水城全封閉的六盤水高中辦學(xué)條件

如何讓你的孩子越來(lái)越優(yōu)xiu——假期孩子回家父母如何與子女溝通？孩子回家，家長(zhǎng)怎樣與孩子溝通，讓你的孩子越來(lái)越優(yōu)xiu？把娃當(dāng)朋友，走近他，欣賞他。你想要你的孩子，成為什么樣的人，過(guò)什么樣的生活，想要孩子多優(yōu)xiu，就要多鼓勵(lì)多贊美孩子。把娃當(dāng)朋友，走近他，欣賞他。孩子青春期的孩子會(huì)叛逆，家長(zhǎng)要能理解，因?yàn)檎l(shuí)都年輕過(guò)，就像我們兒時(shí)一樣。與孩子溝通是家庭教育中重要的方式。其實(shí)青春期的孩子大都有一個(gè)共同的內(nèi)心世界：逃開(kāi)大人的世界，不想要他們的關(guān)切，想再安靜一些。這都是正常的，給她們一些時(shí)間，在合適的時(shí)機(jī)通過(guò)合適的方式和孩子進(jìn)行交流，一定能幫助孩子順利度過(guò)青春期。然而，很多家長(zhǎng)卻不會(huì)與孩子進(jìn)行溝通。其實(shí)，與孩子溝通是家庭教育中重要的方式。和睦的親子關(guān)系中，父母和孩子一定是溝通順暢的。有的家長(zhǎng)很煩惱，我說(shuō)話稍微多點(diǎn)，孩子就不耐煩，動(dòng)不動(dòng)他們的世界我們不懂；有的家長(zhǎng)曾是孩子說(shuō)的都對(duì)，都好，一味討好孩子。興華是一艘裝載知識(shí)的航船，陪伴我們渡過(guò)成功的彼岸！水城全封閉的六盤水高中辦學(xué)條件

興華中學(xué)丨新高一年級(jí)中心主任競(jìng)聘活動(dòng)——為進(jìn)一步貫徹落實(shí)學(xué)校2021年整體規(guī)劃目標(biāo)，建立良好的人才競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制和使用機(jī)制，大限度調(diào)動(dòng)學(xué)校教職工的工作積極性和主動(dòng)性，本著公平、公正、公開(kāi)的原則，2021年6月17日中午十二點(diǎn)半，興華中學(xué)于行政樓二樓會(huì)議室舉行了2021級(jí)新高一年級(jí)中心主任競(jìng)聘活動(dòng)，校長(zhǎng)陳勇、執(zhí)行校長(zhǎng)徐芳芳、黨支部書記雷冬云、教育教學(xué)中心主任趙江、行政事務(wù)中心主任王艷及新高一年級(jí)教師參加了此次活動(dòng)，此次活動(dòng)由行政事務(wù)中心代艷主持。活動(dòng)開(kāi)始，執(zhí)行校長(zhǎng)徐芳芳簡(jiǎn)要介紹此次活動(dòng)的主要內(nèi)容，并希望各位評(píng)委本著認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度和公平公正的原則客觀打分，為興華中學(xué)的2021級(jí)新高一年級(jí)選出相當(dāng)優(yōu)xiu的年級(jí)中心主任。隨后，年級(jí)主任競(jìng)聘演講開(kāi)始，3名競(jìng)聘教師按照抽簽順序先后上臺(tái)各抒己見(jiàn)，各展才華，分別從競(jìng)聘目的、自身優(yōu)勢(shì)、年級(jí)中心主任工作設(shè)想等方面進(jìn)行了詳盡的闡述，整個(gè)競(jìng)聘過(guò)程緊張而有序，多方位展現(xiàn)了競(jìng)聘者的綜合素質(zhì)和個(gè)人風(fēng)采。本地六盤水高中哪家好六盤水市興華中學(xué)——百年大計(jì)，教育為本!

踔厲奮發(fā)新?lián)?dāng)，篤行不怠新作為——六盤水市興華中學(xué)2023-2024學(xué)年秋季學(xué)期開(kāi)學(xué)工作會(huì)——會(huì)議進(jìn)行第1項(xiàng)：副校長(zhǎng)鄧琴同志發(fā)言：新學(xué)年、新氣象、新舉措、新展望。我希望全體教職工在新的學(xué)期要認(rèn)清形勢(shì)，轉(zhuǎn)變思路。面對(duì)新形勢(shì)、新變化、新要求，要學(xué)會(huì)跳出舒適區(qū)，以只爭(zhēng)朝夕的緊迫意識(shí)，責(zé)無(wú)旁貸的擔(dān)當(dāng)精神做好新學(xué)期教育教學(xué)工作；大道至簡(jiǎn)，實(shí)干為榮。新學(xué)期機(jī)遇和挑戰(zhàn)并存，學(xué)校教育教學(xué)管理工作規(guī)范有序，沒(méi)有捷徑，唯有實(shí)干。學(xué)校教學(xué)成績(jī)的提升，沒(méi)有捷徑，要腳踏實(shí)地，埋頭苦干，不馳于空想，不騖于虛聲；用心工作，不負(fù)使命。每一個(gè)興華中學(xué)教育人，只有篤實(shí)好學(xué)，求真務(wù)實(shí)，拿出優(yōu)異的教學(xué)成績(jī)，才不負(fù)自己的教育使命；要提升教育教學(xué)質(zhì)量，做一名合格的教育人，不但要教好書，還要育好人，每一名教師既要提高自己的教學(xué)能力，還要不斷提高自己的育人水平。

假期孩子回家父母如何與子女溝通？☆要經(jīng)常保持交流溝通每個(gè)年齡段的孩子都有其特性，不該用統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)要求他們，接受孩子的不完美。家長(zhǎng)要根據(jù)孩子當(dāng)下的情況，適當(dāng)?shù)匕才沤涣髋c溝通的內(nèi)容和時(shí)間。不要把交流當(dāng)成是任務(wù)，像開(kāi)會(huì)一樣例行公事。其實(shí)，父母與孩子間的交流就是一種心靈上的溝通，情感上的互動(dòng)。父母通過(guò)交流更加了解孩子，而孩子也通過(guò)溝通更加體諒父母。因此，家長(zhǎng)要把溝通當(dāng)做像關(guān)心孩子吃飯、睡覺(jué)一樣平常的事情去做，而不要搞突擊性和臨時(shí)性。對(duì)于不同年齡階段的孩子，更要適時(shí)調(diào)整溝通的次數(shù)和時(shí)間，尤其在發(fā)現(xiàn)孩子有所變化時(shí)，家長(zhǎng)要先穩(wěn)住，你的淡定和從容讓孩子減少焦慮感，然后家長(zhǎng)要及時(shí)與孩子進(jìn)行溝通和了解，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題。六盤水市興華中學(xué)——教好一名學(xué)生。

☆高中學(xué)習(xí)方法的關(guān)鍵每個(gè)人的特點(diǎn)不盡相同，有人擅長(zhǎng)文字、有人擅長(zhǎng)數(shù)字、也有人對(duì)圖形敏感，所以一百個(gè)人就有一百種學(xué)習(xí)方法，適合自己的方法就是比較好的方法。但是總會(huì)有人的方法效率差，有人的方法效率高，這樣正是學(xué)霸和學(xué)渣的差別所在。那么學(xué)霸的學(xué)習(xí)方法有沒(méi)有可供借鑒之處呢？有，總結(jié)起來(lái)就是兩點(diǎn)：一，會(huì)總結(jié)；二，能舉一反三。會(huì)總結(jié)是指能夠在每一個(gè)學(xué)習(xí)階段進(jìn)行知識(shí)點(diǎn)的歸納梳理，對(duì)自己的學(xué)習(xí)狀況進(jìn)行分析，了解自己的優(yōu)勢(shì)和不足。都說(shuō)世界上難的事是認(rèn)識(shí)自己，同樣，這一點(diǎn)看起來(lái)很容易其實(shí)能夠做到的也是需要下一番功夫。在總結(jié)的基礎(chǔ)上，再進(jìn)行舉一反三，研究透一道題從而會(huì)做一類題，這是省時(shí)省力的方法。也許在初中你認(rèn)真完成作業(yè)再背會(huì)知識(shí)點(diǎn)就能取得不錯(cuò)的成績(jī)，但是在高中如果你依然按照死記硬背的方法可能就事倍功半了，學(xué)會(huì)舉一反三是很重要的技能，可以說(shuō)是必殺技。興華中學(xué)——人才培養(yǎng)特色是要點(diǎn)。本地六盤水高中哪家好

路在腳下，夢(mèng)在身上，興華讓你看到你的路，你的夢(mèng)，你的希望。水城全封閉的六盤水高中辦學(xué)條件

新學(xué)期-新夢(mèng)想-砥礪前行——☆有計(jì)劃——有規(guī)律。1、長(zhǎng)計(jì)劃，短安排。在制定一個(gè)相對(duì)較長(zhǎng)期目標(biāo)的同時(shí)，一定要制定一個(gè)短期學(xué)習(xí)目標(biāo)，這個(gè)目標(biāo)要切合自己的實(shí)際，達(dá)到了一個(gè)目標(biāo)后，再制定下一個(gè)目標(biāo)。2、擠時(shí)間，講效率。重要的是進(jìn)行時(shí)間上的通盤計(jì)劃，制定較為詳細(xì)的課后時(shí)間安排計(jì)劃表，課后時(shí)間要充分利用合理安排，嚴(yán)格遵守，堅(jiān)持下去，形成習(xí)慣?！铑A(yù)習(xí)管理——爭(zhēng)主動(dòng)。1、讀:每科用10分鐘左右的時(shí)間通讀教材，對(duì)不理解的內(nèi)容記錄下來(lái)，這是明天上課要重點(diǎn)聽(tīng)的內(nèi)容。2、寫:預(yù)習(xí)時(shí)將模糊的、有障礙的、思維上的斷點(diǎn)(不明白之處)寫下來(lái)，記錄在案。3.、練:預(yù)習(xí)的高層次是練習(xí)，在練的過(guò)程中提高解決問(wèn)題的能力?！盥?tīng)課管理——重效益1、聽(tīng)課必須做到跟著老師的思維走，帶著問(wèn)題聽(tīng)講，聽(tīng)重點(diǎn)、聽(tīng)難點(diǎn)、聽(tīng)方法思路，當(dāng)堂學(xué)懂弄通。有目的的提前預(yù)習(xí)非常重要，事實(shí)證明:不預(yù)習(xí)當(dāng)堂懂的在50%-60%左右，而預(yù)習(xí)后懂的則能在80%以上。2、聽(tīng)老師講課的目的是抓重點(diǎn)，抓公共重點(diǎn)，如:定理、公式、單詞、句型.、涵義等。水城全封閉的六盤水高中辦學(xué)條件