深圳教學(xué)質(zhì)量好的國際高中

來源: 發(fā)布時(shí)間:2023-04-22

深圳杰仁高中國際英倫風(fēng)格的大門格外醒目,整個(gè)校園內(nèi),綠草茵茵的足球場、250米的環(huán)形塑膠跑道、籃球場、小操場、單雙杠、跳遠(yuǎn)沙坑等運(yùn)動(dòng)場所、設(shè)施一應(yīng)俱全,為學(xué)生增強(qiáng)體魄創(chuàng)造了良好的條件。學(xué)?,F(xiàn)有教學(xué)樓、實(shí)驗(yàn)樓、宿舍樓各一棟。教室通透明亮,桌椅擺放整齊。學(xué)生宿舍每間可住4-8人,安裝全木質(zhì)的環(huán)保健康家具。師資力量是教育教學(xué)質(zhì)量的保障,而一位好校長就是一所好的學(xué)校。目前學(xué)校已聘教師中,有特級(jí)教師1名、省級(jí)教師3名、學(xué)科骨干教師10名,涵蓋了高中主要學(xué)科,教師學(xué)科和年齡合理,是一支既富有經(jīng)驗(yàn)又充滿活力的教師團(tuán)隊(duì),將為學(xué)校教學(xué)質(zhì)量提供有效保障。如何選擇一所教學(xué)環(huán)境好的民辦高中?深圳教學(xué)質(zhì)量好的國際高中

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杰仁高級(jí)中學(xué)教育觀念辦學(xué)目標(biāo):辦一所有教育溫度的現(xiàn)代化特色學(xué)校。辦學(xué)特色:實(shí)施有溫度的發(fā)展教育,通過多元化的教育模式,給有才藝的孩子提供文創(chuàng)特色的發(fā)展途徑和平臺(tái)。辦學(xué)理念:立德樹人發(fā)展治校方略:依法治校文化育人質(zhì)量立校特色興校校訓(xùn):尚學(xué)知行正大光明校風(fēng):傳承開拓求真向善教風(fēng):擁有沸水般的熱情、開水般的專業(yè)、溫水般的關(guān)注、涼水般的冷靜愛生樂教。


學(xué)風(fēng):擁有熱氣騰騰的靈魂;擁有一顆勇敢的心;擁有為夢想拼搏的自驅(qū)力;至少擁有一項(xiàng)技能;為使命而生;敬天愛人;向上向善;勤思樂學(xué);合作自主。我們的發(fā)展規(guī)劃對(duì)于孩子來說:堅(jiān)持“選擇教育”,讓孩子在教育的過程中實(shí)現(xiàn)選擇自由。我們希望以人的自由發(fā)展為依歸,通過教育思想、學(xué)習(xí)文化等創(chuàng)設(shè),使教與學(xué)實(shí)現(xiàn)有機(jī)和充分的匹配。用人的能動(dòng)性來實(shí)施和運(yùn)行教育。讓家長和學(xué)生走出名校情結(jié)和文憑主義的誤區(qū),以家庭具體條件為基礎(chǔ),以孩子終身幸福為目標(biāo),選擇真正適合孩子學(xué)習(xí)的學(xué)校。 小語種民辦高中有哪些民辦高中近幾年也在悄悄崛起,頭部學(xué)?;蚋餍L厣嗟膶?shí)力不容小覷;

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 各市的錄取分?jǐn)?shù)都不相同,想了解哪個(gè)學(xué)校的就登錄那個(gè)學(xué)校的官網(wǎng)了解。民辦教育又名民辦教是相對(duì)于公辦教育、公立教育的教育形式,指國家以外的社會(huì)組織或者個(gè)人,利用非國家財(cái)政性經(jīng)費(fèi)面向社會(huì)舉辦學(xué)校及其他教育機(jī)構(gòu)的活動(dòng)。民辦學(xué)校是指由私人或民辦機(jī)構(gòu)投資,由當(dāng)?shù)睾徒逃块T批準(zhǔn)教育和的結(jié)合更多側(cè)重于效率的學(xué)校民辦學(xué)校是教育和市場的結(jié)合更多解決的是教育的效率問題為了適應(yīng)區(qū)域人才來源短缺的問題區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展,人才總是趨于短缺狀態(tài),需要教育和培訓(xùn)民辦學(xué)校應(yīng)運(yùn)而生。相對(duì)而來民辦學(xué)校有著較大公立學(xué)校所沒有的優(yōu)勢。

民辦高中對(duì)于孩子來說:堅(jiān)持“選擇教育”,讓孩子在教育的過程中實(shí)現(xiàn)選擇自由。我們希望以人的自由發(fā)展為依歸,通過教育思想、學(xué)習(xí)文化等創(chuàng)設(shè),使教與學(xué)實(shí)現(xiàn)有機(jī)和充分的匹配。用人的能動(dòng)性來實(shí)施和運(yùn)行教育。讓家長和學(xué)生走出名校情結(jié)和文憑主義的誤區(qū),以家庭具體條件為基礎(chǔ),以孩子終身幸福為目標(biāo),選擇真正適合孩子學(xué)習(xí)的學(xué)校。對(duì)于教師來說:堅(jiān)持“教育自由”,讓每一個(gè)教師可以開展自己擅長的教學(xué)活動(dòng),在教學(xué)過程中很大程度發(fā)揮自己的優(yōu)勢,讓每一個(gè)教師的聰明才智得到比較好的發(fā)揮。在職業(yè)發(fā)展的過程中,以理想的激越和激情的迸發(fā),達(dá)到“以自由的教育促進(jìn)教育的自由”價(jià)值取向。對(duì)于學(xué)校來說:堅(jiān)持“管理自主”,實(shí)施“章程至上”“**治?!焙汀皩W(xué)部自治”“教師自主”的自主辦學(xué)、自主管理的學(xué)校運(yùn)行機(jī)制。確保學(xué)校在**領(lǐng)導(dǎo)下的校長負(fù)責(zé)制得到有效實(shí)施。實(shí)現(xiàn)學(xué)校教育向著特色化、標(biāo)準(zhǔn)化、個(gè)性化的方向和象限發(fā)展。按照知識(shí)性、標(biāo)準(zhǔn)性、系列性、實(shí)用性的標(biāo)準(zhǔn)完善學(xué)校課程建設(shè)。加強(qiáng)在移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)條件下的混合式學(xué)習(xí)模式建設(shè)。 深圳杰仁高級(jí)中學(xué)是一所高起點(diǎn)、精品化、特色化全日制寄宿高中,歡迎您的來電哦!

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從哪幾個(gè)方面考察深圳民辦高中?

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