信息化快速閱讀意義

來源: 發(fā)布時間:2023-01-28

世界各國在快速閱讀的普及發(fā)展上采取了積極的措施,使得快速閱讀發(fā)展迅速,美國80%以上的高校開設快速閱讀課程,許多中小學校也將快速閱讀訓練列入教學計劃,并于2002年,美國國會投資50億美金(400多億人民幣)提高小學生的快速閱讀能力;法國在全國的中小學校推行“創(chuàng)造性快速閱讀法”,將快速閱讀設為單獨學科和國家重點科研項目;韓國人將閱讀速度提高至每分鐘萬字以上,并將閱讀能力水平作為教師晉升考核標準;快速閱讀在日本已經(jīng)形成潮流,還專門制定了類似圍棋段位的速讀段位;中國臺灣每年都舉辦全島快速閱讀大賽,有數(shù)千萬人接受過快速閱讀培訓;在我國快速閱讀首先在中小學范圍試行后國家教育部把它作為“十五”計劃項目在全國推廣,該項快速閱讀訓練在世界范圍已有幾十個國家數(shù)千萬人參加訓練并有60多年的歷史,在我國也有三十多年的發(fā)展史,在國內(nèi)近年來也有幾百萬人參與了訓練,而且成效明顯,進步神速,已為世人所公認。讀書如行路,歷險毋惶恐?!?《清詩鐸·讀書》。信息化快速閱讀意義

快速閱讀

閱讀真的太重要了!從小培養(yǎng),能夠讓孩子脫胎換骨,受益一生。我之前也寫過關于閱讀的文章,其實重在講解的一個道理就是,如果我們把閱讀速度提升起來,孩子的閱讀興趣會有更大的提升。閱讀其實就是一種習慣,不管是孩子閱讀上出現(xiàn)的哪一種問題,要么是讀得慢、讀不進,讀了沒收獲,或者讀書不能持久,其實造成這一系列問題和困擾就是閱讀沒有方法。我們學習閱讀的方法比單純學習知識要好,因為“授之以魚”不如“授之以漁”,方法是高于知識的。而閱讀更是素質(zhì)教育的提升所必需,多讀一些書在于多一些閱歷;讀書就仿佛與人聊天,讀好的書就是結(jié)識好的老師朋友,受益無窮。在線快速閱讀好選擇讀書數(shù)萬卷,胸中無適主,便如暴?!凶?。

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快速閱讀的好處:提升學習能力和興趣在培養(yǎng)快速閱讀能力的過程中,既克服了傳統(tǒng)閱讀容易產(chǎn)生的問題,也帶給了大腦多感官同時參與的豐富刺激,使得孩子的專注力、記憶力、自主學習等能力得到很大的提升。大量的文字資料不會再讓孩子覺得枯燥,相反,在閱讀的過程中運用速讀的方法抓住文字的中心并加以概括,會讓孩子體驗到學習的樂趣。閱讀能力的提升說到底也是孩子學習能力的提升。正所謂“授人以魚不如授人以漁”,當今時代的知識更新迅速而又富有創(chuàng)造性,如果不注重學習方法的養(yǎng)成、學習習慣的培養(yǎng),孩子勢必會無法適應不斷變化的新形勢。而快速閱讀,就是運用現(xiàn)代的科學性、系統(tǒng)性方式幫助孩子在大量知識的吸收過程中,質(zhì)量并進且能記憶久遠清晰,從而提高成績的閱讀方法。

為什么能速讀?速讀這門技巧是不是只有少數(shù)人能會呢?其實,每個人與生俱來就具有了速讀能力,只是不懂得方法而已。經(jīng)由速讀訓練,將原來的看書習慣改變,能把閱讀潛能激發(fā)出來。我們視線所及的焦點是一個面而不是一個點,當我們欣賞風景圖片、電影、電視時,能夠一眼就看到整個畫面,一目了然。并不需要由上至下或從左至右慢慢地看,也沒有經(jīng)由嘴巴的發(fā)音,這就證明,我們的視覺是相當靈敏的。那為什么我們看書時就無法一眼看一面呢?;了解更多相關資訊,歡迎來電咨詢。為什么快速閱讀是孩子必備的一種學習技能?

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我們必須培養(yǎng)孩子的早期閱讀經(jīng)歷,只有這樣讓孩子養(yǎng)成閱讀習慣,無論現(xiàn)在還是將來,他們才會愉快的回到閱讀之中。但如果這段時間不好好培養(yǎng)孩子閱讀方法和習慣,那么我們培養(yǎng)出來的只能是學校閱讀者,而不是終生閱讀者。一、通過調(diào)查發(fā)現(xiàn),孩子們接觸印刷讀物的機會越多,就能獲得更高的閱讀分數(shù),相反,機會越少,分數(shù)越低。二、有證據(jù)表明,父母受教育程度越高,對孩子閱讀越重視,孩子看的書越多。反之,則相反。而事實上,書的普及度常常能縮小父母之間的教育差距。讀書破萬卷,下筆如有神。——杜甫。在線快速閱讀好選擇

因為社交媒體提供了很多更便捷的替代品??墒亲x書真的能被替代嗎?信息化快速閱讀意義

中國一直崇尚著死記硬背和題海戰(zhàn)術,我們會發(fā)現(xiàn)我們的孩子大多會慢慢的變得有些呆板,實踐的能力偏弱。歐美國家特別重視學生的閱讀、寫作、演講與思維的能力。布什在競選上總統(tǒng)之后,首先做的事情就是回到哈佛大學重修快速閱讀。2002年2月22日美國總統(tǒng)布什赴清華大學的演講中提到:現(xiàn)在美國的小學生,如果四年級還不會快速閱讀,那他初二的時候就更不能閱讀了,而且根本無法上大學。美國每年撥款50億美元,提高學生的快速閱讀能力。信息化快速閱讀意義

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