談起升學規(guī)劃教育，很多家長表示“計劃趕不上變化”或者“應該讓孩子做主”，甚至個別家長會認為孩子缺乏社會經(jīng)驗就越俎代庖。其實，這些觀點都是誤解了升學規(guī)劃教育的本意。讓孩子自己做主的想法非常正確，但是這并不是意味著家長在這方面就無事可做，家長有責任去引導孩子認識自己和認識社會，而不是讓孩子隨波逐流地去發(fā)展。高中生升學規(guī)劃教育并不是要孩子做好一個固定的職業(yè)發(fā)展報告書，而是要孩子形成職業(yè)發(fā)展的意識，并具備去實現(xiàn)職業(yè)生涯目標的動力和能力，其目標是分階段的，且可以在現(xiàn)實中合理調(diào)整的。前Google全球副總裁兼中國區(qū)總裁李開復認為，要客觀地評估和尋找自己的興趣所在。不要把社會、家人或朋友認可和看重的事當作自己的選擇標準；不要以為有趣的事就是自己的興趣所在，而是要親身體驗它并做出自己的判斷；不要以為有興趣的事情就可以成為自己的職業(yè)，例如，喜歡玩網(wǎng)絡游戲并不你會喜歡或有能力開發(fā)網(wǎng)絡游戲；不要以為有興趣就意味著自己有這方面的天賦，不過，你可以盡量尋找天賦和興趣的比較好結合點，例如，如果你對數(shù)學有天賦但又喜歡計算機專業(yè)，那么你完全可以做計算機理論方面的研究工作。 重視完善血液幫扶制度，堅持以學生為本的原則，針對不同年級和專業(yè)定制符合年級特點的指導內(nèi)容和方式。河北國內(nèi)升學規(guī)劃趨勢
進入高中學習，你是否發(fā)現(xiàn)自己在學習的時候總是拖拖拉拉，或者不能按照當前的學習計劃跟上學習進度?在這種時候，制定一個系統(tǒng)的高考升學規(guī)劃是很有幫助的。它在學生學習過程中創(chuàng)造了一種責任感。記住，規(guī)劃對所有領域的成功都是至關重要的。升學規(guī)劃不是的時間表
學習計劃比時間表更，因為它定義了一種方法來處理準備、計劃和個人在每門課程中面臨的問題。
要設定目標，分清輕重緩急，制定有效的學習計劃。這應基于下列分析方法:
1. 有多少空閑時間?
2. 如何準備和獲取課程材料?
3.根據(jù)個別的要求，每科應該花費多少時間?
4. 如何創(chuàng)造有利學習成效的環(huán)境?例如，可以在指定的時間內(nèi)關掉手機。 浙江出國升學規(guī)劃規(guī)劃結合考量各方面因素，結合孩子申請條件，了解實時的院校信息。制定選校名單。
國內(nèi)某所高校曾在大一新生中抽出了1400人作為調(diào)查樣本，數(shù)據(jù)顯示，考生對所報學校和專業(yè)的了解程度不容樂觀：2.1%表示“非常了解”，“不太了解”的占35.5%，甚至有10%左右的學生表示“完全不了解”，因此，66.1%的學生將“學校的度”作為填報志愿時的考慮因素。同時，某調(diào)查機構披露的一項針對大學在校生的調(diào)查顯示，有29.5％的人表示滿意自己當年的高考專業(yè)志愿，41.0％的人表示一般，還有29.5％的人表示不滿意。如果不滿意自己的專業(yè)怎么辦？在調(diào)查中，73.2％的人選擇接受現(xiàn)實，9.9％的人選擇跨專業(yè)考研，另有8.4％的人則試圖轉(zhuǎn)換專業(yè)。盡管，目前很多大學對轉(zhuǎn)系轉(zhuǎn)專業(yè)采取了越來越寬松的政策，然而對于挑大學選專業(yè)這個可能決定一生的重大問題，如果總靠轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去這種低效率的辦法，也許不是好的解決方案。升學規(guī)劃是指求學者為了提高自己人生職業(yè)生涯發(fā)展效率，對與之相關的學業(yè)進行的規(guī)劃和開發(fā)。在完成文化啟蒙階段的學習后，通過自身特點以及未來社會需要的深入分析、科學規(guī)劃，確定其人生階段性職業(yè)生涯發(fā)展目標，進而確定升學設計路線，然后結合自身的實際情況設計升學發(fā)展計劃，以確保用小的升學成本獲得階段性職業(yè)生涯目標所必需的素質(zhì)和能力的過程。
對于國際生，不應該被忽視的活動就是體育類活動
招聘哈佛畢業(yè)生的用人單位認為，所有能被哈佛錄取的學生都是足夠聰明的。在這種情況育隊或其他學生團體的將更被看重，因為擔任的經(jīng)歷使他們比平均成績優(yōu)異的學生更可能在未來的工作崗位上取得成功。
很多美國小孩從小就有堅持每周參加體育活動的習慣，美國大學對于體育在人才培養(yǎng)中的特殊作用有深刻的認識與理解。那些富有遠見的大學校長認為，大學如果要培養(yǎng)未來領導美國和全球的，就絕不能把目光局限在考試成績高、學術潛力大的學生身上，而要培養(yǎng)能夠面對、分析、駕馭、處理復雜資訊和艱難局面的“完整的人”。
所以，即使以木桶短板原理的角度分析，我們是不是應該從眾多STEM、科研、商賽中分出一些時間給體育類的活動，這不僅是為申請大學加分，更為了培養(yǎng)團隊精神，鍛煉意志力，或者強健體魄都是很有受益的。鼓勵學生們多參加運動，尤其是低年級的學生能夠選擇一兩項體育活動形成愛好并堅持下去?？磥恚袊逃龑W家早早總結出的“德，智，體，美，勞”的理念是不分文化和國界的，也是超前的。 學生升學檔案（入學即開始建立檔案）。
在美本申請當中，很多前列大學在錄取時傾向于美高學生！
今年 ED 階段，哈佛大學在內(nèi)地學校錄取了 1 名學生，而在美高錄取了 4 名中國學生。去年 ED 階段哈佛大學內(nèi)地學校更是顆粒無收，美高則錄取了 4 位中國學生。
MIT 今年早申錄取了 2 名來自內(nèi)地學校的學生，美高錄取了 9 位。
為什么很多高校在錄取時傾向于美高學生，主要原因有以下幾點：
一：很多學校把就讀美高的國際生當成本地學生，如哈佛大學，芝加哥大學這些學校都在官網(wǎng)上明確表示，美高的非美籍的學生會被當成美國學生同等對待。
二：區(qū)域?qū)徖淼恼猩贫?，在招生審理上也更偏愛美高學生。
三：美高學生的推薦信和成績單，相對來說含金量更高，認可度更高。
雖然美高學生在美本申請時有一定的優(yōu)勢，但依然面臨著巨大的挑戰(zhàn)！
例如，美高學生在十二年級的課業(yè)會非常繁重，課程整體難度加大、AP、榮譽課程會非常的多。同時學生還要面臨，托福、SAT 和保 GPA 這三座大山。 升學規(guī)劃，包括學生的升學目標、升學途徑、學業(yè)規(guī)劃、志愿填報等等。山西認可升學規(guī)劃價值
威睿達思升學顧問團隊美國大學同步輔導。河北國內(nèi)升學規(guī)劃趨勢
升學規(guī)劃是指求學者為了提高自己人生職業(yè)生涯發(fā)展效率，而對與之相關的學業(yè)所進行的規(guī)劃和開發(fā)。在其完成文化啟蒙階段的學習以后,通過對自身特點以及未來社會需要的深入分析科學規(guī)劃，確定其人生階段性職業(yè)生涯發(fā)展目標，進而確定升學設計路線，然后結合自身的實際情況設計升學發(fā)展計劃，以確保用小的升學成本獲得階段性職業(yè)生涯目標所必需的素質(zhì)和能力的過程。
談起升學規(guī)劃教育，很多家長表示“計劃趕不上變化”或者“應該讓孩子做主”，甚至個別家長認為孩子缺乏社會經(jīng)驗就越俎代庖。其實家長們的所作所為都是誤解了升學規(guī)劃教育的本意讓孩子自己做主的想法非常正確，但是這并不是意味著家長在這方面就無事可做，家長有責任去引導孩子認識自己和認識社會，而不是讓孩子隨波逐流地去發(fā)展。高中生升學規(guī)劃教育并不是要孩子做好一個固定的職業(yè)發(fā)展報告書，而是要孩子形成職業(yè)發(fā)展的意識，并具備去實現(xiàn)職業(yè)生涯目標的動力和能力，其目標是分階段的，且可以在現(xiàn)實中合理調(diào)整的。 河北國內(nèi)升學規(guī)劃趨勢