聲閱智能成立于2012年,面向基礎教育,是一家以“校園學習新空間”為發(fā)展主線的技術服務型企業(yè)。近年來陸續(xù)推出了“智慧型圖書館”、“智慧型閱讀角”、“學科展示空間”、“課后探究空間”、“研修微空間”、“學習引導空間”等一系列的解決方案和產(chǎn)品。公司現(xiàn)有專業(yè)人員70余人,目前在華東、華南、華中、西南等區(qū)域完整的產(chǎn)業(yè)鏈布局,能夠提供包括內(nèi)容開發(fā)、系統(tǒng)設計、軟硬件開發(fā)、組裝制造、產(chǎn)品銷售、技術支持、項目實施、內(nèi)容培訓、售后服務等在內(nèi)的整體化服務。同時,公司也獲得了很多的資質(zhì)和榮譽,包括****認定、軟件企業(yè)認定、專精特新中小企業(yè)等,另外還有近50項的各種**和著作權。中小學智慧圖書館建設項目,可參考上海地區(qū)的中小學,大部分都是聲閱智能公司的客戶。上海學生圖書館歡迎咨詢
傳統(tǒng)圖書館升級后,同學們爭先恐后地來到圖書館,探尋圖書館的“奧秘”。同學們在整潔的書架前駐足,被書架上的書吸引著,渴望知識的同學們開心地挑選心儀圖書。圖書館進行智能化升級,怎么能少的了我們的伙伴“小黃人”呢!它是上海聲閱智能科技有限公司提供的自助借還終端,同學們可以與小黃人互動,通過“圖書外借”功能,用自己的專屬“讀者證”借到心儀的書。在閱讀后,點擊“圖書歸還”功能便輕松地歸還圖書,真是好用又好玩呢!陜西定制圖書館作用聲閱智能提供智慧圖書館建設相關功能布局及方案設計。
你正在閱讀的圖書衛(wèi)生嗎?很多書蟲,細菌,例如新型的甲型流感(H1N1)病毒,大腸桿菌,灰塵,霉菌和傳染***毒的細菌駐留在圖書館的書籍里。還有些化學物質(zhì),如氨,二甲苯和甲醛是在產(chǎn)生于制造書籍的過程中,這些化學物質(zhì)是誘導**的致命原因。那些常年被保存在在圖書館的圖書,是這些書蟲和細菌滋長的溫床,如果不能夠及時清理,會一定程度的損壞寶貴的藏書,也會導致人體的皮膚疾病。各種***病毒,如新型的的甲型流感病毒(H1N1),大腸桿菌,霉菌和書蟲聚集的書籍里面誘發(fā)細菌***,可以誘發(fā)過敏性疾病和威脅到人體的其他疾病.FLBS系列自助圖書殺菌機專門為讀書人的健康考慮,能夠完美去除各種細菌,病毒。
近年來,隨著義務教育的均衡發(fā)展,區(qū)內(nèi)中小學圖書館建設取得了快速發(fā)展,但仍然存在數(shù)據(jù)不精確、發(fā)展不平衡、管理不完善、應用不充分等現(xiàn)象,給教育規(guī)劃決策和督導管理帶來了諸多困難。區(qū)教育局在全區(qū)縣中小學架構一套統(tǒng)一的圖書館管理云平臺,有助于推動圖書館信息化管理與應用在區(qū)范圍內(nèi)統(tǒng)一標準,建立互聯(lián)共享的運行機制,有利于提高管理水平和服務質(zhì)量,有利于充分發(fā)揮圖書育人效能,促進教育公平和均衡發(fā)展。聲閱云平臺搭建在教育局云服務器上,采用統(tǒng)一證件(如:學籍卡)、統(tǒng)一平臺、單點登錄、統(tǒng)一資源、分級管理、集中數(shù)據(jù)的模式,實現(xiàn)區(qū)內(nèi)中小學圖書館系統(tǒng)的***聯(lián)網(wǎng)、書目共享、統(tǒng)一檢索,幫助學校圖書館逐步向全區(qū)及社會開放,并與公共圖書館開展聯(lián)合服務,共同構建公共文化服務體系。上海聲閱智能科技有限公司為圖書館提供專業(yè)的圖書消毒設備,智能圖書消毒倉和批量圖書消毒柜。
“智慧圖書館”的**要素是“書書相連”“書人相連”“人人相連”。任何時間、任何地點、任何方式可用。智能圖書館與傳統(tǒng)圖書館的根本性區(qū)別就在于它的個性化服務和智能交互能力。傳統(tǒng)的圖書館服務是被動的,機械的,以單項信息交流為主,智能圖書館更像是一個充滿智慧的有應答的朋友,而不是簡單的應答服務。高中階段的圖書館建設,不僅是將其作為圖書借還、閱覽的場所,還應該從書本、資源為中心,轉變?yōu)橐孕畔⒎諡橹行募夹g,集資源、空間、服務一體。自助圖書館和智慧圖書館的區(qū)別?上海綜合圖書館口碑推薦
聲閱智能圖書館系列產(chǎn)品校園主題內(nèi)容數(shù)字化展示墻支持讀者的閱讀成果進行公開展示。上海學生圖書館歡迎咨詢
圖書館引入智能機器人,并組織機器人圖書館探究社團,讓學生一起通過機器人助教平臺對學校圖書館機器人的服務內(nèi)容進行定制開發(fā)。小閱智能服務機器人一方面能滿足圖書館日常參觀、導覽、找書、館情匯報等基礎服務需要,同時也能實現(xiàn)學校開展“圖書館+人工智能”探究實踐課程的需求。 在課堂上,學生將綜合運用圖書館知識、人工智能課程所學本領,自主開發(fā)機器人服務內(nèi)容,讓機器人成為場館活動、探究學習的有效助力,進一步推動學校兩大校本課程的深度整合。上海學生圖書館歡迎咨詢
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