隨著智能化進(jìn)程的加快,越來越多的圖書館都引入了服務(wù)機(jī)器人,圖書館機(jī)器人可以幫助讀者快速查詢書籍、借還書等。比如可以問它什么書在哪,它就能夠指引你,甚至可以直接帶路。對圖書館而言,可以提升圖書館的整體形象,更好地服務(wù)讀者。聲閱智能的圖書館機(jī)器人“小閱”就有這些功能,還可以根據(jù)需求進(jìn)行定制。 圖書館機(jī)器人除了用來查詢圖書,還有什么作用?導(dǎo)覽是一個重要的增值功能。由于機(jī)器人獨有的科技感、趣味性,當(dāng)在校園內(nèi)出現(xiàn)會立即引起了眾人的興趣及圍觀。室外地圖、廣告宣傳、留言板、拍照、天氣、日歷、基礎(chǔ)運動、智能識別、PPT講解、訪問接待、跳舞。浙江服務(wù)機(jī)器人廠家報價
2020年6月12日,SmartShow2020智慧教育**峰會暨渠道萬里行山東站在濟(jì)南魯能希爾頓酒店成功召開。 作為教育界的疫后**會,上海聲閱智能科技有限公司作為校園360°智慧閱讀空間建設(shè)全套建設(shè)方案供應(yīng)商,攜全新的智慧圖書館解決方案及新產(chǎn)品出席,亮點多多,吸引了眾多參觀者前來駐足觀摩。 聲閱智能在本次展會中推出公司全新一代智能圖書館全系列產(chǎn)品,向參展用戶展示并分享公司發(fā)展成果。 聲閱新研發(fā)的圖書館AI智能導(dǎo)覽服務(wù)機(jī)器人在此次展會中**亮相,集人臉識別、語音交互、智能查詢、智能導(dǎo)航指引、互動娛樂于一體,吸引了眾多參會**前來咨詢體驗,成為此次展會的一處靚麗風(fēng)景。服務(wù)機(jī)器人用什么電機(jī)是一款仿人機(jī)器人嗎?
服務(wù)機(jī)器人也力所能及地分擔(dān)了部分咨詢服務(wù)工作,成為圖書館與讀者溝通互動的橋梁和紐帶,所有這些都是構(gòu)建智慧圖書館的基礎(chǔ)性工程。雖然現(xiàn)階段機(jī)器人在步入真實場景服務(wù)讀者的過程中也存在不少的問題,如語境分析和詞條模糊匹配功能較弱,滿足讀者個性化需求的能力有限等,但是在有個性需求的讀者、有責(zé)任擔(dān)當(dāng)?shù)姆?wù)者和有研發(fā)能力的生產(chǎn)者的通力合作下,未來機(jī)器人的各項功能將會更加完善,成熟的機(jī)器人會更像一個館員。 可以為參觀者實現(xiàn)自動導(dǎo)覽,為新生進(jìn)行無館員模式的入館教育,為讀者提供一對一的語音檢索和架位導(dǎo)引服務(wù),還能幫助圖書管理員老師管理海量圖書信息,分析學(xué)生閱讀習(xí)慣,集*新AI技術(shù)的圖書館綜合服務(wù)機(jī)器人。
當(dāng)AI賦能智慧圖書館,TA能做的是否超乎你想象? 上海聲閱智能的小閱咨詢服務(wù)機(jī)器人,被譽(yù)為“真正懂圖書館的機(jī)器人”。既有“高顏值”還有“高智商”。從AI前沿科技走進(jìn)實用,“小閱”憑借其聰慧、實用、趣萌成為了AI圖書館的明星。那么,TA究竟可以做什么呢? 智能黑科技-**“小閱”如此智能背后的秘密 到底是哪些黑科技讓“小閱”如此智能? 黑科技一:智能聽取 黑科技二:智能轉(zhuǎn)動 水平俯仰頭部轉(zhuǎn)向機(jī)構(gòu),自動跟蹤人臉 模擬人轉(zhuǎn)動,更加自然 黑科技三:智能捕捉 黑科技四:智能運算 黑科技五:智能避障 黑科技六:智能學(xué)習(xí)具有遙控功能的機(jī)器人嗎?
目前,在強(qiáng)大的數(shù)據(jù)資源背景以及人工神經(jīng)網(wǎng)絡(luò),自然語言識別等關(guān)鍵技術(shù)的支持下,人工智能已經(jīng)能夠執(zhí)行以往必須依靠人類智能才能完成的任務(wù),例如圖像識別,語言,語音識別,做出決策等,人工智能已經(jīng)得到了高速的發(fā)展.人工智能在各行各業(yè)的應(yīng)用進(jìn)程都在不斷推進(jìn),教育領(lǐng)域作為生產(chǎn)生活中一個關(guān)鍵部門,也在因為人工智能技術(shù)而處于轉(zhuǎn)型之中. 以上海市黃浦區(qū)為例通過實地調(diào)研走訪上海市黃浦區(qū)多家先進(jìn)中小學(xué)校,對人工智能技術(shù)在中小學(xué)校的應(yīng)用,包括人工智能技術(shù)優(yōu)化中小學(xué)校教育教學(xué)內(nèi)容資源;人工智能技術(shù)輔助中小學(xué)校教育教學(xué)過程;人工智能技術(shù)優(yōu)化中小學(xué)校教育教學(xué)評價方式;人工智能技術(shù)支持中小學(xué)校教育教學(xué)服務(wù),比如智能服務(wù)機(jī)器人在圖書館中的應(yīng)用。.迎賓接待真誠問候-五星級的服務(wù)。品質(zhì)服務(wù)機(jī)器人案例
有應(yīng)用在圖書館的機(jī)器人嗎?有哪些功能?浙江服務(wù)機(jī)器人廠家報價
國內(nèi)外都有專門研發(fā)生產(chǎn)教育服務(wù)機(jī)器人的公司,可以根據(jù)不同的使用者生產(chǎn)不同的機(jī)器人。因為知識水平的差異,教育服務(wù)機(jī)器人被分為不同的種類,主要是面向大學(xué)生的以及面向中小學(xué)生的。面向大學(xué)生的機(jī)器人,因為學(xué)生已經(jīng)具有一定的知識水平和較強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力,所以更注重培養(yǎng)創(chuàng)新和編程等能力。如果是中小學(xué)生,可能就要通過已經(jīng)編好的程序來進(jìn)行學(xué)習(xí)。雖然現(xiàn)在的教育機(jī)器人已經(jīng)有很多,但大多數(shù)都停留在課外興趣和培訓(xùn)的階段,機(jī)器人教育并沒有成為一門專門的教學(xué)課程。隨著機(jī)器人技術(shù)的迅速發(fā)展,機(jī)器人會越來越**的應(yīng)用于我們的生產(chǎn)生活當(dāng)中,人們對機(jī)器人的關(guān)注度逐漸增加,教育機(jī)器人在將來將會有非常廣闊的發(fā)展空間。浙江服務(wù)機(jī)器人廠家報價
聲閱智能成立于2012年,面向基礎(chǔ)教育,是一家以“校園學(xué)習(xí)新空間”為發(fā)展主線的技術(shù)服務(wù)型企業(yè)。近年來陸續(xù)推出了“智慧型圖書館”、“智慧型閱讀角”、“學(xué)科展示空間”、“課后探究空間”、“研修微空間”、“學(xué)習(xí)引導(dǎo)空間”等一系列的解決方案和產(chǎn)品。公司現(xiàn)有專業(yè)人員70余人,目前在華東、華南、華中、西南等區(qū)域完整的產(chǎn)業(yè)鏈布局,能夠提供包括內(nèi)容開發(fā)、系統(tǒng)設(shè)計、軟硬件開發(fā)、組裝制造、產(chǎn)品銷售、技術(shù)支持、項目實施、內(nèi)容培訓(xùn)、售后服務(wù)等在內(nèi)的整體化服務(wù)。同時,公司也獲得了很多的資質(zhì)和榮譽(yù),包括****認(rèn)定、軟件企業(yè)認(rèn)定、專精特新中小企業(yè)等,另外還有近50項的各種**和著作權(quán)。