南丁格爾說：“護(hù)士其實(shí)就是沒有翅膀的天使，是真、善、美的化身?！彼龔?qiáng)調(diào)護(hù)士應(yīng)由品德優(yōu)良，有獻(xiàn)身精神和高尚的人擔(dān)任，要求護(hù)生做到“服從、節(jié)制、整潔、恪守信用”她不但重視護(hù)理教育，而且重視護(hù)士的品德教育，每年從1000～2000名入學(xué)申請(qǐng)中挑選15～30名學(xué)生入學(xué)...

計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的主要功能概括為以下幾個(gè)方面：資源共享、數(shù)據(jù)通信、集中管理、增加可靠性、提高系統(tǒng)處理能力和提供安全功能。資源共享：在計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)世界中，可以共享的資源很多，從大型的數(shù)據(jù)庫、巨型計(jì)算機(jī)，到一部打印機(jī)、一個(gè)U盤。這些資源并非為每一個(gè)用戶本地計(jì)算機(jī)獨(dú)自擁有，...

護(hù)理學(xué)類專業(yè)職業(yè)規(guī)劃與職業(yè)方向分析：職業(yè)方向一護(hù)理人員：應(yīng)該說護(hù)理學(xué)類是醫(yī)學(xué)類里面第二好就業(yè)的專業(yè)。但由于工作辛苦，待遇不高，所以大家并不很積極選擇此專業(yè)。當(dāng)然在大學(xué)生就業(yè)難的大背景下，能畢業(yè)后順利地找到專業(yè)對(duì)口的工作，已經(jīng)很不錯(cuò)了，近年來，該專業(yè)的報(bào)考人數(shù)有...

有一種關(guān)于幼師的觀點(diǎn)是：“男孩子的快樂在草地，而不是在桌上畫畫?！边@句話高度概括了我們的幼兒園為什么需要男性教師的主要原因。面對(duì)清一色的女教師，尤其是對(duì)于男孩子在性格上會(huì)出現(xiàn)難以避免的負(fù)面影響。注意觀察我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，有一些男孩子出現(xiàn)了偏“女性化”的傾向，就是俗稱...

男幼師帶給孩子們不一樣的感受：（1）注入陽剛氣，促進(jìn)孩子心理與人格的健康發(fā)展 “一所學(xué)校里，需要一定比例的男教師，剛?cè)嵯酀?jì)，才能促進(jìn)學(xué)生的心理、人格多方面發(fā)展。 （2）完善孩子的知識(shí)面 在幼兒園，女幼師則一般都給幼兒講童話，而男幼師在幼兒園教育中給幼兒講得更多...

計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，是通信技術(shù)與計(jì)算機(jī)技術(shù)相結(jié)合的產(chǎn)物。計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)是按照網(wǎng)絡(luò)協(xié)議，將地球上分散的、單獨(dú)的計(jì)算機(jī)相互連接的成為集體·，實(shí)現(xiàn)資源共享和信息傳遞的系統(tǒng)。連接介質(zhì)可以是電纜、雙絞線、光纖、微波、載波或通信衛(wèi)星。計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)具有共享硬件、軟件和數(shù)據(jù)資源的功能，...

有一種關(guān)于幼師的觀點(diǎn)是：“男孩子的快樂在草地，而不是在桌上畫畫?！边@句話高度概括了我們的幼兒園為什么需要男性教師的主要原因。面對(duì)清一色的女教師，尤其是對(duì)于男孩子在性格上會(huì)出現(xiàn)難以避免的負(fù)面影響。注意觀察我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，有一些男孩子出現(xiàn)了偏“女性化”的傾向，就是俗稱...

普通中專、五年一貫制大專、3+2大專的區(qū)別：1、普通中專指的是初中起點(diǎn)3年制中專，或高中起點(diǎn)2年制中專，實(shí)行中專收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，畢業(yè)后頒發(fā)普通中專畢業(yè)證書。學(xué)生在中專選擇所學(xué)專業(yè)，畢業(yè)后可參加對(duì)口升學(xué)；2、五年一貫制大專班指的是具有五年制大專班招生資格的院校招收初中...

3+2大專和五年一貫制的區(qū)別：1、 3+2大專和五年一貫制都是招生應(yīng)屆中考生。3+2大專是三二分段的，前面三年在中專院校學(xué)習(xí)，后二年大專院校學(xué)習(xí)，五年一貫制的是五年都是在大專院校學(xué)習(xí)的。2、 3+2大專及5年一貫制大專文憑與通過普通高招錄取的高職的大專文憑相同...

什么是“3+2”中高職銜接辦學(xué)項(xiàng)目?“3＋2”試驗(yàn)項(xiàng)目學(xué)生，按照教學(xué)計(jì)劃修滿規(guī)定課程，成績合格，即可成班建制參加相應(yīng)高等職業(yè)院校自主組織的轉(zhuǎn)段考試（列入當(dāng)年自主招生計(jì)劃）；通過考試的學(xué)生，即可進(jìn)入相應(yīng)高等職業(yè)院校學(xué)習(xí)。在辦學(xué)項(xiàng)目就讀的學(xué)生，前面三年納入中等職業(yè)...

3+2與普通中專的區(qū)別：1.普通中專是指初中起點(diǎn)3年制中?；蛘呤歉咧衅瘘c(diǎn)2年制中專，實(shí)行中專收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，畢業(yè)后頒發(fā)的是普通中專畢業(yè)證書，若是上普通中專學(xué)校要想升學(xué)則需要通過對(duì)口高考的方式進(jìn)行升學(xué)。2.五年制大專班是指具有五年制大專班招生資格的院校招收初中應(yīng)屆畢業(yè)...

3+2大專含義：“3+2”指中高職三二分段制。中高職三二分段制是高等職業(yè)教育的一種形式。由部分中專學(xué)校和高等專科學(xué)校經(jīng)省有關(guān)部門批準(zhǔn)舉辦、招收應(yīng)屆初中畢業(yè)生，學(xué)制五年，畢業(yè)后發(fā)給省教育廳驗(yàn)印的中專文憑和教育部學(xué)信網(wǎng)可查的大專文憑。前面三年按中專學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi)，后...

3+2大專，由中專升入大專，拿到的文憑一樣是大專。前面三年按學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi)，后兩年按大專標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi)。三二分段制學(xué)生需在中專學(xué)習(xí)階段參加“三二分段”中職接高職統(tǒng)一考試,成績合格者轉(zhuǎn)入高等院校完成兩年大專學(xué)習(xí).發(fā)兩年制大專文憑。學(xué)歷證書電子注冊(cè)信息中，考生特征填“三二...

3+2大專指的是中專院校與大專院校聯(lián)合辦學(xué)，在中專完成3年學(xué)習(xí)后，再到聯(lián)合所辦學(xué)校完成2年課程，拿到大專畢業(yè)證，前面三年實(shí)行中專收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)、分段式教學(xué)，后兩年實(shí)行大專收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)。3+2大專畢業(yè)后拿到的文憑是普通高校全日制大專文憑，不是成人高考文憑。大專畢業(yè)后還可參...

3+2五年制大專介紹：根據(jù)國家政策，五年制高職的前面三年每年都有1500—2000元不等的補(bǔ)助，并且部分符合條件的專業(yè)學(xué)費(fèi)全免。畢業(yè)后學(xué)校一般終生推薦就業(yè)，俗稱大學(xué)包分配制度，五年制高職在完成普通中等職業(yè)教育的基礎(chǔ)上培養(yǎng)出一批具有大學(xué)文化，又有較強(qiáng)專業(yè)技能的高...

初中畢業(yè)讀3+2五年制大?？梢陨締?？當(dāng)然是可以的，3+2大?？梢陨究?，指?？粕趯？圃盒Ｗx到大三的時(shí)候，報(bào)名參加專轉(zhuǎn)本考試，如果該生被本科院校錄取，就可以在報(bào)考的學(xué)校讀書兩年，學(xué)歷為本科。如果是學(xué)歷比較看重，以后想要往上專的人，可能更多的是選擇“3+2五年...

“3+2”高職是指中高職三二分段制，是高等職業(yè)教育的一種形式。中高職三二分段制由部分重點(diǎn)中專學(xué)校和高等職業(yè)技術(shù)學(xué)院經(jīng)省有關(guān)部門批準(zhǔn)舉辦、招收應(yīng)屆初中畢業(yè)生，學(xué)制五年，畢業(yè)后發(fā)給省教育廳驗(yàn)印的大專文憑。前面三年按照學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi)，后兩年按大專標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi)。三二分段制學(xué)...

三二連讀制也就是“3+2”模式，也是我國職業(yè)教育的重要組成部分之一，也是大專范疇，主要招收初中畢業(yè)生，學(xué)制為五年(三年中專+兩年大專)被錄取接受“三二連讀”高職教育的學(xué)生，前面3年在普通中專學(xué)校學(xué)習(xí)，執(zhí)行普通中專收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)。后兩年執(zhí)行普通高校收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)。但是在這中...

五年一貫制大專的教育形式是始于上個(gè)世紀(jì)90年代，3+2高職是始于2001年開始，是為了我國中等職業(yè)教育發(fā)展新推出的一項(xiàng)重要教育形式。二者之間的區(qū)別主要有有以下幾種情況：，五年一貫制高職由普通高職院校舉辦，實(shí)行五年連貫教學(xué)，需要就讀五年的職業(yè)教育，學(xué)費(fèi)也是按照高...

幼兒教師缺口又大，就業(yè)率高達(dá)99.8%；發(fā)展方向廣，有多種就業(yè)面，幼師專業(yè)的畢業(yè)生不光光局限于傳統(tǒng)的幼師，還有早教老師、各種幼兒培訓(xùn)機(jī)構(gòu)或者是自己開班都是可以的。目前行業(yè)內(nèi)專業(yè)人員的數(shù)量遠(yuǎn)遠(yuǎn)滿足不了教育需求，同時(shí)為了提高企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)力，用人單位也更愿意用高薪去聘...

計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)是21世紀(jì)發(fā)展較為迅速的技術(shù)之一，日新月異的面貌不斷改變著人們的生活和工作，在一定程度上也是各國經(jīng)濟(jì)發(fā)展的強(qiáng)大助力。計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)發(fā)展的過程中給人們帶來了極大的便利，計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)具有強(qiáng)大的可拓展性，通過與先進(jìn)技術(shù)的融合，不斷呈現(xiàn)出令人驚嘆的變化，這...

計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展： 計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)是從1990年代中期發(fā)展起來的新技術(shù)，它把互聯(lián)網(wǎng)上分散的資源融為有機(jī)整體，實(shí)現(xiàn)資源的全方面共享和有機(jī)協(xié)作，使人們能夠透明地使用資源的整體能力并按需獲取信息。資源包括高性能計(jì)算機(jī)、存儲(chǔ)資源、數(shù)據(jù)資源、信息資源、知識(shí)資源、**...

計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的主要功能概括為以下幾個(gè)方面：資源共享、數(shù)據(jù)通信、集中管理、增加可靠性、提高系統(tǒng)處理能力和提供安全功能。資源共享：在計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)世界中，可以共享的資源很多，從大型的數(shù)據(jù)庫、巨型計(jì)算機(jī)，到一部打印機(jī)、一個(gè)U盤。這些資源并非為每一個(gè)用戶本地計(jì)算機(jī)獨(dú)自擁有，...

手術(shù)術(shù)后護(hù)理是初級(jí)護(hù)師考試需要掌握的內(nèi)容：應(yīng)包括精神護(hù)理，糾正患者營養(yǎng)狀況，皮膚準(zhǔn)備，胃腸道的準(zhǔn)備等。其目的是使患者能適應(yīng)手術(shù)和術(shù)后出現(xiàn)的異常情況。精神護(hù)理十分重要，首先要向患者介紹手術(shù)醫(yī)治的必要性和重要性。由于手術(shù)可能引起疼痛，也可能造成體形改變。這些常使患...

計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)要能夠投入到實(shí)際應(yīng)用中。具有應(yīng)用意義的技術(shù)，才可以長期存在與發(fā)展。現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展更是趨向于應(yīng)用。網(wǎng)絡(luò)技術(shù)在我國的應(yīng)用現(xiàn)在極為廣，從地域范圍角度，計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)應(yīng)用于城市和農(nóng)村。城市居民多，建筑集中，線路基礎(chǔ)好，網(wǎng)絡(luò)互聯(lián)的選擇角度。農(nóng)村的建筑物...

計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)是指將地理位置不同的多臺(tái)自治計(jì)算機(jī)系統(tǒng)及其外部網(wǎng)絡(luò),通過通信介質(zhì)互聯(lián),在網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng)和網(wǎng)絡(luò)管理軟件及通信協(xié)議的管理和協(xié)調(diào)下,實(shí)現(xiàn)資源共享和信息傳遞的系統(tǒng)。計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)可按網(wǎng)絡(luò)拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)、網(wǎng)絡(luò)涉轄范圍和互聯(lián)距離、網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)傳輸和網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的擁有者、不同的服務(wù)對(duì)...

幼兒園和早教機(jī)構(gòu)，或相關(guān)幼教行業(yè)的教學(xué)；早教機(jī)構(gòu)面向的是0~3歲寶寶的教學(xué)，幼兒園面向的是3~6歲兒童的教學(xué)。這兩者均屬于幼師的從業(yè)范圍。除了傳統(tǒng)認(rèn)知里的幼師，早教機(jī)構(gòu)是一個(gè)可以考慮的就業(yè)方向。玩具開發(fā)等兒童產(chǎn)業(yè)的專業(yè)人員；與兒童相關(guān)的產(chǎn)品有很多，日常用品、玩...

計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)由若干節(jié)點(diǎn)和鏈接這些節(jié)點(diǎn)的鏈路組成，網(wǎng)絡(luò)中的節(jié)點(diǎn)可以是計(jì)算機(jī)、交換器、集線器或者路由器等，計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)按規(guī)模和覆蓋范圍進(jìn)行劃分，可以分為局域網(wǎng)、城域網(wǎng)和廣域網(wǎng)。局域網(wǎng)：一般指的是范圍在幾百到幾公里辦公樓或者校園內(nèi)計(jì)算機(jī)相互連接成的計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)，一般用在狹...

護(hù)士的職責(zé)：協(xié)助護(hù)士長擬定病房護(hù)理工作計(jì)劃，參與病房管理，介紹《病員住院規(guī)則》。參加本科主任護(hù)師、主管護(hù)師組織的護(hù)理查房、會(huì)診和病例討論。醫(yī)學(xué)`教育網(wǎng)搜集整理；協(xié)助護(hù)士長負(fù)責(zé)本病房護(hù)士和進(jìn)修護(hù)士的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，組織編寫教材，并擔(dān)任講課。負(fù)責(zé)護(hù)士的技術(shù)...

孕婦產(chǎn)后護(hù)理：注意生產(chǎn)處有無病變。保持傷口部位周圍的清潔，癢時(shí)不要搔抓，以防傷口病變化濃。適當(dāng)使用可靠的護(hù)理產(chǎn)品如花漾初蕊天然植物精華等。如傷口疼痛并局部發(fā)硬，用手摸有波動(dòng)感，說明刀口收到抑菌影響化膿，應(yīng)及時(shí)診治。注意衛(wèi)生。產(chǎn)婦產(chǎn)后機(jī)體抵抗力低，如不注意衛(wèi)生易...