高中階段的圖書館建設(shè),不**是將其作為圖書借還、閱覽的場(chǎng)所,還應(yīng)該從書本、資源為中心,轉(zhuǎn)變?yōu)橐孕畔⒎?wù)為中心技術(shù),集資源、空間、服務(wù)一體,共同打造外向型導(dǎo)向的圖書館,使之成為“學(xué)習(xí)資源中心”。 將圖書館數(shù)據(jù)進(jìn)行深入的挖掘,結(jié)合我們的各類硬件,比如到館計(jì)數(shù)簽到的產(chǎn)品,小閱AI服務(wù)機(jī)器人,能夠直觀的體現(xiàn)出圖書館資源的整體應(yīng)用情況,比如學(xué)生的到館數(shù)據(jù),學(xué)生個(gè)人閱讀情況的“成績單”,小閱機(jī)器人智能**、參觀導(dǎo)覽、到館再借查詢等。充分表現(xiàn)了機(jī)器人的視覺識(shí)別和探測(cè)能力。品質(zhì)服務(wù)機(jī)器人作用
從*初無形的聊天機(jī)器人,到人形化不明顯的盤點(diǎn)機(jī)器人,再到現(xiàn)在類人類的咨詢機(jī)器人、導(dǎo)購機(jī)器人、安保機(jī)器人。伴隨著外觀形態(tài)的變化,圖書館里服務(wù)機(jī)器人的功能越來越強(qiáng)大,所提供的服務(wù)也越來越多樣,提供語音咨詢、借還書指引、掃碼找書、讀者引路等服務(wù),具備唱歌、跳舞、主持等才藝,扮演好引路人、導(dǎo)購員、說書人等角色,智慧化、自動(dòng)化、個(gè)性化和人性化的服務(wù)與管理是其肩負(fù)的職責(zé)和使命,它們成為圖書館減輕館員勞動(dòng)負(fù)擔(dān),提高服務(wù)質(zhì)量和水平,實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)型升級(jí)的有力幫手,而圖書館環(huán)境的智能化極大豐富了讀者的閱讀體驗(yàn),并對(duì)他們的閱讀行為產(chǎn)生積極影響,這也是圖書館“聘用”機(jī)器人館員的初衷和歸宿。浙江服務(wù)機(jī)器人廠家移動(dòng)網(wǎng)絡(luò):支持中國移動(dòng)/聯(lián)通/電信三大供應(yīng)商的LET網(wǎng)絡(luò)4G全網(wǎng)通,*支持?jǐn)?shù)據(jù)接入。
目前,在強(qiáng)大的數(shù)據(jù)資源背景以及人工神經(jīng)網(wǎng)絡(luò),自然語言識(shí)別等關(guān)鍵技術(shù)的支持下,人工智能已經(jīng)能夠執(zhí)行以往必須依靠人類智能才能完成的任務(wù),例如圖像識(shí)別,語言,語音識(shí)別,做出決策等,人工智能已經(jīng)得到了高速的發(fā)展.人工智能在各行各業(yè)的應(yīng)用進(jìn)程都在不斷推進(jìn),教育領(lǐng)域作為生產(chǎn)生活中一個(gè)關(guān)鍵部門,也在因?yàn)槿斯ぶ悄芗夹g(shù)而處于轉(zhuǎn)型之中. 以上海市黃浦區(qū)為例通過實(shí)地調(diào)研走訪上海市黃浦區(qū)多家先進(jìn)中小學(xué)校,對(duì)人工智能技術(shù)在中小學(xué)校的應(yīng)用,包括人工智能技術(shù)優(yōu)化中小學(xué)校教育教學(xué)內(nèi)容資源;人工智能技術(shù)輔助中小學(xué)校教育教學(xué)過程;人工智能技術(shù)優(yōu)化中小學(xué)校教育教學(xué)評(píng)價(jià)方式;人工智能技術(shù)支持中小學(xué)校教育教學(xué)服務(wù),比如智能服務(wù)機(jī)器人在圖書館中的應(yīng)用。.
【聲閱智能】“小閱”咨詢服務(wù)機(jī)器人:科技讓圖書館更美好。 “小閱”咨詢服務(wù)機(jī)器人,是【上海聲閱智能科技有限公司】借助人工智能技術(shù),創(chuàng)新研發(fā)的圖書館咨詢服務(wù)機(jī)器人。 基于對(duì)圖書館的深刻理解,我們將機(jī)器人自然語言交互、自動(dòng)導(dǎo)覽參觀、自動(dòng)查書尋書、自動(dòng)數(shù)據(jù)挖掘、讀者人臉識(shí)別、語音識(shí)別等一系列人工智能解決方案深度融入中小學(xué)圖書館場(chǎng)景中,幫助中小學(xué)圖書館由傳統(tǒng)意義的“數(shù)字型”圖書館,真正轉(zhuǎn)型為“基于‘人工智能’的智慧型”圖書館,為圖書館創(chuàng)新提供了新的工具、方法和思路。問路-貼心陪伴,去哪都不陌生。
為貫徹落實(shí)國家和上海市人工智能發(fā)展戰(zhàn)略,根據(jù)《黃浦區(qū)關(guān)于加快新一代人工智能融合發(fā)展的實(shí)施意見》要求,加快實(shí)施“場(chǎng)景+**+生態(tài)”的“AI增能計(jì)劃”,進(jìn)一步擴(kuò)大黃浦區(qū)人工智能應(yīng)用場(chǎng)景開放力度,打造一批創(chuàng)新性強(qiáng)、示范效果好的**性應(yīng)用,支持人工智能賦能黃浦經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展,黃浦區(qū)于2020年2月啟動(dòng)2020年度人工智能試點(diǎn)應(yīng)用場(chǎng)景征集認(rèn)定工作。此次舉行的2019黃浦區(qū)人工智能示范應(yīng)用案例評(píng)選,讓人大開眼界。其中有能夠全時(shí)全域利用三維地理信息技術(shù),實(shí)現(xiàn)人群沙盤重建;有共享單車亂停放智慧識(shí)別預(yù)警,改善由共享單車亂停放引起的交通堵塞問題;有輔助垃圾分類管理的“智能啄木鳥”,實(shí)現(xiàn)對(duì)偷倒垃圾行為的自動(dòng)勸阻和舉證;有在圖書館內(nèi)做智能引導(dǎo)并在萬冊(cè)圖書中為你找到想要的圖書導(dǎo)覽服務(wù)機(jī)器人等等。。。具有圖書檢索導(dǎo)航功能:語音方式支持讀者檢索圖書,并通過實(shí)時(shí)位置引導(dǎo)幫助讀者快速找到圖書。品質(zhì)服務(wù)機(jī)器人作用
邊充電邊工作:充電時(shí)可以正常進(jìn)行咨詢等交互。品質(zhì)服務(wù)機(jī)器人作用
隨著服務(wù)機(jī)器人技術(shù)和模塊化程度的不斷提高,服務(wù)機(jī)器人的表現(xiàn)形態(tài)將成為模塊化技術(shù)和構(gòu)建組合而成的**體。標(biāo)準(zhǔn)框架就是要從體系結(jié)構(gòu)、軟硬件實(shí)現(xiàn)等方面對(duì)機(jī)器人的設(shè)計(jì)進(jìn)行總體規(guī)范,把整個(gè)機(jī)器人系統(tǒng)中含有相同或相似的功能單元分離出來,用標(biāo)準(zhǔn)化原理進(jìn)行統(tǒng)一、歸并、簡化,以通用單元的形式**成為模塊,各模塊間功能相對(duì)**、完整。 現(xiàn)在,我國服務(wù)機(jī)器人的研究沒有形成系統(tǒng),基本上是各個(gè)大學(xué)、研究院所根據(jù)國外的研究狀況,或是為了培養(yǎng)學(xué)生興趣而進(jìn)行的一些零散的研究,處于落后狀態(tài)。而在機(jī)器人研究非常發(fā)達(dá)的國家,例如德國、日本和韓國,服務(wù)機(jī)器人研究大多是企業(yè)提出而進(jìn)行研究的,將研究與產(chǎn)業(yè)發(fā)展、市場(chǎng)需求非常好的結(jié)合起來,使研究服務(wù)于企業(yè),企業(yè)促使研究發(fā)展,形成一個(gè)良性循環(huán)。因此這些國家的服務(wù)機(jī)器人的產(chǎn)業(yè)化,已經(jīng)取得了非常好的成果。品質(zhì)服務(wù)機(jī)器人作用
上海聲閱智能科技有限公司專注技術(shù)創(chuàng)新和產(chǎn)品研發(fā),發(fā)展規(guī)模團(tuán)隊(duì)不斷壯大。一批專業(yè)的技術(shù)團(tuán)隊(duì),是實(shí)現(xiàn)企業(yè)戰(zhàn)略目標(biāo)的基礎(chǔ),是企業(yè)持續(xù)發(fā)展的動(dòng)力。公司以誠信為本,業(yè)務(wù)領(lǐng)域涵蓋智慧圖書館,漂流柜,書話墻,積分兌換,我們本著對(duì)客戶負(fù)責(zé),對(duì)員工負(fù)責(zé),更是對(duì)公司發(fā)展負(fù)責(zé)的態(tài)度,爭(zhēng)取做到讓每位客戶滿意。公司力求給客戶提供全數(shù)良好服務(wù),我們相信誠實(shí)正直、開拓進(jìn)取地為公司發(fā)展做正確的事情,將為公司和個(gè)人帶來共同的利益和進(jìn)步。經(jīng)過幾年的發(fā)展,已成為智慧圖書館,漂流柜,書話墻,積分兌換行業(yè)出名企業(yè)。