11/112019青少年訓(xùn)練營(yíng)故事分享在青少年訓(xùn)練營(yíng)的5天5夜里，歡笑、哭泣、吵鬧、憤怒在訴說那些故事？愿這個(gè)故事里的"看見"幫助家長(zhǎng)朋友們覺知覺察，喚醒沉睡...10/302019青少年**訓(xùn)練營(yíng)分析形成**心理的原因不少家長(zhǎng)認(rèn)為，孩子網(wǎng)絡(luò)成癮是因?yàn)楹⒆觽冏约旱脑颍v觀網(wǎng)絡(luò)成癮的孩子的家長(zhǎng)，他們對(duì)自己的孩子都實(shí)施各種教育措施，但于事無...10/252019青少年早戀訓(xùn)練營(yíng)為您講解早戀的危害青少年的早戀盡管為數(shù)極少，也并不是戀愛的雙方都成了**品，但一部分早戀現(xiàn)象對(duì)學(xué)生已經(jīng)造成了很大的危害，其危害性是不可忽視...10/232019冬令營(yíng)訓(xùn)練營(yíng)之冰雪奇緣往年寒假，冬令營(yíng)訓(xùn)練營(yíng)策劃的都是...

3戶外營(yíng)地的課程設(shè)置課程設(shè)置是根據(jù)一定的教育目標(biāo)和培養(yǎng)目的而開設(shè)的教學(xué)內(nèi)容。國(guó)外營(yíng)地教育經(jīng)過多年發(fā)展已形成了較完整的課程體系，各國(guó)雖然在教育理念上各有偏好，但戶外營(yíng)地教育的體系一致，在此基礎(chǔ)上添加一些特色課程來體現(xiàn)本國(guó)特點(diǎn)。目前，較為通用的課程體系大致可分為野外生活、戶外運(yùn)動(dòng)、自然觀察、社會(huì)文化學(xué)習(xí)四個(gè)部分。野外生活課程包括了露營(yíng)裝備的使用、野外生存技巧、野外安全學(xué)習(xí)等內(nèi)容。戶外運(yùn)動(dòng)作為**課程歷來都是營(yíng)地活動(dòng)不可缺少的部分，它包含了眾多的戶外運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，這些戶外運(yùn)動(dòng)的場(chǎng)地都是使用非人工的自然環(huán)境。如登山、徒步穿越、攀巖、山地自行車、自然水域游泳、定向越野、拓展訓(xùn)練、劃船、滑雪等。在自然環(huán)境...

情緒管理訓(xùn)練營(yíng))這個(gè)課程**大的特色：做中學(xué)。學(xué)習(xí)不只是老師在前面講，學(xué)生坐著聽。更好的學(xué)習(xí)方式是以學(xué)生為中心，整個(gè)課堂讓學(xué)生參與進(jìn)來，在動(dòng)手實(shí)踐、體驗(yàn)中學(xué)習(xí)。孩子們將在訓(xùn)練營(yíng)里學(xué)到*如何與父母來溝通，這樣他們才會(huì)把你的話聽進(jìn)去。*與自己調(diào)頻一致，發(fā)現(xiàn)自己的一些重要需求，及如何來滿足這些需求。*用直率的說話方式，在不傷害到別人的情況下清楚地表達(dá)自己的**，想法和需求。*交到朋友并保持關(guān)系。*當(dāng)朋友和他人遇到困難時(shí)，傾聽他們。*管理自己的憤怒，這樣不會(huì)傷到自己或與他人的關(guān)系。*應(yīng)對(duì)那些，當(dāng)他們想做什么或想說什么話時(shí)冒出來的恐懼。*解決與親人和朋友的***，實(shí)現(xiàn)雙贏。*與自己不同的人交往。*設(shè)...

2019-04-29因?yàn)槲疫\(yùn)動(dòng)，所以我快樂，向快樂出發(fā)，跑步前進(jìn)—**路小學(xué)第49屆運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕四月即沒，五月在望。四月者，送嚴(yán)寒而迎東君，歷清明而過谷雨。金風(fēng)和煦，萬物復(fù)蘇。百芳發(fā)而幽香逸，春鳥還而鳴聲碎。運(yùn)[戶外信息]2019-08-27「必看」額濟(jì)納旗旅游線路傾情推薦額濟(jì)納旗旅游線路額濟(jì)納地處祖國(guó)北疆，位于內(nèi)蒙古自治區(qū)**西端，總面積，人口約。小編整...[攻略]2019-04-14桑園子穿越什川小峽，左腳才暖陽(yáng)、右腳已花香喧鬧的都市，忙碌的生活，即便車水馬龍，也難抵擋內(nèi)心的那份孤寂。被生活壓力蹂躪的內(nèi)心，少了初心、少了寧?kù)o，多了個(gè)叫"...2019-04-14世界**長(zhǎng)轉(zhuǎn)經(jīng)長(zhǎng)廊不在西...

游美更從60+活動(dòng)中票選出**受孩子歡迎、**經(jīng)典、**經(jīng)久不衰的營(yíng)地活動(dòng)**：即便放在***的**來看，越來越多的國(guó)人家長(zhǎng)也開始意識(shí)到：一如我們嘴里說的"生活不止眼前的茍且，還有詩(shī)和遠(yuǎn)方"，那么孩子內(nèi)心的感受也是如此，"學(xué)生時(shí)代不止封閉教室里的埋頭苦讀，更應(yīng)該有奔跑時(shí)的酣暢淋漓、舞臺(tái)上的自信揮灑，和那璀璨星空下的理想高歌。"更何況，好的教育本來就是**、家庭和社會(huì)的三位一體，營(yíng)地教育從來就該是**教育的重要組成部分。美國(guó)5個(gè)學(xué)齡孩子中就有1個(gè)每年都會(huì)參加夏令營(yíng)，總數(shù)超過1000萬；而澳大利亞等發(fā)達(dá)**更是將學(xué)期中參加夏令營(yíng)納入孩子的學(xué)分考核體系中，每學(xué)期至少5天是須在營(yíng)地度過的。那么**...

產(chǎn)品品牌軍訓(xùn)式冬令營(yíng)發(fā)貨城市常州有效期至長(zhǎng)期有效最小起訂1產(chǎn)品單價(jià)面議常州軍訓(xùn)式冬令營(yíng)上海西點(diǎn)***夏令營(yíng)，注重學(xué)員行為習(xí)慣塑造，以軍校模式進(jìn)行管理，要求學(xué)員定時(shí)起床，操練，用餐，就寢，軍容須整潔，站有站相，坐有坐相，走路要挺要走直線，內(nèi)務(wù)須橫平豎直，言行舉止文明有禮，從日常生活中**條例，從細(xì)節(jié)和小事當(dāng)中培養(yǎng)學(xué)員嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致，雷厲風(fēng)行的軍人作風(fēng)。同時(shí)注重學(xué)員心理需求，根據(jù)學(xué)員特性量身制定成長(zhǎng)計(jì)劃，按需試訓(xùn)，因材施教。在***化管理的環(huán)境下，讓孩子重塑自我，青少年進(jìn)入青春期青少年經(jīng)常和自己的家長(zhǎng)發(fā)脾氣。家長(zhǎng)通過讓孩子參加***冬令營(yíng)，能夠磨練孩子自己的意志，讓孩子在嚴(yán)格又不失關(guān)懷的***管理下...

人類已有數(shù)萬年的生存歷史，從出現(xiàn)文化意識(shí)開始也有數(shù)千年。在長(zhǎng)達(dá)一萬年的歷史長(zhǎng)河里，人類都是在與殘酷的自然環(huán)境做斗爭(zhēng)、克服生活的不便和食物的貧乏中生生不息，并不斷通過遺傳優(yōu)化自身。但是，由于機(jī)械化的產(chǎn)生，我們的生活變得方便和光明、多情報(bào)的文明化及獲得食物的便利和豐富性，但是這樣的狀況還不足半世紀(jì)，甚至應(yīng)該怎么樣正確對(duì)待也是沒有判斷的未知世界。怎樣在社會(huì)高度文明的進(jìn)程中，人類身心**得到更佳的發(fā)展？變化激烈的文明社會(huì)現(xiàn)象與幾乎不變的人類本質(zhì)之間的良好協(xié)調(diào)成為現(xiàn)代青少年教育的深層思考。面對(duì)這些，各國(guó)的營(yíng)地教育都開始探索和實(shí)施與現(xiàn)代文明社會(huì)相適應(yīng)的營(yíng)地教育新理念。**戶外**（OutwardBou...

獲得的自我發(fā)現(xiàn)和自我認(rèn)識(shí)，以及對(duì)他人的體諒和對(duì)自然環(huán)境的理解和關(guān)心，將對(duì)參與者的人生和日常生活起到積極影響。冒險(xiǎn)教育的這一基本理念得到了***認(rèn)同。20世紀(jì)60年代后期，環(huán)境問題開始成為全球關(guān)注的焦點(diǎn)，**于1070年將每年的4月22日設(shè)立為“地球之日（EarthDay1）”，也反映出人們對(duì)環(huán)境保護(hù)的認(rèn)識(shí)急速提高。在自然環(huán)境中開展的營(yíng)地活動(dòng)是否能為環(huán)境保護(hù)做出貢獻(xiàn)？美國(guó)戶外教育者的思考促進(jìn)了營(yíng)地教育與20世紀(jì)70年代進(jìn)入高潮的自然保護(hù)教育運(yùn)動(dòng)的融合。從自然保護(hù)的視點(diǎn)出發(fā)，培養(yǎng)青少年對(duì)自然的態(tài)度、價(jià)值觀，理解人與自然關(guān)系，逐漸成為美國(guó)戶外境地教育的主導(dǎo)思想。與此前相比，營(yíng)地課程并沒有太大的改...

首頁(yè)>煙臺(tái)培訓(xùn)>煙臺(tái)培訓(xùn)課程>小軍號(hào)青少年訓(xùn)練營(yíng)>煙臺(tái)真人CS基地真人CS基地?zé)熍_(tái)真人CS基地詢底價(jià)預(yù)約試聽開課機(jī)構(gòu)：小軍號(hào)青少年訓(xùn)練營(yíng)上課地點(diǎn)：煙臺(tái)萊山校區(qū)全部校區(qū)煙臺(tái)萊山校區(qū)獲取校區(qū)信息適合對(duì)象：對(duì)此有需求的人員課時(shí)：詳詢班型：任意時(shí)段,全日制班制：小班開班提醒申請(qǐng)優(yōu)惠咨詢課程課程介紹真人CS是一款風(fēng)靡全qiu的團(tuán)體競(jìng)技類運(yùn)用，參與者身著特制的服裝手拿特制**械進(jìn)行模擬***的對(duì)抗。CS趣味性強(qiáng)，老少皆宜；打法眾多，有攻堅(jiān)戰(zhàn)，防守戰(zhàn)，奪旗戰(zhàn)，密碼戰(zhàn)，混戰(zhàn)等，能夠滿足您的不同需求。肩并肩，扛起***，沖鋒吧，戰(zhàn)友！展開更多機(jī)構(gòu)簡(jiǎn)介煙臺(tái)浩海企業(yè)管理咨詢有限公司是一家活動(dòng)**與策劃，賽事策劃...

人們的生活水平也有了顯著提高城市化進(jìn)程的加快引發(fā)了一系列回歸自然的運(yùn)動(dòng)為了幫助孩子的***成長(zhǎng)美國(guó)專門開展了很多野外的素質(zhì)訓(xùn)練這也是冬令營(yíng)出現(xiàn)的雛形。在，冬令營(yíng)一詞出現(xiàn)較晚，但是與"冬令營(yíng)"相似的教育形式在民間自古以來就已經(jīng)存在，從孔子率領(lǐng)弟子周游列國(guó)開始就非常重視人格養(yǎng)成和知識(shí)形成的重要作用。早在幾年前就有人做過關(guān)于冬令營(yíng)的調(diào)查。青少年訓(xùn)練營(yíng)哪家好其**就是"用***思想去引導(dǎo)孩子一種行為，行為變成一種習(xí)慣，習(xí)慣演變一種軍人性格，性格鑄就命運(yùn)"，歷時(shí)10年，數(shù)十萬營(yíng)員的參與，贏得了廣大家長(zhǎng)和學(xué)員一致認(rèn)可。因?yàn)榇蠖鄶?shù)孩子長(zhǎng)大后都會(huì)呆在學(xué)區(qū)。因此，盡管**確實(shí)為多樣性提供了一些機(jī)會(huì)，但營(yíng)地確...

廣大家長(zhǎng)和學(xué)生讀選擇參加冬令營(yíng)。家長(zhǎng)是想讓孩子參加一定的訓(xùn)練增長(zhǎng)知識(shí)但是避免了孩子參加各種培訓(xùn)班感到反感，孩子也是覺得野外活動(dòng)比在家上各種培訓(xùn)班好多了所以我國(guó)這兩年冬令營(yíng)受到了廣大學(xué)生的喜內(nèi)冬令營(yíng)帶領(lǐng)大家了解冬令營(yíng)的發(fā)展歷史。冬令營(yíng)是在西方首先出現(xiàn)的，在一些美國(guó)，日本和歐盟的經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)為了幫助孩子***的成長(zhǎng)開設(shè)了專門的野外活動(dòng)讓孩子早早的脫離父母的擁抱。上海西點(diǎn)***夏令營(yíng)是由一群軍校畢業(yè)生創(chuàng)立，自成立以來一直秉承"少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年富則國(guó)富"的目標(biāo)，多年致力于青少年行為習(xí)慣的研究及訓(xùn)練。上海西點(diǎn)***夏令營(yíng)是根據(jù)世界的***院校---美國(guó)西點(diǎn)軍校的**文化理念，并結(jié)合青少年當(dāng)前現(xiàn)狀總...

高齡化社會(huì)所要面對(duì)的各種社會(huì)壓力和嚴(yán)重貧乏的自然資源是日本**憂心的社會(huì)問題；高增長(zhǎng)的犯罪和校園**已成為青少年教育急需解決的難題。用國(guó)外營(yíng)地教育經(jīng)驗(yàn)結(jié)合本國(guó)特點(diǎn)，日本逐漸建立起自己的營(yíng)地教育理念：促進(jìn)青少年建立本國(guó)風(fēng)土的自然觀，在此基礎(chǔ)上理解和傳承日本文化、日本精神。因此，日本的營(yíng)地教育重視讓青少年在戶外營(yíng)地中與不同年齡的孩子們一起玩耍、參加自然體驗(yàn)、戶外運(yùn)動(dòng)等，培養(yǎng)生存能力道德素養(yǎng)對(duì)自然故鄉(xiāng)的熱愛，以及體會(huì)風(fēng)土人情和生活文化，培養(yǎng)豐富的心靈和情操，獲得身體力量的精神力量，**終得到人性的健全發(fā)展。學(xué)習(xí)傳統(tǒng)生活方式、與各地區(qū)的居民深入交流時(shí)日本營(yíng)地教育的一大特色。經(jīng)過百年發(fā)展和各國(guó)教育的...

InternationlCampingFellowship）與1987年宣告成立。此后，3年1屆的**露營(yíng)會(huì)議如期順利舉行，對(duì)青少年?duì)I地教育的發(fā)展起到了很好的推進(jìn)作用。2國(guó)外營(yíng)地教育的理念與特色**初營(yíng)地教育是以徒步、登山、劃船、游泳等身體運(yùn)動(dòng)和培養(yǎng)青少年遠(yuǎn)離都市的野外生活技能為中心，重視青少年在自然環(huán)境中獲得的身心鍛煉。隨著參加露營(yíng)的青少年日益增多，營(yíng)地活動(dòng)的團(tuán)隊(duì)性也日益突現(xiàn)。20世紀(jì)中期，戶外營(yíng)地教育開始將團(tuán)隊(duì)性冒險(xiǎn)、緊張、挑戰(zhàn)的體驗(yàn)活動(dòng)作為營(yíng)地活動(dòng)的主要內(nèi)容。在20世紀(jì)60年代后期，隨著環(huán)境破壞和環(huán)境污染的問題受到了全球注目，在自然環(huán)境中開展的營(yíng)地活動(dòng)開始重視環(huán)境教育的部分。國(guó)外學(xué)者...

獲得的自我發(fā)現(xiàn)和自我認(rèn)識(shí)，以及對(duì)他人的體諒和對(duì)自然環(huán)境的理解和關(guān)心，將對(duì)參與者的人生和日常生活起到積極影響。冒險(xiǎn)教育的這一基本理念得到了***認(rèn)同。20世紀(jì)60年代后期，環(huán)境問題開始成為全球關(guān)注的焦點(diǎn)，**于1070年將每年的4月22日設(shè)立為“地球之日（EarthDay1）”，也反映出人們對(duì)環(huán)境保護(hù)的認(rèn)識(shí)急速提高。在自然環(huán)境中開展的營(yíng)地活動(dòng)是否能為環(huán)境保護(hù)做出貢獻(xiàn)？美國(guó)戶外教育者的思考促進(jìn)了營(yíng)地教育與20世紀(jì)70年代進(jìn)入高潮的自然保護(hù)教育運(yùn)動(dòng)的融合。從自然保護(hù)的視點(diǎn)出發(fā)，培養(yǎng)青少年對(duì)自然的態(tài)度、價(jià)值觀，理解人與自然關(guān)系，逐漸成為美國(guó)戶外境地教育的主導(dǎo)思想。與此前相比，營(yíng)地課程并沒有太大的改...

產(chǎn)品品牌軍訓(xùn)式冬令營(yíng)發(fā)貨城市常州有效期至長(zhǎng)期有效最小起訂1產(chǎn)品單價(jià)面議常州軍訓(xùn)式冬令營(yíng)上海西點(diǎn)***夏令營(yíng)，注重學(xué)員行為習(xí)慣塑造，以軍校模式進(jìn)行管理，要求學(xué)員定時(shí)起床，操練，用餐，就寢，軍容須整潔，站有站相，坐有坐相，走路要挺要走直線，內(nèi)務(wù)須橫平豎直，言行舉止文明有禮，從日常生活中**條例，從細(xì)節(jié)和小事當(dāng)中培養(yǎng)學(xué)員嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致，雷厲風(fēng)行的軍人作風(fēng)。同時(shí)注重學(xué)員心理需求，根據(jù)學(xué)員特性量身制定成長(zhǎng)計(jì)劃，按需試訓(xùn)，因材施教。在***化管理的環(huán)境下，讓孩子重塑自我，青少年進(jìn)入青春期青少年經(jīng)常和自己的家長(zhǎng)發(fā)脾氣。家長(zhǎng)通過讓孩子參加***冬令營(yíng)，能夠磨練孩子自己的意志，讓孩子在嚴(yán)格又不失關(guān)懷的***管理下...

昆明歷奇教育**類型：綜合培訓(xùn)[歷奇教育]專注青少年?duì)I地教育、戶外教育、親子活動(dòng)；將體驗(yàn)式教學(xué)法融入教學(xué)體系；在生存能力、創(chuàng)造能力、學(xué)習(xí)能力、團(tuán)隊(duì)意識(shí)方面有效培養(yǎng)孩子自信應(yīng)對(duì)自然和社會(huì)的能力；讓孩子遇見更好的自己！[歷奇教育]在云南的昆明、曲靖、麗江、香格里拉均有自己**運(yùn)營(yíng)管理的連鎖營(yíng)地和特殊的線路項(xiàng)目資源，歷奇教育是**營(yíng)地**會(huì)員單位、云南登山探險(xiǎn)協(xié)會(huì)、昆明登山探險(xiǎn)協(xié)會(huì)理事單位。昆明歷奇教育培訓(xùn)課程：課程名稱：青少年?duì)I地教育課程類型：全日制、寒假班、暑假班、周末班、晚班、業(yè)余班、隨到隨學(xué)課程規(guī)模：1對(duì)1、1對(duì)2、5人以下、10人以下、20人以下課程名稱：戶外教育、親子活動(dòng)上課時(shí)間：全...

上海西點(diǎn)青少年***冬令營(yíng)開始報(bào)名啦！你的孩子任性嗎？你的孩子迷戀上網(wǎng)嗎？我們?nèi)棠M軍營(yíng)管理，讓孩子學(xué)會(huì)如何堅(jiān)強(qiáng)；在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)，在感悟中放飛理想；樹立自己的榜樣，不迷戀網(wǎng)吧，明確自己的人生方向。小小***冬令營(yíng)，為您的孩子插上騰飛的翅膀。讓孩子走進(jìn)軍營(yíng)、穿上軍裝、住軍營(yíng)、睡軍床、吃軍飯，像***一樣站隊(duì)列齊步走、軍訓(xùn)、拉練，像***一樣站崗、值勤、搞衛(wèi)生、唱軍歌、危機(jī)自救演習(xí)，學(xué)****不怕苦不怕累、一切行動(dòng)聽指揮、步調(diào)一致守紀(jì)守規(guī)、接受任務(wù)不找借口找方法、竭盡全力、不怕挫折不怕失敗、堅(jiān)持到底**放棄。整理內(nèi)務(wù)―養(yǎng)成內(nèi)務(wù)自理，不懶惰的習(xí)慣營(yíng)區(qū)用餐―養(yǎng)成有序就餐，不自私的習(xí)慣午間休息―養(yǎng)成...

廣州夏令營(yíng)推陳出新，設(shè)計(jì)新穎的課程，有親自課堂和農(nóng)莊體驗(yàn)課，提高兒童親少年的課程體驗(yàn)感，吸引越來越多的家長(zhǎng)和孩子。親子課堂，是廣州夏令營(yíng)將孩子與家長(zhǎng)串聯(lián)起來的一個(gè)課程，讓孩子與父母有更多的互動(dòng)，促進(jìn)彼此的感情和理解，擁有更多的美好回憶。讓家長(zhǎng)看到孩子的成長(zhǎng)，讓孩子感受到父母的關(guān)注，讓彼此的心的距離縮短，成為父母與孩子新的溝通的開始。農(nóng)莊體驗(yàn)課是廣州夏令營(yíng)為了讓孩子更貼近生活而開設(shè)的一門課程，進(jìn)一步接觸農(nóng)民的生活，才會(huì)對(duì)"汗滴禾下土"、"粒粒皆辛苦"有更深刻的領(lǐng)悟。在這門課程中，孩子們不僅學(xué)到很多有關(guān)莊稼的知識(shí)，更是親身體驗(yàn)了一次，還能讓兒童青少年產(chǎn)生節(jié)約糧食的意識(shí)，逐漸培養(yǎng)勤儉節(jié)約的好習(xí)慣...

做為這一時(shí)期的一員，假如你告知他人你肯定不會(huì)網(wǎng)上，我覺得他人毫無疑問會(huì)認(rèn)為你從外星球來的微生物。不難看出互聯(lián)網(wǎng)在大家日常生活的**度是多么的的大，假如一時(shí)間從全球都沒了互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)，我覺得毫無疑問會(huì)出現(xiàn)很多人剛開始傷腦，乃至有些人都無法在正常的生活。網(wǎng)絡(luò)帶來的東西不**是便利，同時(shí)也會(huì)帶來一部分的負(fù)面影響，比如**。對(duì)于年輕人來說，世界上的一切都是新奇的，任何事物大家都想去接觸，然而年輕人的辨別能力又是有限的，所以就會(huì)產(chǎn)生很多的**少年，出現(xiàn)這種情況之后，我希望家長(zhǎng)朋友們可以好好的重視這個(gè)東西了。**帶來的負(fù)面影響:現(xiàn)在很多的孩子小小年紀(jì)眼睛就**了，背也駝了，眼神變得越來越呆滯了。很多孩子...

來自蘭州市區(qū)以及周邊...[紀(jì)實(shí)][游記]2019-03-08二月二，龍?zhí)ь^：***討個(gè)好彩頭農(nóng)歷二月初二，又被稱為"春耕節(jié)"、"農(nóng)事節(jié)"、"春龍節(jié)"，是**民間傳統(tǒng)節(jié)日?，F(xiàn)在，二月二一般被稱為"龍?zhí)ь^"。農(nóng)...[知識(shí)]2019-01-17神仙喜愛的地方—拉尕山之行秋日的風(fēng)涼爽習(xí)習(xí)，秋日的花迷醉著眼，帶上快樂的心情和小棉襖一起出發(fā)，遠(yuǎn)離塵囂，尋一處山鄉(xiāng)村野，覓一方安然自得水云...[游記][徒步]2018-12-31感恩2018，且敬往事一盞酒，且敬時(shí)光一杯茶（這里有**美的自己）躑躅于歲月的渡口，愿我們第個(gè)人都能忠于內(nèi)心，忠于自己。且借文字的杯盞，敬自己一盞酒，敬時(shí)光一杯茶，感謝自己不...