初三化學(xué)考試中的選擇題對(duì)很多同學(xué)來(lái)說都是非常重要的，大家往往會(huì)將選擇題作為重點(diǎn)得分的部分。所以在復(fù)習(xí)過程中，我們就要積極進(jìn)行相關(guān)訓(xùn)練，根據(jù)選擇題的出題規(guī)律進(jìn)行總結(jié)，幫助自己取得更多的分?jǐn)?shù)。在中考化學(xué)的選擇題中，考察的大部分都是基礎(chǔ)知識(shí)，其中較難的就是圖像題和鑒別題。但只要注意以下幾點(diǎn)，就能輕松解決：一是注意圖像的“走向”問題，看看有沒有臺(tái)階；二是圖像坐標(biāo)軸都有哪些含義；三是注意圖像起點(diǎn)，分析初始狀態(tài)；四是傾斜程度，來(lái)判斷反應(yīng)速率的快慢；五是注意結(jié)果，結(jié)合前一個(gè)問題，做好物質(zhì)的判斷。六是注意pH值的起始與終止問題。初三化學(xué)考試時(shí)間如何分配？路北服務(wù)好的初三化學(xué)一對(duì)一輔導(dǎo)班哪家好
初三階段的化學(xué)學(xué)習(xí)大部分都以基礎(chǔ)知識(shí)為主，但仍然有很多同學(xué)的成績(jī)不是特別理想，那么化學(xué)學(xué)不好的原因都有哪些呢？首先是學(xué)習(xí)態(tài)度有問題。由于是新的學(xué)科，很多同學(xué)很難培養(yǎng)出興趣，再加上其他學(xué)科的復(fù)習(xí)壓力，自然就減少了對(duì)化學(xué)的重視程度。其次是沒有好的學(xué)習(xí)方法。對(duì)知識(shí)理解不透徹，概念表述模糊不清，就會(huì)在做題過程中出現(xiàn)困難，導(dǎo)致大量丟分的發(fā)生。三是不會(huì)總結(jié)。一堂課下來(lái)不知道重點(diǎn)在哪里，考試之后沒有系統(tǒng)的分析，知識(shí)漏洞越來(lái)越多，想提升也就變得更為困難。四是缺少實(shí)踐。平時(shí)做題少，不能很好的將知識(shí)進(jìn)行運(yùn)用，難以形成靈活的思維模式，遇到難一點(diǎn)的問題就沒有思路。逐漸就會(huì)喪失對(duì)化學(xué)學(xué)習(xí)的信心，成績(jī)自然也就沒有起色了。海港初三化學(xué)暑假輔導(dǎo)班哪里有天津初三化學(xué)補(bǔ)習(xí)班哪里有？
填空題也是初三化學(xué)考試中常見的題型之一，大家在面對(duì)此類題型的時(shí)候，要多注意類型區(qū)分，通過平時(shí)積累的經(jīng)驗(yàn)與答題技巧仔細(xì)進(jìn)行判斷，然后根據(jù)對(duì)應(yīng)關(guān)系完成解題。一般來(lái)說，填空題可以分為三種類別：一是記憶類的題目，解答時(shí)按照自己的記憶作答即可，同時(shí)要注意看準(zhǔn)問題問的是什么。二是圖表題。解題的關(guān)鍵在于要仔細(xì)觀察圖像的形狀、位置、特點(diǎn)點(diǎn)、變化趨勢(shì)。然后通過對(duì)比圖表中的信息，歸納相應(yīng)的規(guī)律。三是開放型或拓展型題目。這類題都是對(duì)課本知識(shí)的一個(gè)延伸，只要結(jié)合已經(jīng)學(xué)過的知識(shí)進(jìn)行綜合分析，就能夠做出判斷，選出答案。
在初三化學(xué)的復(fù)習(xí)階段，很多的家長(zhǎng)和同學(xué)都會(huì)考慮通過課外輔導(dǎo)來(lái)進(jìn)一步實(shí)現(xiàn)提升。那么課外輔導(dǎo)相比于學(xué)校來(lái)說，都有哪些優(yōu)勢(shì)呢？一是輔導(dǎo)班的學(xué)習(xí)更加直接。老師會(huì)系統(tǒng)地進(jìn)行講解，讓孩子快速掌握熱門考點(diǎn)，形成知識(shí)體系，減少了自我探索的時(shí)間與精力，從而鞏固知識(shí)基礎(chǔ)。二是老師會(huì)更加負(fù)責(zé)。輔導(dǎo)班的班額相對(duì)比較小，老師可以照顧到每位同學(xué)。這樣在輔導(dǎo)時(shí)就會(huì)更加有針對(duì)性，可以滿足孩子的需求，補(bǔ)齊自身的短板。三是能夠拓展解題能力。學(xué)校的講解很難擁有深度，而輔導(dǎo)班則可以按照孩子的情況進(jìn)行深度訓(xùn)練，培養(yǎng)更好地的解題思維，讓考試變得更加容易。初三化學(xué)補(bǔ)習(xí)機(jī)構(gòu)哪家值得推薦？
對(duì)于初三化學(xué)的非選擇題部分，大家需要注意的事情有很多。一是要避免答非所問。我們要關(guān)注題干的要求，確定對(duì)應(yīng)的表達(dá)方式：是寫方程式還是化學(xué)式，是用文字還是標(biāo)序號(hào)。二是答題要直接，不要拐彎抹角。并且答案要簡(jiǎn)練，不要重復(fù)論證一件事情。三是表達(dá)要有邏輯性，要體現(xiàn)出因果關(guān)系，回答要環(huán)環(huán)相扣。四是不要有錯(cuò)別字，注意卷面的整潔。對(duì)于常用的器材和藥品，要注意字形規(guī)范。同時(shí)要保持卷面整潔，減少涂抹。要知道閱卷的時(shí)間有限，過度涂抹很容易讓老師失去耐心。五是要注意專業(yè)性，有些表述要盡可能使用化學(xué)語(yǔ)言，表明認(rèn)知程度。還有計(jì)算中的單位要統(tǒng)一，不要標(biāo)錯(cuò)或不標(biāo)單位。初三化學(xué)備考計(jì)劃如何制定？海港初三化學(xué)暑假輔導(dǎo)班哪里有
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由于初三階段復(fù)習(xí)壓力繁重，使得大家在化學(xué)學(xué)習(xí)的節(jié)奏上會(huì)更為緊張一些，所以想要學(xué)好化學(xué)就要提升自己的學(xué)習(xí)效率，促進(jìn)自己的不斷提升。首先，大家要明確復(fù)習(xí)目標(biāo)。一個(gè)合適的目標(biāo)可以幫助我們更好地確定努力方向。比如要記憶多少的方程式，要總結(jié)哪一部分的知識(shí)點(diǎn)，這些都能讓自己的學(xué)習(xí)更有目的性。然后，要制定好計(jì)劃，根據(jù)自己的實(shí)際情況做好時(shí)間安排，逐漸形成良好的學(xué)習(xí)規(guī)律，才能讓復(fù)習(xí)更好地開展。之后，要注重課堂學(xué)習(xí)，不斷思考，真正達(dá)到知識(shí)的掌握，打牢自身的基礎(chǔ)。還有就是要做好課后，梳理知識(shí)，找到重點(diǎn)，進(jìn)行自我轉(zhuǎn)化。同時(shí)結(jié)合作業(yè)與練習(xí)，有針對(duì)性地進(jìn)行鞏固，發(fā)現(xiàn)仍然存在的問題，及時(shí)與老師進(jìn)行溝通，才能減少知識(shí)盲點(diǎn)，為考試做好保障。路北服務(wù)好的初三化學(xué)一對(duì)一輔導(dǎo)班哪家好