北京學(xué)校班級圖書角

來源: 發(fā)布時(shí)間:2022-06-11

“什么是知識?自從有階級的社會(huì)存在以來,世界上的知識只有兩門,一門叫做生產(chǎn)斗爭知識,一門叫做階級斗爭知識。自然科學(xué)、社會(huì)科學(xué),就是這兩門知識的結(jié)晶,哲學(xué)則是關(guān)于自然知識和社會(huì)知識的概括和總結(jié)”,作為“確定分類法基本結(jié)構(gòu)的理論依據(jù)”。據(jù)此,中圖法將知識門類分為“哲學(xué)”、“社會(huì)科學(xué)”、“自然科學(xué)”三大部類;繼而又將馬、列、毛著作和綜合類圖書分別列入首尾組成五大基本部類,再分為22大類。其實(shí)這幾種劃分是相互獨(dú)立的,不是屬種關(guān)系,沒有邏輯聯(lián)系。班級圖書角的管理制度文化的建設(shè),為學(xué)生提供了一個(gè)制度化環(huán)境,還為學(xué)生提供了品格和行為的尺度。北京學(xué)校班級圖書角

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中國圖書館分類法(第5版)(在第3版原名是中國圖書館圖書分類法),是中國大陸通用的圖書分類法。簡稱中圖法。1971年北京圖書館(現(xiàn)中國國家圖書館)等36個(gè)單位組成編輯組開始編制,1973年3月編成試用本,1975年10月科學(xué)技術(shù)文獻(xiàn)出版社出版第1版。1979年7月成立中國圖書館圖書分類法編輯委員會(huì)進(jìn)行修訂,1980年6月由書目文獻(xiàn)出版社出版第2版,1990年出版第3版,1999年由北京圖書館出版社出版第4版。2010年9月由北京圖書館出版社出版第5版。浙江班級圖書角圖片運(yùn)用好班級圖書室角,可以拓寬學(xué)生的視野,增長學(xué)生的見識。

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班級圖書角適合的圖書種類:1、勵(lì)志類:勵(lì)志類書籍對兒童的成長非常重要,鼓勵(lì)自己的孩子多看勵(lì)志類書籍可以加強(qiáng)孩子的心理素質(zhì),給孩子樹立正確的人生觀、價(jià)值觀與世界觀,讓孩子的內(nèi)心充滿“正能量”,促進(jìn)孩子陽光健康的成長,讓孩子具有健康健全的人格。2、啟蒙類:這一類的書籍適合3-5歲的孩童閱讀。這一類的書籍有《爺爺一定有辦法》、《好餓的毛毛蟲》等,適合啟蒙孩子的智慧,塑造孩子正確的生活習(xí)慣,給孩子溫暖、讓孩子充滿創(chuàng)造力。

中小學(xué)校圖書館一般有如下特點(diǎn):①圖書館工作緊密配合學(xué)校的教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)大綱,同時(shí)滿足學(xué)生課外閱讀的需要,擴(kuò)大學(xué)生的知識視野,使課堂教學(xué)與課外閱讀聯(lián)系起來,互相促進(jìn)。②藏書類型多樣,不但收藏印刷型資料,同時(shí)也收藏直觀性強(qiáng)的聲像資料;注重教學(xué)參考資料和教具的收藏;同等學(xué)校的圖書館收藏內(nèi)容相近,便于標(biāo)準(zhǔn)化和規(guī)范化。③經(jīng)常對學(xué)生進(jìn)行閱讀指導(dǎo),圖書館所組織的各種讀書活動(dòng)適合青少年與兒童的興趣和年齡特點(diǎn),內(nèi)容形式多樣,生動(dòng)活潑。通過學(xué)生把自己家里的讀過的書放到圖書角,同學(xué)之間互相交流。

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《中圖法》采用漢語拼音字母與阿拉伯?dāng)?shù)字相結(jié)合的混合號碼,一個(gè)字母一個(gè)大類,以字母順序反映大類的次序, 大類下細(xì)分的學(xué)科門類用阿拉伯?dāng)?shù)字組成。為適應(yīng)工業(yè)技術(shù)發(fā)展及該類文獻(xiàn)的分類,對工業(yè)技術(shù)二級類目,采用雙字母。《中圖法》已普遍應(yīng)用于全國各類型的圖書館,國內(nèi)主要大型書目、檢索刊物、機(jī)讀數(shù)據(jù)庫,以及《中國國家標(biāo)準(zhǔn)書號》等都著錄《中圖法》分類號。圖書分類法又叫圖書分類詞表,是按照圖書的內(nèi)容、形式、體裁和讀者用途等,在一定的哲學(xué)思想指導(dǎo)下,運(yùn)用知識分類的原理,采用邏輯方法,將所有學(xué)科的圖書按其學(xué)科內(nèi)容分成幾大類。創(chuàng)辦班級圖書角,不僅可以讓學(xué)生們發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神,還可以讓班干部提高管理能力。構(gòu)建班級圖書角閱讀

營造讀書氛圍,發(fā)揮引**示范作用。北京學(xué)校班級圖書角

一些實(shí)體書的頁面厚實(shí)堅(jiān)固,足以支撐其他實(shí)體對象,如剪貼簿或相冊。書籍可以作為電子書和其他格式以電子形式分發(fā)。教科文組織對圖書的定義:凡由出版社(商)出版的不包括封面和封底在內(nèi)49頁以上的印刷品,具有特定的書名和著者名,編有國際標(biāo)準(zhǔn)書號。有定價(jià)并取得版權(quán)保護(hù)的出版物稱為圖書。 圖書是以傳播文化為目的,用文字或其它信息符號記錄于一定形式的材料之上的著作物,圖書是人類思想的產(chǎn)物,是一種特定的不斷發(fā)展著的知識傳播工具。北京學(xué)校班級圖書角

聲閱智能成立于2012年,面向基礎(chǔ)教育,是一家以“校園學(xué)習(xí)新空間”為發(fā)展主線的技術(shù)服務(wù)型企業(yè)。近年來陸續(xù)推出了“智慧型圖書館”、“智慧型閱讀角”、“學(xué)科展示空間”、“課后探究空間”、“研修微空間”、“學(xué)習(xí)引導(dǎo)空間”等一系列的解決方案和產(chǎn)品。公司現(xiàn)有專業(yè)人員70余人,目前在華東、華南、華中、西南等區(qū)域完整的產(chǎn)業(yè)鏈布局,能夠提供包括內(nèi)容開發(fā)、系統(tǒng)設(shè)計(jì)、軟硬件開發(fā)、組裝制造、產(chǎn)品銷售、技術(shù)支持、項(xiàng)目實(shí)施、內(nèi)容培訓(xùn)、售后服務(wù)等在內(nèi)的整體化服務(wù)。同時(shí),公司也獲得了很多的資質(zhì)和榮譽(yù),包括****認(rèn)定、軟件企業(yè)認(rèn)定、專精特新中小企業(yè)等,另外還有近50項(xiàng)的各種**和著作權(quán)。