“破格”錄取，GPA拿下L同學(xué)，GPA3.6+，無AP，活動列表填了６項
Ta文書里，有招生官想看到的東西
L同學(xué)不是傳說中的“牛娃”，GPA只有3.6+，無AP，活動還少得可憐；
但斬獲了GPA平均分達3.81的波士頓大學(xué)，以及商科排名全美第八的凱利商學(xué)院！
L同學(xué)的活動是短板，找到導(dǎo)師時，一些適合的夏校、競賽時機已過，于是將３項學(xué)術(shù)活動資源給到學(xué)生～
到申請季一共只有6項課外活動，L同學(xué)選擇只填寫真實的活動，難能可貴卻也有風(fēng)險。
的文書成了“關(guān)鍵一環(huán)”，Ta的文書定稿后，導(dǎo)師讀完把它評為了今年“年度”！表示“完全是在跟一個真實的靈魂在對話”～ 積極參加社區(qū)服務(wù)工作。名優(yōu)升學(xué)規(guī)劃趨勢
升學(xué)規(guī)劃是指求學(xué)者為了提高自己人生職業(yè)生涯發(fā)展效率，而對與之相關(guān)的學(xué)業(yè)所進行的規(guī)劃和開發(fā)。在其完成文化啟蒙階段的學(xué)習(xí)以后,通過對自身特點以及未來社會需要的深入分析科學(xué)規(guī)劃，確定其人生階段性職業(yè)生涯發(fā)展目標(biāo)，進而確定升學(xué)設(shè)計路線，然后結(jié)合自身的實際情況設(shè)計升學(xué)發(fā)展計劃，以確保用小的升學(xué)成本獲得階段性職業(yè)生涯目標(biāo)所必需的素質(zhì)和能力的過程。
談起升學(xué)規(guī)劃教育，很多家長表示“計劃趕不上變化”或者“應(yīng)該讓孩子做主”，甚至個別家長認為孩子缺乏社會經(jīng)驗就越俎代庖。其實家長們的所作所為都是誤解了升學(xué)規(guī)劃教育的本意讓孩子自己做主的想法非常正確，但是這并不是意味著家長在這方面就無事可做，家長有責(zé)任去引導(dǎo)孩子認識自己和認識社會，而不是讓孩子隨波逐流地去發(fā)展。高中生升學(xué)規(guī)劃教育并不是要孩子做好一個固定的職業(yè)發(fā)展報告書，而是要孩子形成職業(yè)發(fā)展的意識，并具備去實現(xiàn)職業(yè)生涯目標(biāo)的動力和能力，其目標(biāo)是分階段的，且可以在現(xiàn)實中合理調(diào)整的。 廣西教授推薦升學(xué)規(guī)劃創(chuàng)新基于孩子與自己的情況，給予我們能做到的陪伴和指導(dǎo)。
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在選擇專業(yè)的過程中，考生還應(yīng)該結(jié)合自己的中長期職業(yè)規(guī)劃，根據(jù)職業(yè)的內(nèi)容來確定適合自己的專業(yè)。職業(yè)工作內(nèi)容可能往往與專業(yè)學(xué)習(xí)內(nèi)容差別很大。有的同學(xué)喜歡學(xué)習(xí)專業(yè)內(nèi)容，但不意味著將來會喜歡從事相關(guān)職業(yè)。比如說：土木工程專業(yè)，它主要學(xué)習(xí)力學(xué)知識、數(shù)學(xué)知識，對幾何繪圖能力有一定要求。如果說有一個同學(xué)，他主要擅長的就是這幾門學(xué)科的話，那么他選擇土木工程專業(yè)應(yīng)該是很不錯的。但是。如果還要進一步考慮將來的工作環(huán)境、工作性質(zhì)的話，這個問題可能就會復(fù)雜一些。假如這位同學(xué)不喜歡經(jīng)常到房屋建筑工地、道橋施工現(xiàn)場、甚至是鉆井平臺跑現(xiàn)場的話，木工工程師這個職業(yè)將會讓他很不開心。這個例子也告訴我們，在選擇專業(yè)的過程中一定要想得長遠一些，不能光看表面。 重視完善血液幫扶制度，堅持以學(xué)生為本的原則，針對不同年級和專業(yè)定制符合年級特點的指導(dǎo)內(nèi)容和方式。
以下是升學(xué)規(guī)劃的一些重要方面
提高效率: 一個學(xué)習(xí)計劃可以幫助你把學(xué)習(xí)分成小塊，列出你每天需要做的事情，幫助你確切地知道你需要做什么，什么時候做，這樣你可以更有效地學(xué)習(xí)和記憶，避免給自己帶來壓力。此外，每天有待辦事項的學(xué)習(xí)計劃可以幫助你避免考試的拖延。
時間管理: 當(dāng)涉及到學(xué)生的學(xué)業(yè)成功時，有效地利用時間是很重要的，堅持制定一個學(xué)習(xí)時間表和創(chuàng)造一個時間表同樣重要。一個學(xué)習(xí)計劃給你時間去應(yīng)對不可預(yù)知的事情。例如，如果突然有什么事情發(fā)生，你就不用擔(dān)心，因為你已經(jīng)有時間學(xué)習(xí)了。
減少壓力: 一個學(xué)習(xí)計劃也有助于減少壓力。大多數(shù)學(xué)生都對等到一分鐘才開始死記硬背準(zhǔn)備考試感到內(nèi)疚。然而，死記硬背會給你帶來額外的壓力和壓力，如果你早點開始準(zhǔn)備考試，這是可以避免的。有了學(xué)習(xí)計劃，你就有足夠的時間來學(xué)習(xí)每一部分的學(xué)習(xí)材料。
取得更好的成績: 如果你提前開始學(xué)習(xí)，那么沒有什么會妨礙你獲得的成績。提前學(xué)習(xí)將幫助學(xué)生更有效地記憶。
也是重要的，如果不遵循和認真執(zhí)行，任何一個高考升學(xué)規(guī)劃都無法取得成功。 我們科學(xué)合理地規(guī)劃每一位學(xué)生的升學(xué)之路。湖南教授推薦升學(xué)規(guī)劃那個正規(guī)
規(guī)劃要趁早，越早越好。名優(yōu)升學(xué)規(guī)劃趨勢
生涯規(guī)劃，顧名思義，可以分成學(xué)業(yè)生涯規(guī)劃，和職業(yè)生涯規(guī)劃。
我們分別說
學(xué)業(yè)生涯規(guī)劃，包括但不限于孩子的各科學(xué)習(xí)、課后班、幼升小、小升初、中高考以及擇校
能做規(guī)劃的，說明家長心里有數(shù)，眼光長遠，
具體能多長，是根據(jù)每個家長的認知、學(xué)歷、見識等等因素決定的
規(guī)劃只限于你自己，千萬不要去和不同認知的人討論因為互相都不理解，不同認知的人之間無法對話
生涯這個詞很大，生涯規(guī)劃不是指你要讀哪本書、做哪道題，生涯規(guī)劃是你的戰(zhàn)略，你的方向。
小孩子，從出生到他次考試，大部分家長都會認為自己孩子是天才，但是去掉親媽濾鏡之后，在某個月黑風(fēng)高的夜里，當(dāng)你理性的回憶人生種種，你真的不知道自己孩子的性格弱點和智商情商弱點嗎?
每個孩子都有性格弱點，智商弱點
所以，你才要提前規(guī)劃。
規(guī)劃就是找到適合且可執(zhí)行的路線
規(guī)劃的前提，是客觀。
你要客觀的認知你的家庭條件現(xiàn)狀，你的社會地位現(xiàn)狀，孩子的基礎(chǔ)條件現(xiàn)狀。 名優(yōu)升學(xué)規(guī)劃趨勢