jié)的調(diào)節(jié)機(jī)構(gòu)。展示板3的一側(cè)面利用合頁鉸接安裝有橫壓板4,橫壓板4靠近展示板3的頂部,且水平設(shè)置,橫壓板4的兩端分別設(shè)有豎壓板5,豎壓板5的頂端與橫壓板4固定連接,展示板3的一側(cè)面底部還固定安裝有兩個包套6,包套6分別靠近展示板3的兩側(cè)邊對應(yīng)設(shè)置,豎壓板5的底端位于包套6內(nèi),且包套6與豎壓板5間設(shè)有***壓縮彈簧7和壓塊8。
本實用新型涉及思想***教育教學(xué)技術(shù)領(lǐng)域,具體為一種思想教育展示裝置。背景技術(shù):思想教育是各個**必修的一門課程,當(dāng)代的學(xué)生擔(dān)負(fù)著把建設(shè)**社會主義事業(yè)推進(jìn)到21世紀(jì)并取得勝利的偉大使命,只有具備***的素質(zhì)才能當(dāng)此重任。思想品德代表人的素質(zhì),能夠反映人的生活本領(lǐng)。一個完善的人是一個德才兼?zhèn)涞娜?,作為?dāng)代的學(xué)生,應(yīng)該不斷地學(xué)習(xí)和加強(qiáng)自己的思想***理論水平,并把它付諸到實踐中去,這樣才能成為德才兼?zhèn)涞娜?,成為社會所需要的人。但是傳統(tǒng)的思想教育裝置結(jié)構(gòu)不合理,只能單一的進(jìn)行展示,不能夠升降和旋轉(zhuǎn),使用起來不方便,適用范圍窄,起不到對學(xué)生進(jìn)行潛移默化的思想教育效果,為了解決上述所出現(xiàn)的問題,本實用新型提供了一種思想教育展示裝置。技術(shù)實現(xiàn)要素:本實用新型的目的是為了解決現(xiàn)有技術(shù)中存在結(jié)構(gòu)不合理,只能單一的進(jìn)行展示,不能夠升降和旋轉(zhuǎn),使用起來不方便,適用范圍窄,起不到對學(xué)生進(jìn)行潛移默化的思想教育效果,而提出的一種思想教育展示裝置。為實現(xiàn)上述目的,本實用新型提供如下技術(shù)方案:包括展示板和底板,所述展示板的頂端設(shè)置有支桿,所述支桿的頂端設(shè)置有遮雨板,所述遮雨板的頂端設(shè)置有太陽能電池板。 闡明紅色教育在塑造價值觀、培養(yǎng)時代新人方面的作用。
***壓縮彈簧7的兩端分別與豎壓板5、壓塊8固定連接,包套6上還螺紋安裝有與壓塊8對應(yīng)設(shè)置的緊固螺栓9,在***壓縮彈簧7作用下,壓塊8抵靠緊固螺栓9的螺紋端。本實施例中,壓塊8朝向緊固螺栓9的一端開設(shè)有與緊固螺栓9相適配的凹槽801,緊固螺栓9的螺紋端位于凹槽801內(nèi);開設(shè)有的凹槽801結(jié)構(gòu),起到了較好的限位作用,能夠有效避免在旋擰緊固螺栓9時壓塊8偏移或錯位現(xiàn)象的發(fā)生。本實施例中,展示板3的頂部還設(shè)有一遮板10,遮板10固定安裝于展示板3上,起到遮雨避陽的作用,避免宣傳報因雨淋或太陽照射等破壞,實現(xiàn)了對宣傳報的保護(hù)。減振機(jī)構(gòu)包括減振彈簧11,減振彈簧11設(shè)有四根,且分別于箱體2和底座1間的四個邊角位置處設(shè)置,減振彈簧11的兩端分別與箱體2、底座1固定連接;本實施例中,箱體2和底座1上均設(shè)有對應(yīng)設(shè)置的導(dǎo)向凸起22,減振彈簧11位于對應(yīng)設(shè)置的兩個導(dǎo)向凸起22之間,且減振彈簧11的兩端部分別套設(shè)在導(dǎo)向凸起22上,使得減振彈簧11平穩(wěn)性更好。設(shè)有的該減振機(jī)構(gòu),能夠有效減緩箱體2與底座1之間的振動,從而有效提高了整體結(jié)構(gòu)的平穩(wěn)性,防止宣傳欄傾倒。調(diào)節(jié)機(jī)構(gòu)包括電動液壓推桿12、限位套13、支撐桿14、動側(cè)板15、定側(cè)板16、電磁鐵17、第二壓縮彈簧18和插桿19。 愛國主義精神的培養(yǎng):紅色教育通過講述歷史,讓青少年了解祖國的苦難與輝煌,激發(fā)他們的愛國。鹽城技術(shù)紅色教育方案
宣傳紅色教育是一項重要且富有意義的工作,它旨在傳承和弘揚(yáng)精神、傳統(tǒng)和價值觀。鹽城技術(shù)紅色教育方案
“額爾齊斯石”發(fā)現(xiàn)者、地質(zhì)**韓鳳鳴就是其中一位。他1963年畢業(yè)于長春地質(zhì)**,是**首屆稀有分散元素地質(zhì)勘探大學(xué)生,這是**新設(shè)的、不對外公布的絕密。畢業(yè)時,韓鳳鳴響應(yīng)**號召“到祖國**需要的地方去”,跨越大半個**,來到了深山中的可可托海。保密的要求讓韓鳳鳴跟以前認(rèn)識的人幾乎全斷了聯(lián)系??碧秸业V路途艱險,他還要提防野外出沒的熊、狼等野獸。有一次,許久沒有吃菜的韓鳳鳴聽說山上有野蔥,就一行三人騎牛上山拔了幾麻袋,下山時,幾只狼目露兇光喘著粗氣坐在石頭上,嚇得牛都止步不**人帶著砍樹的大刀與狼僵持,20多分鐘后,狼開始下山,他們回到營地立即癱倒在地。在礦區(qū)干部職工的共同努力下,稀有金屬鈹、鋰、鉭鈮等礦產(chǎn)品源源不斷地從可可托海采掘運(yùn)出。1964年*****顆**成功所使用的鈹、1967年***顆氫彈成功所使用的鋰、1970年***顆人造衛(wèi)星所使用的銫、1971年***艘核潛艇聯(lián)合試驗所使用的鉭鈮……均來自可可托海。上世紀(jì)八九十年代,隨著市場需求、資源儲量的變化,可可托海礦務(wù)局連年虧損,大批干部工人南遷到阜康、昌吉、烏魯木齊等地,曾經(jīng)的邊塞“小上?!比丝阡J減到八九千人,礦區(qū)**先后關(guān)閉。2011年。 鹽城技術(shù)紅色教育方案