企業(yè)商機(jī)-江蘇四平八穩(wěn)文化傳播有限公司
  • 徐州道家國(guó)學(xué)大師
    徐州道家國(guó)學(xué)大師

    1.學(xué)習(xí)明學(xué)國(guó)學(xué)幫助我解決了生活的諸多問題,幫助我的家庭更和諧親子關(guān)系的和諧與身邊朋友關(guān)系的和諧。 2.學(xué)習(xí)明學(xué)國(guó)學(xué)讓我找到了本心。我學(xué)會(huì)了隨時(shí)隨刻明心、明意、明行、明覺。 3.學(xué)習(xí)明學(xué)國(guó)學(xué)我體會(huì)到中國(guó)傳統(tǒng)文化的魅力和智慧!體會(huì)到我們老祖宗五千...

    2024-01-22
  • 徐州孟子國(guó)學(xué)知識(shí)
    徐州孟子國(guó)學(xué)知識(shí)

    國(guó)學(xué)經(jīng)典自有一方天地,讓思想自由馳騁;國(guó)學(xué)思想使人美麗,成就清新的高尚人生。把國(guó)學(xué)精髓運(yùn)用到工作、生活實(shí)際,指導(dǎo)其人生觀、價(jià)值觀,發(fā)揮修身養(yǎng)性之功效。在浩如煙海的中國(guó)古典著作中,《論語(yǔ)》一直閃耀著特別的光芒。人們面對(duì)著來自工作生活等方面的壓力,競(jìng)爭(zhēng)越是激烈,越...

    2024-01-22
  • 太原莊子國(guó)學(xué)課程
    太原莊子國(guó)學(xué)課程

    現(xiàn)在年輕人一味追求“酷”,漠視禮儀,不尊重長(zhǎng)輩老師前輩的都有,直到踏上了社會(huì)、工作崗位、吃到了苦頭才意識(shí)到了“禮”的重要性。校園中有些出口成“臟”的同學(xué)是否也該引起重視,把逞一時(shí)口快的壞習(xí)慣給改改,養(yǎng)成基本的道德素質(zhì)。當(dāng)然體會(huì)不是三言兩語(yǔ)就說盡的,只是略舉一例...

    2024-01-21
  • 丹陽(yáng)中華傳統(tǒng)文化國(guó)學(xué)大師
    丹陽(yáng)中華傳統(tǒng)文化國(guó)學(xué)大師

    通過學(xué)習(xí)《國(guó)學(xué)》,我明白了許多人生道理,如對(duì)自己的父母應(yīng)該以感恩的心去對(duì)待;對(duì)有困難的人應(yīng)該從樂于助人的心去對(duì)待;對(duì)犯錯(cuò)的人應(yīng)該以寬容的心去對(duì)待……在一切日常生活言語(yǔ)行為中要小心謹(jǐn)慎,要講信用。孩子從小就被教育要講禮貌,尊敬長(zhǎng)輩等。它在教我們?nèi)绾巫鲆粋€(gè)善良的人...

    2024-01-21
  • 無錫陽(yáng)明心學(xué)國(guó)學(xué)大師
    無錫陽(yáng)明心學(xué)國(guó)學(xué)大師

    現(xiàn)代社會(huì)中,人們往往過于功利,忽視了精神層面的追求。而國(guó)學(xué)中的“和為貴”思想,提倡人與人之間的和諧相處,這對(duì)構(gòu)建和諧社會(huì)具有重要的指導(dǎo)意義。同時(shí),“天人合一”的理念強(qiáng)調(diào)人與自然的和諧共生,提醒我們要珍惜自然資源,保護(hù)生態(tài)環(huán)境。通過深入學(xué)習(xí)和實(shí)踐國(guó)學(xué)中的智慧,我...

    2024-01-20
  • 無錫道家國(guó)學(xué)啟蒙
    無錫道家國(guó)學(xué)啟蒙

    國(guó)學(xué)中的詩(shī)詞、繪畫、音樂等藝術(shù)形式,是中華文化的瑰寶。通過欣賞古詩(shī)詞的韻律美、品味繪畫的意境美、聆聽音樂的情感美,我們能夠感受到中華文化的獨(dú)特魅力和精神內(nèi)涵。國(guó)學(xué)經(jīng)典如《論語(yǔ)》、《孟子》、《大學(xué)》、《中庸》等,是中華文化的瑰寶。它們蘊(yùn)含著先賢的智慧和哲理,對(duì)于...

    2024-01-20
  • 上??鬃訃?guó)學(xué)啟蒙
    上海孔子國(guó)學(xué)啟蒙

    在國(guó)學(xué)中,道德被視為人類社會(huì)的基礎(chǔ)和準(zhǔn)則??鬃釉唬骸叭收邜廴恕保@是國(guó)學(xué)的道德觀念之一,強(qiáng)調(diào)對(duì)他人的關(guān)愛和尊重。這種道德觀念鼓勵(lì)我們建立和諧的人際關(guān)系,秉持公正和公平的原則,為社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展做出貢獻(xiàn)。除了“仁”,國(guó)學(xué)中還有“義”、“禮”、“智”、“信”等重要...

    2024-01-20
  • 太原道家國(guó)學(xué)培訓(xùn)
    太原道家國(guó)學(xué)培訓(xùn)

    在國(guó)學(xué)中,教育被視為培養(yǎng)人才、傳承文化、推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步的重要途徑??鬃釉唬骸坝薪虩o類”,強(qiáng)調(diào)了教育的普遍性和平等性,認(rèn)為每個(gè)人都有接受教育的權(quán)利和機(jī)會(huì)。同時(shí),國(guó)學(xué)也注重因材施教,根據(jù)學(xué)生的個(gè)性、興趣和能力進(jìn)行有針對(duì)性的教育,以充分發(fā)揮其潛力。國(guó)學(xué)認(rèn)為教育的目標(biāo)是...

    2024-01-19
  • 上海儒家國(guó)學(xué)大師
    上海儒家國(guó)學(xué)大師

    國(guó)學(xué)課程還讓我認(rèn)識(shí)到了傳統(tǒng)文化的魅力。在學(xué)習(xí)過程中,我不僅感受到了古人的智慧和才情,也領(lǐng)略到了傳統(tǒng)文化的藝術(shù)和美學(xué)。這些傳統(tǒng)文化元素不僅豐富了我的心智,也激發(fā)了我對(duì)中華文化的熱愛和尊重。重要的是,國(guó)學(xué)課程讓我對(duì)自己的成長(zhǎng)有了更深的思考。在學(xué)習(xí)國(guó)學(xué)的過程中,我逐...

    2024-01-19
  • 三明老子國(guó)學(xué)教育
    三明老子國(guó)學(xué)教育

    國(guó)學(xué)作為中華文化的重要組成部分,承載著豐富的歷史和文化底蘊(yùn)。它不僅包括經(jīng)典的文獻(xiàn)和理論知識(shí),更蘊(yùn)含著中華民族的智慧和精神追求。通過學(xué)習(xí)國(guó)學(xué),我們可以深入了解中華文化的獨(dú)特魅力和精神內(nèi)涵,提升自己的文化素養(yǎng)和審美水平。同時(shí),國(guó)學(xué)中的哲理和智慧也能夠?yàn)槲覀兊娜松?..

    2024-01-19
  • 丹陽(yáng)陽(yáng)明心學(xué)國(guó)學(xué)
    丹陽(yáng)陽(yáng)明心學(xué)國(guó)學(xué)

    自從學(xué)習(xí)了明學(xué)國(guó)學(xué),首先做到明心見性生活中太多事可以做到堅(jiān)守內(nèi)心當(dāng)中的底線。2.學(xué)習(xí)明學(xué)國(guó)學(xué)讓自己真正做到了正其身,做事無欲則剛讓自己不會(huì)入歧途,走彎路。 做到了謹(jǐn)言慎行,能在任何時(shí)候面對(duì)不同的人做到謙卑,讓自己少說話多做事,先做到在說,同時(shí)慎行,慎...

    2024-01-18
  • 丹陽(yáng)中華傳統(tǒng)文化國(guó)學(xué)教育
    丹陽(yáng)中華傳統(tǒng)文化國(guó)學(xué)教育

    在國(guó)學(xué)中,智愚之分并不是單純指知識(shí)的多寡,更涉及到對(duì)世界的理解和人生智慧??鬃釉唬骸爸疄橹恢獮椴恢?,是知也。”這表達(dá)了一種實(shí)事求是的求知態(tài)度,不妄自尊大,也不自欺欺人。真正的智者,不僅在于知識(shí)的廣博,更在于對(duì)世界的深刻洞察和理解。然而,過分的智巧有時(shí)會(huì)...

    2024-01-18
  • 徐州老子國(guó)學(xué)賦能
    徐州老子國(guó)學(xué)賦能

    在聽了明學(xué)堂國(guó)學(xué)的課后,點(diǎn)亮心中的明燈,內(nèi)心光明,想讓更多的人都能點(diǎn)亮心中的明燈,明學(xué)國(guó)學(xué)的推廣是波瀾壯闊的時(shí)代使命,何其大何其偉,星火亦可燎原,我也愿意盡微薄之力,讓更多的人認(rèn)識(shí)到明學(xué)而點(diǎn)亮心燈。在先生博大精深的智慧里,有幸撿得一兩句,已經(jīng)深受其用,受益頗豐...

    2024-01-18
  • 鎮(zhèn)江老子國(guó)學(xué)賦能
    鎮(zhèn)江老子國(guó)學(xué)賦能

    道家思想,主張“道法自然”,即遵循自然規(guī)律,不強(qiáng)行干預(yù)。這種思想啟示我們要順應(yīng)自然,保持一顆平常心,不為外物所動(dòng)。在快節(jié)奏的現(xiàn)代生活中,道家思想為我們提供了一種內(nèi)心的寧?kù)o和精神的寄托。墨家思想,強(qiáng)調(diào)兼愛非攻,主張人與人之間的平等與博愛。這種思想對(duì)于當(dāng)今社會(huì)具有...

    2024-01-18
  • 三明老子國(guó)學(xué)課程
    三明老子國(guó)學(xué)課程

    自從學(xué)習(xí)了明學(xué)國(guó)學(xué),首先做到明心見性生活中太多事可以做到堅(jiān)守內(nèi)心當(dāng)中的底線。2.學(xué)習(xí)明學(xué)國(guó)學(xué)讓自己真正做到了正其身,做事無欲則剛讓自己不會(huì)入歧途,走彎路。 做到了謹(jǐn)言慎行,能在任何時(shí)候面對(duì)不同的人做到謙卑,讓自己少說話多做事,先做到在說,同時(shí)慎行,慎...

    2024-01-17
  • 太原法家國(guó)學(xué)智慧
    太原法家國(guó)學(xué)智慧

    走進(jìn)明和堂,和古圣先賢開始了一次次有關(guān)生命和生活的對(duì)話,在一次次的豁然開朗中,提高了自己的認(rèn)知維度得到了提高,改變了看待人事物的角度。原來國(guó)學(xué)中國(guó)傳統(tǒng)哲學(xué)并非我們想象中的故紙堆,它是中華五千年的人生大智慧呀!內(nèi)心的民族自豪感和文化自信心一次次被喚醒,愛國(guó)情從心...

    2024-01-17
  • 太原現(xiàn)代國(guó)學(xué)經(jīng)典
    太原現(xiàn)代國(guó)學(xué)經(jīng)典

    在明學(xué)堂學(xué)習(xí)國(guó)學(xué)中,更深刻的感悟到“自觀”地重要性。走進(jìn)明學(xué)堂學(xué)習(xí)國(guó)學(xué)也是在我迷茫時(shí),從自己的舒服圈,來到行業(yè)中競(jìng)爭(zhēng)激勵(lì)的陌生職場(chǎng)。面對(duì)新的工作環(huán)境,在出色的人群中強(qiáng)烈感受到被碾壓的沖擊力,在自我焦慮,自我否定中徘徊。就在這時(shí)候進(jìn)了明學(xué)堂學(xué)習(xí)。事雖難,為而必成...

    2024-01-17
  • 鎮(zhèn)江陽(yáng)明心學(xué)國(guó)學(xué)文化
    鎮(zhèn)江陽(yáng)明心學(xué)國(guó)學(xué)文化

    現(xiàn)代社會(huì)中,人們往往過于功利,忽視了精神層面的追求。而國(guó)學(xué)中的“和為貴”思想,提倡人與人之間的和諧相處,這對(duì)構(gòu)建和諧社會(huì)具有重要的指導(dǎo)意義。同時(shí),“天人合一”的理念強(qiáng)調(diào)人與自然的和諧共生,提醒我們要珍惜自然資源,保護(hù)生態(tài)環(huán)境。通過深入學(xué)習(xí)和實(shí)踐國(guó)學(xué)中的智慧,我...

    2024-01-17
  • 上海孟子國(guó)學(xué)教育
    上海孟子國(guó)學(xué)教育

    在國(guó)學(xué)中,養(yǎng)生被視為一種追求身心健康和長(zhǎng)壽的方法??鬃釉唬骸笆巢谎?,寢不語(yǔ)”,強(qiáng)調(diào)了飲食和睡眠的重要性,要保持規(guī)律的作息和合理的飲食,以達(dá)到養(yǎng)生的效果。同時(shí),國(guó)學(xué)也注重精神層面的養(yǎng)生,通過修身養(yǎng)性、調(diào)節(jié)情緒、培養(yǎng)良好的心態(tài)等方式,達(dá)到身心的和諧與健康。國(guó)學(xué)的養(yǎng)...

    2024-01-17
  • 徐州荀子國(guó)學(xué)經(jīng)典
    徐州荀子國(guó)學(xué)經(jīng)典

    與四平八穩(wěn)的結(jié)緣是一次偶然的機(jī)會(huì),公司的合作伙伴帶我走進(jìn)四平八穩(wěn)的明學(xué)堂。我心中的燈也在那刻被點(diǎn)亮,學(xué)習(xí)明學(xué),讓我內(nèi)心的格局改變,把自己的心安放在每個(gè)當(dāng)下時(shí)刻。明學(xué)的國(guó)學(xué)內(nèi)容教會(huì)我如何將傳統(tǒng)文化融會(huì)貫通,運(yùn)用到我的企業(yè)管理中,例如:對(duì)員工要用“儒家”——激勵(lì)人...

    2024-01-17
  • 徐州陽(yáng)明心學(xué)國(guó)學(xué)大師
    徐州陽(yáng)明心學(xué)國(guó)學(xué)大師

    道家思想,主張“道法自然”,即遵循自然規(guī)律,不強(qiáng)行干預(yù)。這種思想啟示我們要順應(yīng)自然,保持一顆平常心,不為外物所動(dòng)。在快節(jié)奏的現(xiàn)代生活中,道家思想為我們提供了一種內(nèi)心的寧?kù)o和精神的寄托。墨家思想,強(qiáng)調(diào)兼愛非攻,主張人與人之間的平等與博愛。這種思想對(duì)于當(dāng)今社會(huì)具有...

    2024-01-17
  • 鎮(zhèn)江儒家國(guó)學(xué)文化
    鎮(zhèn)江儒家國(guó)學(xué)文化

    國(guó)學(xué)經(jīng)典自有一方天地,讓思想自由馳騁;國(guó)學(xué)思想使人美麗,成就清新的高尚人生。把國(guó)學(xué)精髓運(yùn)用到工作、生活實(shí)際,指導(dǎo)其人生觀、價(jià)值觀,發(fā)揮修身養(yǎng)性之功效。在浩如煙海的中國(guó)古典著作中,《論語(yǔ)》一直閃耀著特別的光芒。人們面對(duì)著來自工作生活等方面的壓力,競(jìng)爭(zhēng)越是激烈,越...

    2024-01-17
  • 南京中華傳統(tǒng)文化國(guó)學(xué)大師
    南京中華傳統(tǒng)文化國(guó)學(xué)大師

    ***走進(jìn)明學(xué)課堂,我就被靜謐如水、超然脫俗的禪意環(huán)境吸引了,心瞬間安靜了。 更加吸引我的是其授課內(nèi)容,原本枯燥無味的中國(guó)傳統(tǒng)文化通過先生的引經(jīng)據(jù)典,案例分析,接地氣的講解,經(jīng)常讓我們都忘記了下課時(shí)間,流連忘返,回味無窮。 通過幾次學(xué)習(xí),我的收獲是走進(jìn)了一個(gè)好的...

    2024-01-16
  • 太原中華傳統(tǒng)文化國(guó)學(xué)智慧
    太原中華傳統(tǒng)文化國(guó)學(xué)智慧

    學(xué)習(xí)國(guó)學(xué)豐富了我做人的道理古為今用,是我們學(xué)習(xí)古代文學(xué)的目的。學(xué)習(xí)國(guó)學(xué),讓我了解了中華文化傳統(tǒng),豐富了知識(shí),懂得了做人的道理,陶冶了情操,提高了文化素養(yǎng)。通過學(xué)習(xí)國(guó)學(xué),讓我明白對(duì)自己的父母和親人應(yīng)該以感恩的心去對(duì)待,包括聽父母的話,尊敬父母和其他長(zhǎng)輩,關(guān)心體貼...

    2024-01-16
  • 丹陽(yáng)儒家國(guó)學(xué)課程
    丹陽(yáng)儒家國(guó)學(xué)課程

    ***走進(jìn)明學(xué)課堂,我就被靜謐如水、超然脫俗的禪意環(huán)境吸引了,心瞬間安靜了。 更加吸引我的是其授課內(nèi)容,原本枯燥無味的中國(guó)傳統(tǒng)文化通過先生的引經(jīng)據(jù)典,案例分析,接地氣的講解,經(jīng)常讓我們都忘記了下課時(shí)間,流連忘返,回味無窮。 通過幾次學(xué)習(xí),我的收獲是走進(jìn)了一個(gè)好的...

    2024-01-16
  • 丹陽(yáng)儒家國(guó)學(xué)賦能
    丹陽(yáng)儒家國(guó)學(xué)賦能

    ***走進(jìn)明學(xué)課堂,我就被靜謐如水、超然脫俗的禪意環(huán)境吸引了,心瞬間安靜了。 更加吸引我的是其授課內(nèi)容,原本枯燥無味的中國(guó)傳統(tǒng)文化通過先生的引經(jīng)據(jù)典,案例分析,接地氣的講解,經(jīng)常讓我們都忘記了下課時(shí)間,流連忘返,回味無窮。 通過幾次學(xué)習(xí),我的收獲是走進(jìn)了一個(gè)好的...

    2024-01-16
  • 三明中華傳統(tǒng)文化國(guó)學(xué)大師
    三明中華傳統(tǒng)文化國(guó)學(xué)大師

    民族文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)、博大精深,有許多出色的思想精華永遠(yuǎn)值得我們發(fā)揚(yáng)。弘揚(yáng)和培育民族精神,不可不從國(guó)學(xué)啟蒙開始。通過學(xué)習(xí)國(guó)學(xué),可以讓人明白許多人生道理,如對(duì)自己的父母應(yīng)該以感恩的心去對(duì)待;對(duì)有困難的人應(yīng)該從樂于助人的心去對(duì)待;對(duì)犯錯(cuò)的人應(yīng)該以寬容的心去對(duì)待……...

    2024-01-16
  • 北京中華傳統(tǒng)文化國(guó)學(xué)培訓(xùn)
    北京中華傳統(tǒng)文化國(guó)學(xué)培訓(xùn)

    學(xué)習(xí)中國(guó)傳統(tǒng)文化的哲學(xué)思想和哲學(xué)思維,可以讓我們更好地理解人類社會(huì)和自然界的各種問題。通過運(yùn)用這些思想和思維,我們可以更加深入地認(rèn)識(shí)問題,找到更好的解決方案。例如,在現(xiàn)實(shí)生活中,我們可以運(yùn)用儒家思想的“中庸之道”來處理人際關(guān)系,保持平衡,避免過度極端;運(yùn)用道家...

    2024-01-16
  • 無錫現(xiàn)代國(guó)學(xué)賦能
    無錫現(xiàn)代國(guó)學(xué)賦能

    在這個(gè)快節(jié)奏的時(shí)代,我們常常感到焦慮和壓力。然而,國(guó)學(xué)和哲學(xué)思想可以為我們提供智慧和指導(dǎo),幫助我們應(yīng)對(duì)生活中的挑戰(zhàn)。儒家思想強(qiáng)調(diào)“仁愛”和“道德”,教導(dǎo)我們?nèi)绾握_地處理人際關(guān)系,提升自我修養(yǎng)。道家哲學(xué)主張“無為而治”,讓我們學(xué)會(huì)放下執(zhí)念,順其自然,從而減輕焦...

    2024-01-16
  • 洛陽(yáng)莊子國(guó)學(xué)經(jīng)典
    洛陽(yáng)莊子國(guó)學(xué)經(jīng)典

    人到中年,各種生活和工作的壓力讓自己變得越來越焦慮。而在這個(gè)時(shí)候又遇到一個(gè)恰好14、5歲各種以自我為中心的孩子,經(jīng)常不知道哪句話就惹怒了她,親子關(guān)系一度緊張。焦慮充斥了我的生活。很慶幸進(jìn)入了明和堂學(xué)習(xí)國(guó)學(xué)。學(xué)習(xí)國(guó)學(xué)讓我體會(huì)到中國(guó)傳統(tǒng)文化的魅力和智慧。先生說過上...

    2024-01-16
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11