江蘇2022年小學(xué)校園閱讀活動方案

來源: 發(fā)布時間:2023-06-20

學(xué)校與家庭對學(xué)生校園閱讀缺乏有效的督促和指導(dǎo),多數(shù)教師和家長對學(xué)生校園閱讀的重要性都有正確的認(rèn)識。但是,學(xué)校教師很難掌握學(xué)生在課外的閱讀情況,無法給予正確的引導(dǎo),難以進行督促管理;而家長也無法了解學(xué)校對孩子課外閱讀的具體要求,無法把握孩子課外閱讀的情況,缺乏家長與學(xué)校溝通聯(lián)系的平臺。聲閱科技推出的校園閱讀智能化展示墻的校園書評功能能夠與校園閱讀通用服務(wù)平臺無縫集成,自動獲取教師審核通過的學(xué)生書評,讓同學(xué)之間有閱讀交流的窗口,分享的空間。讓老師省心,家長安心。為了方便閱讀,校園通常會設(shè)置開放的和半開放的閱讀空間。江蘇2022年小學(xué)校園閱讀活動方案

江蘇2022年小學(xué)校園閱讀活動方案,校園閱讀活動

未成年學(xué)生是**民閱讀不可或缺的群體,也是未來社會閱讀群體的重要部分。為推進**民閱讀,勢必要從學(xué)生尤其是中小學(xué)生抓起,這也要求中小 學(xué)圖書館時刻把握實現(xiàn)“**民閱讀”的使命,將中小學(xué)圖書館打造成**民閱讀陣地。學(xué)校圖書館是公共文化服務(wù)的組成部分,充分發(fā)揮其作為“社會主義公共文化服務(wù)體系的有機組成部分”的作用。但傳統(tǒng)圖書館難以吸引青少年進入閱讀,圖書館也需要更多“新功能”聲閱科技推出的校園閱讀智能化展示墻能讓讀者優(yōu)**的閱讀成果進行公開展示。同時,該設(shè)備與圖書館智能化管理云平臺及圖書館閱讀主題活動內(nèi)容云平臺無縫集成,共享讀者數(shù)據(jù)和閱讀作品資源。 江蘇2022年小學(xué)校園閱讀活動方案聲閱校園閱讀成長系統(tǒng)包含自助型圖書館、漂流型閱讀角、校園閱讀活動、學(xué)科閱讀服務(wù)、校園閱讀激勵等場景。

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近年來,圖書館擔(dān)任著舉辦閱讀活動的角色,這也讓圖書館在校園教育中發(fā)揮著舉足輕重的作用,在教育過程中占據(jù)了相當(dāng)重要的地位。自從教育改**以后,對于閱讀的要求越來越多樣和有效化等問題就一直困擾著圖書館的管理及工作人員。首先是對于閱讀環(huán)境提出了新的挑戰(zhàn),在原有的空間要求上,還需要加入一些智能化功能,以便針對閱讀活動作出評價或者閱讀指標(biāo)等進行記錄,對于閱讀的效果作出評估。不**要記錄到場人員、還要記錄他們的閱讀內(nèi)容、閱讀時間、閱讀興趣和方向,對他們的相關(guān)的閱讀內(nèi)容進行綜合性管理。

當(dāng)今社會發(fā)展速度太快,很多事物轉(zhuǎn)眼即逝,對于學(xué)生的學(xué)習(xí)能力提出了更高的挑戰(zhàn)。不**要求他們學(xué)好學(xué)校常規(guī)的基礎(chǔ)學(xué)科,還應(yīng)該有更多拓展類的知識體系,然后形成一個綜合的、完整的知識系統(tǒng)體系,以應(yīng)對社會發(fā)展中的變化。校園期間,除了按學(xué)校安排的課程學(xué)習(xí)外,學(xué)生應(yīng)該培養(yǎng)自己自主學(xué)習(xí)的能力,這對學(xué)生們,如何更好的學(xué)習(xí)?學(xué)習(xí)什么內(nèi)容?學(xué)習(xí)應(yīng)該達(dá)到什么樣的效果?面對如此緊急的問題,學(xué)校應(yīng)該為學(xué)生們提供更好的學(xué)習(xí)環(huán)境,讓學(xué)習(xí)在整個校園里蔓延,讓學(xué)習(xí)不**限發(fā)生在教室,更可以在校園的任何角落里。 在智慧教育中,多學(xué)科的融合都離不開閱讀。

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校園閱讀活動的主題不限制于單方面,可以是多豐富多彩的??梢允切@文化特色,也可以是學(xué)樣特色,或者是師生共讀等等文化主題思想。很多學(xué)校都會有自己特色文化,他們通過主題思想引起廣大師生們的共鳴。例如,改變?nèi)松瑥拈喿x開始;沐浴書香,放飛心靈;書是生活的保鮮劑;精讀一本好書,點亮一盞心燈;讀書,用知識改變命運,智慧書寫人生;閱讀史即是一個人的精神發(fā)展史;讀書是人與思想 的溝通,讀書是人與靈魂的碰撞;讀書是生活的點綴,是我快樂的源泉;等等,這些都直接說明了閱讀對人生的影響。在數(shù)字化教育模式下,閱讀活動形式只會越來越開放和包容。江蘇2022年小學(xué)校園閱讀活動方案

如今,閱讀已經(jīng)不僅是學(xué)科的問題,還會影響到其學(xué)科的學(xué)習(xí)和吸收能力。江蘇2022年小學(xué)校園閱讀活動方案

中國一直重視教育,我國銷售的發(fā)展迎來了很多政策紅利。相關(guān)部門關(guān)于教育的財政支出逐年增長,財政性教育經(jīng)費占GDP比重已連續(xù)7年超過4%。中國銷售用戶規(guī)模持續(xù)上升。公辦及民辦幼兒園統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn),教育普惠化正在逐步落地。公辦及民辦同步招生、招生搖號將成為普遍要求。同時,互聯(lián)網(wǎng)軟硬件逐漸普及,雙師、直播等各類在線教學(xué)手段使老師名課在小鎮(zhèn)鄉(xiāng)村也能觸達(dá)。在政策和技術(shù)的雙重帶動下,智慧圖書館,漂流柜,書話墻,積分兌換資源將打破時空地域限制,讓機構(gòu)、孩子、家長都受益。各類智慧圖書館,漂流柜,書話墻,積分兌換科技產(chǎn)品將覆蓋教學(xué)評估、教務(wù)管理、家校共育等各個環(huán)節(jié),從學(xué)習(xí)畫像到成長過程,一切業(yè)務(wù)數(shù)據(jù)化,幫助家長提升可查價值,家校共育再無障礙。同時教務(wù)教學(xué)各環(huán)節(jié)效率、家?;庸灿w驗都得以提升、從而開創(chuàng)更多新業(yè)務(wù)場景。短短幾十年間,我們從一個農(nóng)業(yè)大國發(fā)展成科技大國,家長也能夠正確地認(rèn)識到科技的飛速發(fā)展,如果不能適應(yīng)趨勢,未來的孩子們必定會被社會所淘汰,家長們的期望就是能夠讓孩子不輸在起跑線上,不輸在陳舊的教育培訓(xùn)中。江蘇2022年小學(xué)校園閱讀活動方案

上海聲閱智能科技有限公司是一家集研發(fā)、生產(chǎn)、咨詢、規(guī)劃、銷售、服務(wù)于一體的其他型企業(yè)。公司成立于2012-08-09,多年來在智慧圖書館,漂流柜,書話墻,積分兌換行業(yè)形成了成熟、可靠的研發(fā)、生產(chǎn)體系。聲閱智能目前推出了智慧圖書館,漂流柜,書話墻,積分兌換等多款產(chǎn)品,已經(jīng)和行業(yè)內(nèi)多家企業(yè)建立合作伙伴關(guān)系,目前產(chǎn)品已經(jīng)應(yīng)用于多個領(lǐng)域。我們堅持技術(shù)創(chuàng)新,把握市場關(guān)鍵需求,以重心技術(shù)能力,助力教育培訓(xùn)發(fā)展。我們以客戶的需求為基礎(chǔ),在產(chǎn)品設(shè)計和研發(fā)上面苦下功夫,一份份的不懈努力和付出,打造了聲閱智能產(chǎn)品。我們從用戶角度,對每一款產(chǎn)品進行多方面分析,對每一款產(chǎn)品都精心設(shè)計、精心制作和嚴(yán)格檢驗。上海聲閱智能科技有限公司以市場為導(dǎo)向,以創(chuàng)新為動力。不斷提升管理水平及智慧圖書館,漂流柜,書話墻,積分兌換產(chǎn)品質(zhì)量。本公司以良好的商品品質(zhì)、誠信的經(jīng)營理念期待您的到來!