中高職圖書館服務(wù)機(jī)器人場(chǎng)景

一提到機(jī)器人，很多人會(huì)馬上聯(lián)想到電影或者動(dòng)畫片里那些形形**的機(jī)器人形象。他們有鼻子有眼，有些甚至和人類長(zhǎng)得一樣。但是如果我們進(jìn)一步了解了不同類型的機(jī)器人，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，機(jī)器人不一定都長(zhǎng)得像人，他們功能各異，形態(tài)萬(wàn)千，非常有趣。機(jī)器人作為人類史上*重要的發(fā)明之一，其發(fā)展歷史和技術(shù)內(nèi)涵近年來(lái)受到了**的關(guān)注。 隨著計(jì)算機(jī)技術(shù)和人工智能技術(shù)的不斷發(fā)展，人們就已經(jīng)開始研究智能服務(wù)機(jī)器人了。*初的機(jī)器人并不具有人工智能，**能夠根據(jù)命令重復(fù)執(zhí)行操作。擴(kuò)展機(jī)器人技能中心能力，支持自研和第三方opk接入，像手機(jī)、pad、網(wǎng)絡(luò)。中高職圖書館服務(wù)機(jī)器人場(chǎng)景

創(chuàng)新潮流勢(shì)不可擋——聲閱智能參展第六屆國(guó)際智慧教育展覽會(huì)紀(jì)實(shí) 2019年12月5日,為期3天的SmartShow 2019“第六屆國(guó)際智慧教育展覽會(huì)”在北京國(guó)家會(huì)議中心盛大啟幕。這場(chǎng)被業(yè)內(nèi)譽(yù)為國(guó)內(nèi)教育信息化產(chǎn)業(yè)一年一度的年終收官盛會(huì),讓業(yè)內(nèi)上下游均**參與其中。截至到7日中午，約有近60000人次觀眾涌入國(guó)家會(huì)議中心，體驗(yàn)創(chuàng)新科技給傳統(tǒng)教育帶來(lái)的翻天覆地變化。 聲閱智能與華為，海爾，佳能，松下等國(guó)內(nèi)外**廠商同場(chǎng)競(jìng)技。以獨(dú)樹一幟的校園360°智慧閱讀空間的創(chuàng)新方案，搭配獨(dú)有的創(chuàng)新產(chǎn)品，在眾多黑科技和**廠商中脫穎而出，引發(fā)了大量關(guān)注。 “小閱”智能咨詢服務(wù)機(jī)器人，從圖書館當(dāng)前“重復(fù)”工作痛點(diǎn)著手，如：幫助讀者找書、圖書定位、入館教育、來(lái)賓參觀接待、閉館巡場(chǎng)等，真正用AI方式解決圖書館實(shí)際困難。**查閱圖書功能 **導(dǎo)航對(duì)應(yīng)書架 入館人數(shù)館情查詢 入館教育、導(dǎo)覽、閉館學(xué)習(xí)空間服務(wù)機(jī)器人發(fā)展具有讀者人臉識(shí)別功能：毫秒級(jí)快速識(shí)別人臉，支持自定義人臉照片庫(kù)，輕松實(shí)現(xiàn)讀者入館管理。

盧灣高級(jí)中學(xué)AI+5G人工智能體驗(yàn)案例，六樓的智慧圖書館是同學(xué)們*青睞的網(wǎng)紅打卡點(diǎn)：六樓電梯門一開，可愛(ài)善賣萌的智能服務(wù)機(jī)器人“小閱”已經(jīng)迎候上來(lái)：“下午好，小姐姐！你要查詢什么書籍？請(qǐng)?jiān)囍鴮?duì)我說(shuō)：‘我想查詢XXX書籍’”……“你好，我為你找到的書籍在第五書架，你要過(guò)去嗎？請(qǐng)跟我來(lái)！”憨態(tài)可掬的樣子，十分吸引學(xué)生們的興趣。學(xué)校圖書館的機(jī)器人館員“小閱”會(huì)為參觀者實(shí)現(xiàn)自動(dòng)導(dǎo)覽，為新生進(jìn)行“無(wú)館員”模式的入館教育，為讀者提供一對(duì)一的語(yǔ)音檢索和架位導(dǎo)引服務(wù)，還能幫助圖書管理員老師管理海量圖書信息，分析學(xué)生閱讀習(xí)慣。

服務(wù)機(jī)器人迎賓接待真誠(chéng)問(wèn)候:通過(guò)頭部前方1200像素?cái)z像頭進(jìn)行人體檢測(cè)，在*遠(yuǎn)距離10米范圍內(nèi)識(shí)別到用戶時(shí)，觸發(fā)播報(bào)招攬語(yǔ)主動(dòng)問(wèn)候。當(dāng)用戶走進(jìn)，人機(jī)距離1.5米時(shí)，機(jī)器人被喚醒，可以進(jìn)行人機(jī)交互。 智能咨詢:云端儲(chǔ)存通用**語(yǔ)料庫(kù)，行業(yè)客戶可以共享調(diào)取，能夠滿足多類場(chǎng)景的基礎(chǔ)閑聊和行業(yè)專屬**需求?；卮饾M足率90%以上，反復(fù)智能學(xué)習(xí)，強(qiáng)化知識(shí)圖譜。 導(dǎo)覽講解：**應(yīng)用于博物館、展會(huì)展廳、醫(yī)院等場(chǎng)景，機(jī)器人根據(jù)設(shè)置好的路線圖，對(duì)每個(gè)位置點(diǎn)停留播報(bào)講解，可以介紹展品藏品。也可以功能變身，完成特定的宣教任務(wù)揚(yáng)聲器 ：支持，頭部向下出音。

人類研發(fā)制造服務(wù)機(jī)器人的目的就是為人類服務(wù)，與工業(yè)機(jī)器人和**機(jī)器人等相比，服務(wù)機(jī)器人更加貼近我們的社會(huì)生活。目前由于人類生活習(xí)慣一時(shí)難以轉(zhuǎn)變和機(jī)器人造假昂貴等因素的限制，服務(wù)機(jī)器人還沒(méi)有大范圍普及，但相信隨著服務(wù)機(jī)器人的不斷發(fā)展，他們未來(lái)會(huì)更多更好的在各個(gè)需要他們的領(lǐng)域?yàn)槿祟惙?wù)。服務(wù)機(jī)器人正在進(jìn)入一個(gè)歷史關(guān)鍵時(shí)期。如何把示范案例中的場(chǎng)景轉(zhuǎn)換為生活中的常態(tài)，又如何在理論與實(shí)踐的結(jié)合上、現(xiàn)在與未來(lái)的節(jié)點(diǎn)上，帶來(lái)顛覆性的創(chuàng)新和穿越性的導(dǎo)向，我們?nèi)匀挥泻芏嗍虑橐觥５珶o(wú)論如何，人工智能正在開創(chuàng)出更多全新的應(yīng)用場(chǎng)景，并已深深融合于經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的各個(gè)領(lǐng)域。未來(lái)，一定是AI＋無(wú)處不在、大放異彩的時(shí)代。采用64位4核ARMCortex-A35,整合了高性能的CODEC,8通道ADC+2通道DAC。中高職圖書館服務(wù)機(jī)器人平臺(tái)

移動(dòng)速度：默認(rèn)速度0.7m/s，*大速度1.2m/s。中高職圖書館服務(wù)機(jī)器人場(chǎng)景

近年來(lái)，人工智能技術(shù)在教育領(lǐng)域逐步擴(kuò)大其落地應(yīng)用場(chǎng)景，但大多數(shù)應(yīng)用場(chǎng)景仍然很難真正滲透到教學(xué)的**環(huán)節(jié)并對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)效果起到關(guān)鍵性作用。由于可以在不同教學(xué)環(huán)節(jié)提供人性化交互方式及個(gè)性化智能輔導(dǎo)與教學(xué)，基于人工智能技術(shù)的教育服務(wù)機(jī)器人收到越來(lái)越多的重視和發(fā)展。 教育服務(wù)機(jī)器人是人工智能技術(shù)應(yīng)用在教育領(lǐng)域的典型**之一。自20世紀(jì)90年代起，機(jī)器人便開始進(jìn)入教育領(lǐng)域，二十余年的發(fā)展使其逐漸成為輔助學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)、培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力與合作能力的重要工具。中高職圖書館服務(wù)機(jī)器人場(chǎng)景

上海聲閱智能科技有限公司致力于教育培訓(xùn)，是一家其他型的公司。公司業(yè)務(wù)涵蓋智慧圖書館，漂流柜，書話墻，積分兌換等，價(jià)格合理，品質(zhì)有保證。公司從事教育培訓(xùn)多年，有著創(chuàng)新的設(shè)計(jì)、強(qiáng)大的技術(shù)，還有一批專業(yè)化的隊(duì)伍，確保為客戶提供良好的產(chǎn)品及服務(wù)。聲閱智能秉承“客戶為尊、服務(wù)為榮、創(chuàng)意為先、技術(shù)為實(shí)”的經(jīng)營(yíng)理念，全力打造公司的重點(diǎn)競(jìng)爭(zhēng)力。