鎮(zhèn)江孟子國學經(jīng)典

國學經(jīng)典自有一方天地，讓思想自由馳騁；國學思想使人美麗，成就清新的高尚人生。把國學精髓運用到工作、生活實際，指導其人生觀、價值觀，發(fā)揮修身養(yǎng)性之功效。在浩如煙海的中國古典著作中，《論語》一直閃耀著特別的光芒。人們面對著來自工作生活等方面的壓力，競爭越是激烈，越是需要調(diào)整心態(tài)，調(diào)適與他人的關系?！墩撜Z》中娓娓道來，輕輕拂去你心靈的塵土，教會你做人的道理。畢竟，這不是一個人的世界，不管多聰明能干的人，離開他人的幫助，是難有建樹作為的。一個人只是一葉“舟”，而眾人才是既能載“舟”亦能覆“舟”的水國學經(jīng)典，浸潤心靈，傳承文化。鎮(zhèn)江孟子國學經(jīng)典

通過明和堂的學習國學激發(fā)我內(nèi)在驅(qū)動力。找回了自己天命。煥發(fā)了工作的熱情。改變我之前的生活方式。有了更大更高遠的目標與方向。并且在不斷的實踐中。心中自此有了更大更廣闊的方向，并找尋到了飛翔的翅膀。作為兩個孩子的媽媽，一直在教育問題上焦慮，讓我沒有信心教育好陪伴好自己的孩子。也會時常在夫妻相處中把小問題擴大化。以此反復讓家庭關系親子關系更加緊張。現(xiàn)在的自己身心靈更自在。更能夠明白自己的起心動念。因為明心了。所以就能明別人的意。自然就游刃有余輕松自在了?，F(xiàn)在的我不光愿意在生活中踐行國學明學的智慧。更加愿意把明學的通達世界觀處事觀應用在工作中。去發(fā)揮更大的價值。真正的做到先生說的在紅塵中修行。去切己的學，出入的學，升維的學。工作中生活中依然如此。丹陽孔子國學教育國學經(jīng)典中的智慧：如何應用于現(xiàn)代生活？

在聽了明學堂國學的課后，點亮心中的明燈，內(nèi)心光明，想讓更多的人都能點亮心中的明燈，明學國學的推廣是波瀾壯闊的時代使命，何其大何其偉，星火亦可燎原，我也愿意盡微薄之力，讓更多的人認識到明學而點亮心燈。在先生博大精深的智慧里，有幸撿得一兩句，已經(jīng)深受其用，受益頗豐，慢慢消化，明學堂國學不僅是講理論，同時也是落地實踐到生活中，關愛互助中，我自己就承接了明學堂講師服的定制，倍感榮幸，也深感先生和師兄們的關懷，這里就是一個大家庭，明學堂用大愛之心讓我們把心打開，學習圣賢智慧，感受溫暖和關愛，我們都是久別重逢的一家人！時代在召喚，明學的使命，去點亮億萬人的心智明燈！有幸走進明學堂，與先生和師兄們相遇，感恩敬贊！

1.學習明學國學，對于我來說是一次很大的心靈震撼！在現(xiàn)代快節(jié)奏的社會里、對于中國五千年總結下來的文化，已然逐漸淡忘了～而明學，讓我們重拾對中國傳統(tǒng)文化的信仰與尊崇。

2.在學習國學之前，雖然心中對傳統(tǒng)文化有一定的認同，但是自認為自身做得還不錯，經(jīng)過明學的學習，才逐步領會到中國傳統(tǒng)文化對我們每個人的教育意義有多大，尤其是明學的內(nèi)容其中明心、明意、明行、明覺能夠指導我們的言行舉止、衣食住行，幫我養(yǎng)成良好習慣，成為一個有素質(zhì)有涵養(yǎng)的中國人。

3.只有我們認真去學習、去思考、去感悟，就會明白其中的許多道理。在為人處世就知道哪些可以做，哪些不可以做，就有了做人的準則，在生活、工作中，就會有正確的判斷和及時糾正自己錯誤的言行。 在國學中汲取營養(yǎng)，成為更有文化底蘊的人，散發(fā)出獨特的魅力。

首次走進明學課堂，我就被靜謐如水、超然脫俗的禪意環(huán)境吸引了，心瞬間安靜了。 更加吸引我的是其授課內(nèi)容，原本枯燥無味的中國傳統(tǒng)文化通過先生的引經(jīng)據(jù)典，案例分析，接地氣的講解，經(jīng)常讓我們都忘記了下課時間，流連忘返，回味無窮。 通過幾次學習，我的收獲是走進了一個好的學習環(huán)境，遇到了好的老師，還有一幫出色的同學，內(nèi)心越來越充盈，幸福感越來越強，心境開闊了，看問題的高度和緯度都提升了，生活中的小事都不算事了，心靜了，心明了，家庭自然和睦了，工作也越來越順利了。 感謝我的點燈人，愛是需要傳承的，我也要一手接愛，一手傳愛。 做個點亮身邊需要點明心燈的人。國學中的道德觀，樹立正確價值觀，讓我們成為更好的人。南京莊子國學知識

讓我們將國學融入到日常生活中，無論是修身養(yǎng)性，還是解決工作問題，都能從國學中找到答案。鎮(zhèn)江孟子國學經(jīng)典

在明學堂學習國學中，更深刻的感悟到“自觀”地重要性。走進明學堂學習國學也是在我迷茫時，從自己的舒服圈，來到行業(yè)中競爭激勵的陌生職場。面對新的工作環(huán)境，在出色的人群中強烈感受到被碾壓的沖擊力，在自我焦慮，自我否定中徘徊。就在這時候進了明學堂學習。事雖難，為而必成路雖遠，行則必成。生命就是一次享受的旅程～自在，不動心經(jīng)歷是過程，向內(nèi)求，觀自己。向上而生向善而行向心而暖，傳遞溫暖和善念在學習中發(fā)現(xiàn)人與人的差距是在思維，高度、格局、眼光的不同。感受很重要的一句話是“與誰同行的重要性”。鎮(zhèn)江孟子國學經(jīng)典

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