在線快速閱讀經驗豐富

“快速閱讀”已經進入學生們的課本當中，不管您是不是愿意，您的孩子必須要開始學習快速閱讀了！因為，在我們的高考語文的大綱里，已經明確的寫在那里。教育部將“快速閱讀”，納入高考語文大綱，現在一斤是很多個年頭了！小編就給大家詳細論述一下快速閱讀。傳統(tǒng)閱讀，指每分鐘1000字以下的閱讀，多為“精讀”，按國家教學大綱規(guī)定，初中的閱讀速讀應該為500字/分鐘，高中600字/分鐘，而據抽樣調查顯示，只有5%能達到這一要求。而“速讀”則指閱讀速讀在1000字/分鐘以上的閱讀。有些孩子語文成績并不理想，覺得語文難的原因還是因為忽視了很重要的一點——閱讀。快速閱讀可以培養(yǎng)語感，而且好的閱讀還能夠直接影響到作文的好壞，提高閱讀理解能力，甚至在其他試題中同樣發(fā)揮重要的作用。鳥欲高飛先振翅，人求上進先讀書。——李苦禪。在線快速閱讀經驗豐富

因為這主要是方法體系課程，孩子學到了我們的這一整套方法，整個初中階段的語文成績就可以有質的提升。別再說什么應付考試沒時間閱讀！孩子不閱讀根本應付不了考試。對于閱讀少、不讀書、不思考、寫字慢、語言基本功不扎實的孩子來說，掌握高效閱讀、一目十行、過目不忘的本領，已經是迫在眉睫的事情。快速閱讀是旨在提升我們的學習速度，幫助孩子快速分析理解文章大意，掌握知識精髓。閱讀真的太重要了！從小培養(yǎng)，能夠讓孩子脫胎換骨，受益一生。我之前也寫過關于閱讀的文章，其實重在講解的一個道理就是，如果我們把閱讀速度提升起來，孩子的閱讀興趣會有更大的提升。在線快速閱讀機構讀書使人充實，思考使人深邃，交談使人清醒。——（美國）富蘭克林。

一般來說，如果你想記住一些東西，你需要讀得慢一些，大約每分鐘不到100字。正常學習速度為每分鐘100～200字，理解速度為每分鐘200～400字?？焖匍喿x通常以每分鐘400～700字左右的速度進行。每分鐘500～600字以上意味著將減少理解力。以上因人而異。雖然，快速閱讀看上去像是一種“超凡”的能力，但是閱讀速度并不是提高閱讀能力的單一途徑。在速度和理解力之間找到正確的平衡是很重要的。有時，快速閱讀是不合適的，也沒有任何幫助的。歡迎來電咨詢。

人類進行傳統(tǒng)閱讀時，主要使用左腦的功能；而在采用快速閱讀的方式時，則充分調動了左右腦的功能作用，各自發(fā)揮左右腦的優(yōu)勢，共同進行文字信息的形象辨識、意義記憶和理解，所以“快速閱讀”又被稱之為“全腦速讀”。快速閱讀是從文字讀物中迅速提取有用信息的高效讀書方式，一個技巧熟練的快速閱讀者，在速讀時的理解記憶效果也是相當好的?？焖匍喿x不僅能讓閱讀速度大幅提升，還兼顧了閱讀質量，從大腦層面真正提升學習效率。我們都知道3-16歲正是孩子大腦發(fā)育的黃金關鍵期，在這個階段培養(yǎng)孩子的快速閱讀能力無疑能起到事半功倍的效果。那么，培養(yǎng)孩子的快速閱讀能力到底有什么好處呢？我們總結了以下幾點。快速有效地獲取知識、充分合理地利用時間、提升學習能力和興趣。了解更多，期待您來電咨詢。讀書破萬卷，只要學生讀的多了，掌握的多了，面對考試的時候才能下筆如有神，真正的能夠更好的去掌握。

現在讓我們來看三種提高閱讀速度的方法：1】指針法猶他州學校教師EvelynNielsenWood是快速閱讀的先驅之一。在20世紀50年代，她聲稱，如果她在閱讀時用手指掃線，她可以以每分鐘2700字的速度閱讀。這被稱為指針法，有時也被稱為“手定步調”（handpacing）或“元引導”（metaguiding）。在每一行下面都放一張卡片，在閱讀時把它畫下來也同樣有效。2】連讀法這是指針法的一種變體：拿著一支筆，在讀每一行的時候畫線或字上，眼睛保持在筆尖上方。這將有助于提高你在每一行中的速度，并提高你對單詞的注意力。試著在每一行上花費不超過一秒鐘的時間，然后在接下來的每一頁上提高速度。你可能會發(fā)現一開始你只保留了很少的信息，但是，當你訓練你的大腦，并且你對這項技術更加熟悉時，你的理解力應該會提高。注意，指針、連讀法的一個優(yōu)點是，它們可以減少你跳回和重讀句子的需要——這是一種被稱為“回歸”的快速閱讀障礙。為什么說孩子閱讀我們只是陪伴而已？在線快速閱讀經驗豐富

為什么說快速閱讀是孩子必備的一種學習技能？在線快速閱讀經驗豐富

美國總統(tǒng)布什向國會要求明年撥款10億美元，用于加強公立小學的速讀教育，這個新的法案要求從2004～2005學年開始，所有三到八年級的公立學校學生都要參加年度閱讀測試。美、英、澳、加等國十幾所排名靠前的大學的心理學家、腦神經科學家、語言學家還共同成立了一個研究快速閱讀記憶的小組，以PSR（planofspeedreading）為課題致力于快速閱讀計劃的研究。日本成立了日本速讀協(xié)會和全腦開發(fā)研究會。日本人一般閱讀速度為400-600個單詞/分鐘，經訓練十多歲的人可達3-4萬字/分鐘，所以學生和科學家、記者等都進行速讀學習。韓國從20世紀80年代不斷倡導一分鐘讀一本書的理念，每年舉辦比較好速讀比賽，國會議員大多接受過速讀訓練。法國1966年成立國際閱讀協(xié)會，《快速閱讀課本》被定為全國教科書。20世紀70年代，快速閱讀法被列為國家重點科研項目，80年代法國意識到快速閱讀中眼腦并用，對于年齡越小的人越能適應，在全國中小學推行了“創(chuàng)造性閱讀法”。前蘇聯(lián)也在70年代就把快速閱讀作為正式課程列入教學計劃和普及重點。在線快速閱讀經驗豐富