重慶有哪些圖書館經(jīng)驗(yàn)豐富

來源: 發(fā)布時(shí)間:2023-12-12

圖書自助借還終端是一種可對粘貼有RFID標(biāo)簽的文獻(xiàn)資料進(jìn)行非接觸識(shí)別以及進(jìn)行批量借還處理的自助類終端設(shè)備。同時(shí),圖書自助借還終端還提供一些輔助的應(yīng)用及管理功能,比如:自助辦證、圖書歸架導(dǎo)航、讀者查詢、閱讀簽到等。軟件功能:1.顯示屏提供簡體中文、英文等多種語言的視覺交互提示;2.借書流程:系統(tǒng)在少于2秒內(nèi)完成借書操作,同時(shí)顯示該讀者在借圖書信息;3.還書流程:系統(tǒng)在少于2秒內(nèi)完成還書操作,同時(shí)顯示該讀者剩余未還圖書信息;讀者無需進(jìn)行任何鍵盤或觸屏操作;4.轉(zhuǎn)借功能:如果讀者在借圖書為“未還”狀態(tài),系統(tǒng)能自動(dòng)將所借圖書先進(jìn)行歸還,并再繼續(xù)完成新的外借步驟;5.提醒標(biāo)識(shí):系統(tǒng)外借多本圖書時(shí),對出現(xiàn)有未還圖書的情況,能夠進(jìn)行顏**分和語音提示;6.架位導(dǎo)航:可同步顯示所還圖書的架位信息(架位號(hào))和三維導(dǎo)航圖(顯示具**置),便于引導(dǎo)讀者自助還書上架;7.自助辦證:系統(tǒng)可實(shí)現(xiàn)讀者的自助辦證;8.閱讀簽到:系統(tǒng)可以實(shí)現(xiàn)閱讀課學(xué)生到圖書館內(nèi)的簽到;9.借閱查詢:系統(tǒng)可實(shí)現(xiàn)讀者歷史借還數(shù)據(jù)查詢;10.識(shí)臉借還(選配):系統(tǒng)支持刷臉注冊和識(shí)臉借還功能;11.數(shù)據(jù)顯示:系統(tǒng)在頁面下方實(shí)時(shí)顯示當(dāng)日流通數(shù)據(jù),當(dāng)日流通的讀者數(shù)和借還數(shù);智慧圖書館建設(shè)的第一階段是利用物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)實(shí)現(xiàn)圖書的自助借還和管理的無人值守。重慶有哪些圖書館經(jīng)驗(yàn)豐富

圖書館

聲閱智能如何利用技術(shù),結(jié)合圖書館管理云平臺(tái)與學(xué)校原有資源,來實(shí)現(xiàn)智慧圖書館功能和服務(wù)延伸的?來看看上海市盧灣高級(jí)中學(xué)的校園智能互聯(lián)吧。在盧灣高級(jí)中學(xué)每個(gè)教室的門口,都有一塊電子班牌,老師和學(xué)生可以在電子班牌上查看班級(jí)情況、考勤情況、課程安排、場地安排、天氣狀況、學(xué)校活動(dòng)等等各種信息,還可以通過“小閱在線”功能查看圖書館、借還書、借閱排行榜等信息,輕松實(shí)現(xiàn)全校園信息發(fā)布共享,點(diǎn)亮智能校園。電子班牌中內(nèi)置“小閱在線”,通過點(diǎn)擊“小閱在線”圖標(biāo),進(jìn)行資源查找、圖書檢索、外借、薦購、預(yù)約、交流互動(dòng)等操作,讓學(xué)生在課余時(shí)間就可以輕松地完成所需的學(xué)習(xí)資料的查閱和圖書館相關(guān)操作的施行,利用“小閱在線”實(shí)現(xiàn)圖書館和教室的連通。以「“一站式”管理平臺(tái)」為底座,借助「小閱」實(shí)現(xiàn)校園的萬物互聯(lián)。廣東綜合圖書館系統(tǒng)中小學(xué)圖書館建設(shè)指標(biāo)要求,請咨詢上海聲閱智能科技有限公司。

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隨著當(dāng)前物聯(lián)網(wǎng)的不斷發(fā)展,加強(qiáng)人與人、人與物之間的信息溝通和交,成為當(dāng)今信息時(shí)代的一個(gè)重要標(biāo)志,也使得當(dāng)前社會(huì)朝著智能化、信息化的方向邁出了一大步。對此,在物聯(lián)網(wǎng)逐步興起的同時(shí),智能圖書館開始逐步走入了人們的視野,并成為物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)應(yīng)用領(lǐng)域思考的重點(diǎn),特別是RFID通信技術(shù)(又稱為無線射頻識(shí)別技術(shù)),其作為物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的一個(gè)重要組成部分,更是可對特定目標(biāo)進(jìn)行識(shí)別而被***的應(yīng)用在門禁、食品安全等方面。結(jié)合傳統(tǒng)圖書館借閱存在的問題,如何借助RFID技術(shù)提高圖書館借閱工作的效率,是智能化時(shí)代圖書館**的一個(gè)重點(diǎn)。

聲閱智能圖書漂流柜,讓圖書館“流動(dòng)”了起來,解決了這一問題。圖書漂流柜是一種基于RFID技術(shù)的、提供圖書借閱延伸服務(wù)的自助式智能終端??稍跓o工作人員看守和協(xié)助的情況下實(shí)現(xiàn)自助借還、記錄分析、自動(dòng)提醒等功能,每一個(gè)智能漂流柜都能收納百余本圖書,為學(xué)生提供了豐富的藏書和隨時(shí)隨地的可移動(dòng)圖書借還服務(wù)。智能圖書漂流柜將圖書館的服務(wù)從館內(nèi)延伸到館外,讓學(xué)生能夠在課間快速借還圖書,并且記錄學(xué)生的借閱數(shù)據(jù),讓圖書的借閱有了新的形式。課后走出教室,不用再急急忙忙跑到圖書館,只要走到走廊的漂流柜前,就可以進(jìn)行圖書的借閱。智慧圖書館建設(shè)要配哪些產(chǎn)品?請咨詢上海聲閱智能科技有限公司。

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《高職院校智慧圖書館建設(shè)的思考與實(shí)踐》

在新的時(shí)代背景下,社會(huì)經(jīng)濟(jì),科學(xué)技術(shù)水平等均在不斷發(fā)展,其中科學(xué)技術(shù)逐漸滲透到各行各業(yè)當(dāng)中.對于高職學(xué)生來說,學(xué)院內(nèi)的圖書館就是學(xué)生了解各類知識(shí)的主要場所之一,對于高職院校而言,圖書館是學(xué)生學(xué)習(xí)活動(dòng)開展的第二課堂,是進(jìn)行自主學(xué)習(xí)的重要載體.在高職院校辦學(xué)理念,辦學(xué)導(dǎo)向及辦學(xué)模式發(fā)生重大變革背景下,圖書館服務(wù)水平對學(xué)生自主學(xué)習(xí)成效產(chǎn)生重要影響.本文在簡要概述高職院校智慧圖書館建設(shè)現(xiàn)狀基礎(chǔ)上,分析實(shí)際建設(shè)過程中存在的問題,并結(jié)合實(shí)際提出技術(shù)路徑和保障體系,以此為提升高職圖書館建設(shè)運(yùn)營水平提供參考. 智慧圖書館的建設(shè)不止于自助圖書借還,還應(yīng)借助人工智能,大數(shù)據(jù)分析,實(shí)現(xiàn)圖書個(gè)性化推薦。重慶有哪些圖書館經(jīng)驗(yàn)豐富

聲閱智慧圖書館旗下產(chǎn)品自助檢索機(jī)向讀者提供智能型的圖書檢索服務(wù),提升找書的便捷性。重慶有哪些圖書館經(jīng)驗(yàn)豐富

聲閱智能在圖書館行業(yè)深耕十余年,在全國范圍案例學(xué)校有1000余所,為中小學(xué)幼兒園、中高職、企業(yè)機(jī)構(gòu)等提供完整的智慧圖書館系統(tǒng)解決方案和售前售中售后的***技術(shù)支持服務(wù),圖書館產(chǎn)品系列目前主要是6大板塊。***個(gè)是,智能化管理,包括空間管理,資源管理等。第二個(gè),借還書相關(guān)的一些設(shè)備,借還機(jī),漂流柜等。第三個(gè),電子閱讀,平板,電子資源這類的。另外還有3個(gè)板塊,包括導(dǎo)讀,引導(dǎo)孩子看好的書,成果展示,讓孩子愛上閱讀,以及通過一些激勵(lì)方式,鼓勵(lì)孩子持續(xù)不斷的去讀書。我們這6大板塊,內(nèi)容全,覆蓋面廣,又稱為校園360°智慧閱讀空間。 重慶有哪些圖書館經(jīng)驗(yàn)豐富