本地學(xué)校衛(wèi)生檢測(cè)

學(xué)校衛(wèi)生檢測(cè)教室采光：窗地面積比評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)：依據(jù)GB7793-2010、GB5099-2011對(duì)窗地面積比進(jìn)行評(píng)價(jià)，具體要求為：教室窗地面積比不應(yīng)低于1:5。儀器設(shè)備：使用激光測(cè)距儀或搖卷式長(zhǎng)尺進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)檢測(cè)。檢測(cè)方法：用測(cè)量尺測(cè)量教室采光窗洞口總面積及教室地板面積窗地比計(jì)算：計(jì)算教室窗洞口總面積為1，求出與地板面積的比例，以1比多少來(lái)表示。教室照明：燈桌間距評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)：根據(jù)GB7793-2010進(jìn)行評(píng)價(jià)，具體要求為：燈桌間距≥1.7m。儀器設(shè)備：使用激光測(cè)距儀進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)檢測(cè)。檢測(cè)方法：使用激光測(cè)量?jī)x測(cè)量燈管下緣到就近課桌桌面上緣的垂直距離。為什么要做學(xué)校衛(wèi)生檢測(cè)？本地學(xué)校衛(wèi)生檢測(cè)

學(xué)校衛(wèi)生檢測(cè)教室采光：后（側(cè)）墻壁反射比評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)：依據(jù)GB7793-2010、GB5099-2011對(duì)后（側(cè)）墻壁放射比進(jìn)行評(píng)價(jià)，具體要求為：后（側(cè)）墻壁反射比為0.70-0.80。儀器設(shè)備：使用照度計(jì)和激光測(cè)距儀或搖卷式長(zhǎng)尺進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)檢測(cè)。檢測(cè)要求：同采光系數(shù)。檢測(cè)方法：選擇不受直接光影響的被測(cè)墻面，將墻壁分為左、中、右，取三個(gè)點(diǎn),選左右墻壁，離其相鄰墻面相接10-20cm為測(cè)定點(diǎn)（測(cè)定時(shí)照度計(jì)的感光面應(yīng)高過(guò)測(cè)量人的頭頂），將照度計(jì)接收器的感光面朝上，置于測(cè)量點(diǎn)，測(cè)其入射照度；然后將照度計(jì)接收器的感光面對(duì)準(zhǔn)同一測(cè)定點(diǎn)，逐漸平移離開(kāi)，待數(shù)值穩(wěn)定后，讀取照度計(jì)顯示值，此時(shí)顯示值為反射照度；然后求出3個(gè)點(diǎn)的平均反射系數(shù)，作為**值。后（側(cè)）墻壁反射比計(jì)算公式：后墻反射系數(shù)=反射照度/入射照度。連云港第三方學(xué)校衛(wèi)生檢測(cè)如何收費(fèi)學(xué)校衛(wèi)生檢測(cè)的意義是什么？

學(xué)校衛(wèi)生檢測(cè)教室微小氣候：微小環(huán)境包括：溫度、濕度、風(fēng)速和熱輻射。評(píng)價(jià)指標(biāo)：二氧化碳濃度、溫度。測(cè)量工具：二氧化碳分析儀、溫度計(jì)。二氧化碳濃度：《中小學(xué)校教室換氣衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)》（GB/T17226‐1998）適用于新建、改建、擴(kuò)建集中采暖的中小學(xué)校普通教室，局部采暖和其他地區(qū)可參照使用；教室內(nèi)CO2比較高容許濃度為0.15%；公共場(chǎng)所二氧化碳測(cè)定方法（GB/T18204.24-2000）。二氧化碳濃度測(cè)量：儀器使用步驟：將儀器放入檢測(cè)環(huán)境中15秒后，按下電源開(kāi)關(guān)；等待20秒儀器顯示穩(wěn)定即可讀數(shù)（顯示屏顯示***）；直接讀數(shù)ppm值100ppm=0.01%CO2。

學(xué)校衛(wèi)生檢測(cè)黑板測(cè)量指標(biāo)：黑板尺寸、表面狀況、黑板反射系數(shù)2、黑板尺寸：黑板高度：≥1000mm；黑板寬度：小學(xué)≥3600mm，中學(xué)≥4000mm；黑板下沿與講臺(tái)地面的垂直距離：小學(xué)（800-900mm）、中學(xué)（1000-1100mm）。表面狀況：有無(wú)破損。黑板反射系數(shù)=反射照度/入射照度ρ=Ef/ER。黑板反射系數(shù)的測(cè)量：測(cè)量點(diǎn)的選擇：將黑板垂直分為4等分，取3條等分線的中點(diǎn)為測(cè)量點(diǎn)；測(cè)量工具：照度計(jì)；測(cè)量方法：入射照度：將照度計(jì)接收器感光面朝上，緊貼置于被測(cè)點(diǎn)表面，待讀數(shù)穩(wěn)定，測(cè)出入射照度。反射照度：將接收器感光面對(duì)準(zhǔn)原來(lái)位置，逐漸平移離開(kāi)，待讀數(shù)穩(wěn)定后，讀取反射照度。學(xué)校衛(wèi)生檢測(cè)的咨詢商家。

學(xué)校衛(wèi)生檢測(cè)對(duì)象：學(xué)校教室檢測(cè)項(xiàng)目：后墻壁反射比、教室人均面積、燈桌間距、窗地面積比、課桌椅分配符合率、課桌面照度、采光系數(shù)、黑板下緣與講臺(tái)地面的垂直距離、黑板反射比、黑板面照度、黑板高度與寬度（黑板尺寸）執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)：學(xué)校衛(wèi)生綜合評(píng)價(jià)GB/T18205-2012、中小學(xué)校教室采光和照明衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)GB7793-2010。檢測(cè)對(duì)象：托幼機(jī)構(gòu)消毒效果檢測(cè)檢測(cè)項(xiàng)目：使用中紫外線燈輻射照度值、物體表面微生物污染、空氣微生物污染執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)：醫(yī)院消毒衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)GB15982-2012。學(xué)校衛(wèi)生檢測(cè)的項(xiàng)目有哪些？連云港第三方學(xué)校衛(wèi)生檢測(cè)如何收費(fèi)

學(xué)校衛(wèi)生檢測(cè)檢測(cè)哪些項(xiàng)目？本地學(xué)校衛(wèi)生檢測(cè)

學(xué)校衛(wèi)生檢測(cè)內(nèi)容如下：檢測(cè)對(duì)象：托幼機(jī)構(gòu)室內(nèi)空氣檢測(cè)檢測(cè)項(xiàng)目：溫度、相對(duì)濕度、風(fēng)速、噪聲、照度、CO2、CO、甲醛、可吸入顆粒物、空氣細(xì)菌總數(shù)執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)：公共場(chǎng)所衛(wèi)生檢驗(yàn)方法GB/T18204系列。檢測(cè)對(duì)象：水質(zhì)檢測(cè)項(xiàng)目：色度、渾濁度、臭和味、肉眼可見(jiàn)物、pH、鐵、錳、總硬度、耗氧量、菌落總數(shù)、總大腸菌群、耐熱大腸菌群執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)：生活飲用水GB5749-2022、直飲水CJ94-2005。檢測(cè)對(duì)象：餐具檢測(cè)項(xiàng)目：感觀、游離性余氯、陰離子合成洗滌劑、大腸菌群、沙門氏菌執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)：食(飲)具消毒衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)GB14934-2016。本地學(xué)校衛(wèi)生檢測(cè)

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