河北全程升學(xué)規(guī)劃細(xì)節(jié)

中學(xué)生做升學(xué)規(guī)劃是不是太早了？應(yīng)該說(shuō)是太晚了。

在西方，特別是美國(guó)、德國(guó)等升學(xué)規(guī)劃系統(tǒng)非常規(guī)范和發(fā)達(dá)的國(guó)家，學(xué)業(yè)生涯發(fā)展指導(dǎo)更是貫穿小學(xué)、中學(xué)和大學(xué)，通過(guò)專(zhuān)業(yè)體驗(yàn)/職業(yè)模擬、看錄像、實(shí)際嘗試操作等方式使孩子從小就對(duì)自己和目標(biāo)專(zhuān)業(yè)有一定的了解，孩子從小學(xué)開(kāi)始就在為自己要樹(shù)立目標(biāo)，從知識(shí)、技能和綜合素質(zhì)上作準(zhǔn)備，為提高綜合素質(zhì)參加各種各樣的志愿活動(dòng)、學(xué)業(yè)生涯體驗(yàn)。而我們呢？往往很多人到大學(xué)畢業(yè)了還不知道自己該做什么。這也就是為什么很多家長(zhǎng)把孩子往國(guó)外送的主要原因之一了！ 威睿達(dá)思升學(xué)顧問(wèn)團(tuán)隊(duì)美國(guó)大學(xué)申請(qǐng)服務(wù)。河北全程升學(xué)規(guī)劃細(xì)節(jié)

Andy 是經(jīng)朋友介紹慕名而來(lái)的高中學(xué)生，本來(lái)計(jì)劃申請(qǐng)排名前49的東北大學(xué)。在的申請(qǐng)關(guān)鍵時(shí)刻，威睿達(dá)思升學(xué)顧問(wèn)團(tuán)隊(duì)建議學(xué)生申請(qǐng)全球排名前25的紐約大學(xué)，這樣以后回來(lái)深圳和上海落戶(hù)也有巨大優(yōu)勢(shì)。在 VCA升學(xué)顧問(wèn)團(tuán)隊(duì)的共同努力下，成功助力安迪獲得紐大錄取通知書(shū)。

優(yōu)勢(shì)專(zhuān)業(yè)人文藝術(shù)、社會(huì)科學(xué)、商學(xué)院都是專(zhuān)業(yè)，這些專(zhuān)業(yè)可以當(dāng)之無(wú)愧的被稱(chēng)為比較好的專(zhuān)業(yè)，除此之外，電影、戲劇、舞蹈等專(zhuān)業(yè)也都是美國(guó)前列的，其金融專(zhuān)業(yè)連續(xù)多年穩(wěn)居全美

學(xué)校排名

2023年US NEWS 美國(guó)大學(xué)綜合排名252022年US NEWS 美國(guó)大學(xué)綜合排名282021年US NEWS 美國(guó)大學(xué)綜合排名30 一對(duì)一升學(xué)規(guī)劃哪家好培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

確定升學(xué)目標(biāo)。確定升學(xué)目標(biāo)是升學(xué)規(guī)劃中一項(xiàng)內(nèi)容，主要是通過(guò)生涯規(guī)劃、大學(xué)認(rèn)知、專(zhuān)業(yè)認(rèn)知、職業(yè)認(rèn)知等結(jié)合個(gè)人內(nèi)部和外部情況綜合確定。實(shí)施過(guò)程激勵(lì)。學(xué)生在明確了目標(biāo)之后，在實(shí)施目標(biāo)過(guò)程中需持續(xù)給與過(guò)程激勵(lì)，讓學(xué)生能時(shí)刻保持信心和動(dòng)力。過(guò)程激勵(lì)主要包括模擬志愿填報(bào)（尋找差距）、研學(xué)實(shí)踐（行動(dòng)激勵(lì)）等。把握關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)。學(xué)生升學(xué)是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程，面臨一些選擇節(jié)點(diǎn)，比如選課選科、選擇升學(xué)路徑、志愿填報(bào)等，這些也是升學(xué)規(guī)劃中的內(nèi)容。

在西方，特別是美國(guó)、德國(guó)等升學(xué)規(guī)劃系統(tǒng)非常規(guī)范和發(fā)達(dá)的國(guó)家，學(xué)業(yè)生涯發(fā)展指導(dǎo)更是貫穿小學(xué)、中學(xué)和大學(xué)，通過(guò)專(zhuān)業(yè)體驗(yàn)/職業(yè)模擬、看錄像、實(shí)際嘗試操作等方式使孩子從小就對(duì)自己和目標(biāo)專(zhuān)業(yè)有一定的了解，孩子從小學(xué)開(kāi)始就在為自己要樹(shù)立目標(biāo)，從知識(shí)、技能和綜合素質(zhì)上作準(zhǔn)備，為提高綜合素質(zhì)參加各種各樣的志愿活動(dòng)、學(xué)業(yè)生涯體驗(yàn)。

而我們呢？往往很多人到大學(xué)畢業(yè)了還不知道自己該做什么。這也就是為什么很多家長(zhǎng)把孩子往國(guó)外送的主要原因之一了！ 家長(zhǎng)對(duì)自己孩子的了解程度，知道孩子的閃光點(diǎn)。

在美本申請(qǐng)當(dāng)中，很多前列大學(xué)在錄取時(shí)傾向于美高學(xué)生！

今年 ED 階段，哈佛大學(xué)在內(nèi)地學(xué)校錄取了 1 名學(xué)生，而在美高錄取了 4 名中國(guó)學(xué)生。去年 ED 階段哈佛大學(xué)內(nèi)地學(xué)校更是顆粒無(wú)收，美高則錄取了 4 位中國(guó)學(xué)生。

MIT 今年早申錄取了 2 名來(lái)自?xún)?nèi)地學(xué)校的學(xué)生，美高錄取了 9 位。

為什么很多高校在錄取時(shí)傾向于美高學(xué)生，主要原因有以下幾點(diǎn)：

一：很多學(xué)校把就讀美高的國(guó)際生當(dāng)成本地學(xué)生，如哈佛大學(xué)，芝加哥大學(xué)這些學(xué)校都在官網(wǎng)上明確表示，美高的非美籍的學(xué)生會(huì)被當(dāng)成美國(guó)學(xué)生同等對(duì)待。

二：區(qū)域?qū)徖淼恼猩贫?，在招生審理上也更偏?ài)美高學(xué)生。

三：美高學(xué)生的推薦信和成績(jī)單，相對(duì)來(lái)說(shuō)含金量更高，認(rèn)可度更高。

雖然美高學(xué)生在美本申請(qǐng)時(shí)有一定的優(yōu)勢(shì)，但依然面臨著巨大的挑戰(zhàn)！

例如，美高學(xué)生在十二年級(jí)的課業(yè)會(huì)非常繁重，課程整體難度加大、AP、榮譽(yù)課程會(huì)非常的多。同時(shí)學(xué)生還要面臨，托福、SAT 和保 GPA 這三座大山。 積極參加社區(qū)服務(wù)工作。教授推薦升學(xué)規(guī)劃哪些優(yōu)勢(shì)

重視完善血液幫扶制度，堅(jiān)持以學(xué)生為本的原則，針對(duì)不同年級(jí)和專(zhuān)業(yè)定制符合年級(jí)特點(diǎn)的指導(dǎo)內(nèi)容和方式。河北全程升學(xué)規(guī)劃細(xì)節(jié)

隨著美國(guó)社會(huì)的變化和大學(xué)錄取策略不斷調(diào)整與完善，大學(xué)對(duì)申請(qǐng)者競(jìng)爭(zhēng)力的評(píng)價(jià)從現(xiàn)在有成績(jī)和能力開(kāi)始逐漸傾向于關(guān)注學(xué)生的超長(zhǎng)成長(zhǎng)生涯，家庭背景的關(guān)注。于是學(xué)生們?cè)谏暾?qǐng)季依靠單純的選校建議咨詢(xún)開(kāi)始變得不夠用或者有些為時(shí)已晚。

一組數(shù)據(jù)分析，2020年麻省理工學(xué)院一共收到了20,075份申請(qǐng)，錄取1,457人，錄取率7.3%。2021年MIT秋季入學(xué)申請(qǐng)人數(shù)33,240名，增長(zhǎng)了66％，并且成為迄今為止申請(qǐng)人數(shù)多的一屆。在這33,240名申請(qǐng)人中，MIT錄取了1,340名學(xué)生。其中EA早申錄取719人，RD常規(guī)錄取了621人，整體錄取率為4%。錄取人數(shù)明顯下降，錄取率跌至歷史點(diǎn)。

不僅是MIT一家，美國(guó)高中升學(xué)顧問(wèn)從ApplyAid的分析數(shù)據(jù)中看到，哈佛大學(xué)2021申請(qǐng)季的申請(qǐng)總?cè)藬?shù)已達(dá)到5.7萬(wàn)人，同比去年(2020年的申請(qǐng)總?cè)藬?shù)約為4萬(wàn)人)增加了約1.7萬(wàn)人，漲幅高達(dá)42%，同樣也刷新了申請(qǐng)記錄。

探究造成如此申請(qǐng)競(jìng)爭(zhēng)激烈的原因，首先是由于全球影響下的不確定性因素，促使更多學(xué)生選擇同時(shí)申請(qǐng)更多所大學(xué)，甚至有很多國(guó)際學(xué)生在申請(qǐng)美國(guó)大學(xué)的時(shí)候會(huì)選擇和英國(guó)大學(xué)等其他國(guó)家聯(lián)申的情況，打算通過(guò)“廣撒網(wǎng)”的方法，來(lái)增加獲取Offer的概率。 河北全程升學(xué)規(guī)劃細(xì)節(jié)