我們擁有畢業(yè)于美院的明星教師團隊,我們用行動將上尚打造成實現(xiàn)你夢想的殿堂。十年的鑄就和洗禮,鑄就了現(xiàn)在的淄博上尚畫室,十年的拼搏和堅持定將上尚灌溉成茁壯的大樹,現(xiàn)在這顆樹用她的輝煌和成績來證明她的用心經(jīng)營,她足以為你遮擋追求夢想路途中的的風風雨雨。她以科學的管理模式,-流的師資力量,嚴謹?shù)慕虒W態(tài)度為各大高校輸送了大量的人才;她以實際行動貫徹著“秉持以學為先,倡導以平和為本,提倡教學創(chuàng)新的辦學理念。選擇淄博上尚,讓夢想離你更近!中國畫漢族傳統(tǒng)繪畫形式是用毛筆蘸水、墨、彩作畫于絹或紙上,這種畫被稱為中國畫,是五四以后相對西方繪畫而產生的,又稱國畫。中國傳統(tǒng)繪畫(區(qū)別于"西洋畫")泛指在中國民族的土壤上長期形成和發(fā)展起來的、在世界美術領域中自成獨特體系的中國民族繪畫。它的精神內核是"筆墨"。它是用毛筆、墨以及中國畫顏料,在特制的宣紙或絹素上作畫。按表現(xiàn)題材,可分為人物、山水、花竹、禽鳥、畜獸、蟲魚、宮室等畫料。按表現(xiàn)手段和技法,可分為工筆、寫意、鉤勒、沒骨、設色、水墨等畫法。按幅面樣式,可以分為立軸、橫卷、冊頁、扇面等款式。中國畫十分重視筆墨,運用線條、墨色和輕重彩色,通過鉤皴點染,干濕濃淡并用。淄博上尚畫室終善的服務、及時的服務、正確的服務,服務到每一個學生滿意。淄博中學美術指導
在中國,繪畫的真實性在12世紀宋朝時已發(fā)展到高峰,尤以郭熙的早春圖為寫實主義的頂峰,以后就開始轉向主觀情趣的抒發(fā),自王維被盛贊詩中有畫,畫中有詩后,文人畫悠久的傳統(tǒng)便延續(xù)至今。又自北宋後,中國繪畫漸趨注重筆墨情趣的形式為主義,舉例而言文徵明的畫即意不在山水的描繪,而是藉由山水來堆砌各種運筆的手法。到15世紀的明朝末年,清朝初期時,畫家已經(jīng)開始向表現(xiàn)自我方向轉化,不注重客觀世界的描繪,而是,八大山人、揚州八怪等都有很強的自我風格,而不再計較再現(xiàn)自然的真實性。五代兩宋之后,中國繪畫藝術進一步成熟完備,出現(xiàn)了一個鼎盛時期,朝廷設置畫院,擴充機構編制,延攬人才,并授以職銜,宮廷繪畫盛極一時,文人學士亦把繪畫視作雅事并提出了鮮明的審美標準,故畫家輩出,佳作紛呈,而且在理論上和創(chuàng)作上亦形成了一套的體系,其內容、形式、技法都出現(xiàn)了豐富精采、多頭發(fā)展的繁榮局面。淄博五中素描頭像美術招生淄博上尚畫室具有一支經(jīng)驗豐富、技術力量過硬的專業(yè)教學管理團隊。
畫室教學設備齊全,校舍面積500多平方米,封閉式管理。內設畫室、辦公室、活動室、洗衣間、畫材超市、宿舍、值班室等設施,為學生解除一切后顧之憂,為淄博市美術培訓行業(yè)象征畫室之一。本畫室聘請藝術院校教授、全國美術藝考名師團隊指導授課,專職教師都具備15年以上的教學經(jīng)驗和管理經(jīng)驗,并出版多項專業(yè)美術高考教學書籍,面向全國發(fā)行。是一家專門從事高考美術培訓及其美術基礎教學培訓的校外美術類素質教育機構。畫室秉承“近精微至廣大踏實地存高遠”的辦學理念,以獨特的教學體制,負責的教學精神,為全國各大美術院校輸送了近千名優(yōu)秀人才。淄博上尚畫室具有強大的師資力量,校長親臨教學教學指導。前列美院及重點大學的教員具有豐富的教學經(jīng)驗和極強的責任心。專門的課題小組能夠及時針對歷年的藝術高考趨勢制定合理規(guī)范的教學計劃,精確把握學生學習狀態(tài),從而在有限的時間內取得比較高的效率。
從嚴格意義上講,學習繪畫之初要先從學習素描開始,一般從石膏幾何體、靜物、人物石膏像、結構、人物頭像等這樣循序漸進的學習方過程,但是我們很多初學者沒有這種條件,有的考生臨時“抱佛腳”,在沒有接觸基礎訓練時,直接畫人物頭像,這樣的學生往往不可能畫得好。培養(yǎng)正確的學習方法,也就是建立在對物體的深入理解上。我們畫素描要懂得素描的基本要素,如形體、比例、結構、明暗調子、質量感和空間感等。這些名詞看起來好像不難,但具體的操作確實是很不容易的。這里我們先來理解一下頭部的形體結構及比例。頭部的形體,從整體上可以概括成一個卵形或立方體或楔形,進一步分析知道顱骨象球形,額骨呈扁方形,額骨之下至下頷骨底的正面呈倒梯形,下大上小的梯形體的鼻子豎于其間。頭部的比例有“長三停、橫五眼”。這是對頭部一般規(guī)律的總結,但是個體之間還存在著一定的差異。淄博上尚畫室努力實施人才興廠,優(yōu)化管理。
這里的“修改”類似于一般意義上的調整,所不同的是:調整大都基于常規(guī)的循序漸進,而“修改”則是基于主動表現(xiàn)中的果敢、直干;因為敢畫、敢錯,才有“修改”的必要;而每一次的“修改”都是一次思索、進步的過程,有時大刀闊斧的“修改”竟是一種升華、或是一種起死回生。因此,不用怕臟、不用過分地小心謹慎,要敢做敢為;不用擔心留有改過的痕跡,這痕跡應該是前進的足跡?!靶薷摹笔且环N腳踏實地的學習態(tài)度,一種自信進取的學習探索。初學者常常一錯就重來,總想立竿見影、急功近利、一鳴驚人,卻不知是一種浮躁的表現(xiàn)。一幅畫作,重要的是思想的呈現(xiàn),評論家王進玉認為,作者的主張、觀點、認識、情感等,才是中心要素。脫離畫家思想的表達、畫面實際需要和具體表現(xiàn)對象,純粹為了筆墨而筆墨,為了技巧而技巧,這樣的作品無太多價值可言。天道酬勤,德藝雙馨——淄博上尚培訓學校有限公司。淄博中學油畫美術排行榜
淄博上尚畫室中心管理嚴格,服務超值。淄博中學美術指導
淄博上尚畫室2011年成立至今,靠大家的信任、鼓勵,以及自身信念與成績支撐著走到現(xiàn)在的畫室。嚴格控制網(wǎng)絡、沒有豐富課余生活,也沒有所謂的強化班、美院班、高手班的一個簡簡單單的畫室.我們擁有的只有以下三點:一:各位家長、同學們的鼓勵支持與信任。各種推薦,親戚的,朋友的,鄰居的,同事的,甚至是同行之間介紹,上尚能走到現(xiàn)在,真心的感謝你們;于我們,是認可,鼓勵,也是鞭策。作為一個畫室,我們只能保證認真教,好好管,盡己所能,但求無愧于心2015年41人,聯(lián)考過關率,比較高成績,比較低分201分。2014年34人,31人過聯(lián)考,比較高成績(宋萍桓臺二中考取山東工藝美院,取得天津美術學院專業(yè)有效合格證),比較低分181分。魯迅美院1名2013年40人,聯(lián)考過關率。聯(lián)考平均分為。250分以上者達到17人。天津美院1名,魯迅美院1名2012年68人,63人過聯(lián)考,比較高成績276分比較低分193分。??贾袊涝?名(張秋月高青一中),天津美院2名(陳靜高青一中),四川美院1名。淄博中學美術指導