鹽城專(zhuān)業(yè)體育用品批發(fā)零售

來(lái)源: 發(fā)布時(shí)間:2020-04-23

    [1]中文名體育外文名physicaleducation來(lái)源時(shí)間19世紀(jì)末,20世紀(jì)初直譯身體鍛煉教育分類(lèi)大眾體育、專(zhuān)業(yè)體育、學(xué)校體育等作用鍛煉身體目錄1發(fā)展歷程?來(lái)源?歷史?現(xiàn)狀2名詞釋義3競(jìng)技運(yùn)動(dòng)4大眾體育5娛樂(lè)體育6醫(yī)療體育7本質(zhì)8健身9教育?教學(xué)10娛樂(lè)11經(jīng)濟(jì)?**?體育產(chǎn)業(yè)12精神13負(fù)面影響?**?**14傳統(tǒng)15機(jī)構(gòu)?國(guó)家總局?文化教育單位?博物館體育發(fā)展歷程體育來(lái)源體育一詞雖然被譯作Physicaleducation、Sport、Sports,但是體育一詞卻不是譯自于英文,而是來(lái)自于日文,是直接借用日文中的“體育”一詞。不過(guò),日本在Physicaleducation一詞的翻譯上并不是一步到位譯作“體育”的,而是經(jīng)歷了從譯作“身體(之)教育”、“體教”、“身教”到譯作“體育”的日文化過(guò)程,這一過(guò)程是在19世紀(jì)70年代完成的。體育雖然有悠久的歷史,但是“體育”一詞卻出現(xiàn)得較晚。因?yàn)樵凇绑w育”一詞出現(xiàn)前,世界各國(guó)對(duì)體育這一活動(dòng)過(guò)程的稱(chēng)謂都不相同。在古希臘,游戲、角力、體操等曾被列為教育內(nèi)容。在17~18世紀(jì)中,西方的教育中也加進(jìn)了打獵、游泳、爬山、賽跑、跳躍等項(xiàng)活動(dòng)。只是尚無(wú)統(tǒng)一的名稱(chēng)。18世紀(jì)末,德國(guó)的J.C.F.古茨穆茨曾把這些活動(dòng)分類(lèi)、綜合,統(tǒng)稱(chēng)為“體操”。進(jìn)入19世紀(jì)。與我們一道共同謀劃公司的美好未來(lái)。鹽城專(zhuān)業(yè)體育用品批發(fā)零售

    體育(physicaleducation,縮寫(xiě)PE或.),是一種復(fù)雜的社會(huì)文化現(xiàn)象,它以身體與智力活動(dòng)為基本手段,根據(jù)人體生長(zhǎng)發(fā)育、技能形成和機(jī)能提高等規(guī)律,達(dá)到促進(jìn)***發(fā)育、提高身體素質(zhì)與***教育水平、增強(qiáng)體質(zhì)與提高運(yùn)動(dòng)能力、改善生活方式與提高生活質(zhì)量的一種有意識(shí)、有目的、有組織的社會(huì)活動(dòng)。隨著國(guó)際交往的擴(kuò)大,體育事業(yè)發(fā)展的規(guī)模和水平已是衡量一個(gè)國(guó)家、社會(huì)發(fā)展進(jìn)步的一項(xiàng)重要標(biāo)志,也成為國(guó)家間外交及文化交流的重要手段。體育可分為大眾體育、專(zhuān)業(yè)體育、學(xué)校體育等種類(lèi)。包括體育文化、體育教育、體育活動(dòng)、體育競(jìng)賽、體育設(shè)施、體育組織、體育科學(xué)技術(shù)等諸多要素。人體是各***系統(tǒng)構(gòu)成的有機(jī)整體。進(jìn)行體育活動(dòng)時(shí),看起來(lái)好像只有肌肉在活動(dòng)。其實(shí)身體的呼吸、血液循環(huán)等***都在參加活動(dòng),并且都要由大腦皮層來(lái)指揮協(xié)調(diào)。做準(zhǔn)備活動(dòng)正是為了提高大皮層神經(jīng)細(xì)胞的興奮,準(zhǔn)備活動(dòng)還能使體溫略為升高,使肌肉、肌腱都處于良好的狀態(tài),彈性、伸展性都很好,不至于因?yàn)橥蝗皇湛s而拉傷或撕裂,這在冬天尤其重要。進(jìn)行投擲時(shí)。如投**、鉛球、實(shí)心球、標(biāo)***、壘球等,一定要按老師的口令行動(dòng),令行禁止,不可有絲毫的馬虎。江蘇體育用品批發(fā)企業(yè)公司集多年設(shè)計(jì)、開(kāi)發(fā)、生產(chǎn)經(jīng)驗(yàn),所有產(chǎn)品均嚴(yán)格按照國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)制作。

    電腦體育**和即開(kāi)型體育**分散銷(xiāo)售將成為體育**的主要銷(xiāo)售形式。中國(guó)體育**是***批準(zhǔn)在全國(guó)發(fā)行的合法**,募集資金主要用于發(fā)展體育事業(yè)和促進(jìn)**健身運(yùn)動(dòng),是一項(xiàng)取之于民、用之于民的社會(huì)公益事業(yè)。中國(guó)體育**一直遵循公開(kāi)、公正、公平的原則,自1994年至1999年底共銷(xiāo)售體育**102個(gè)億元,籌集公益金,為我國(guó)體育事業(yè)的不斷發(fā)展提供了資金的保證。全國(guó)各級(jí)體育**管理人員,決心在國(guó)家體育總局的領(lǐng)導(dǎo)下,本著積極、開(kāi)拓、認(rèn)真、周到的工作態(tài)度,服務(wù)于彩民、服務(wù)于社會(huì)、不斷開(kāi)拓我國(guó)**事業(yè)的新局面。體育**的公益金用于落實(shí)**健身計(jì)劃和奧運(yùn)爭(zhēng)光計(jì)劃,以及體育場(chǎng)館的維修、設(shè)備更新和體育扶貧工作;省、區(qū)、市體委分配的公益金專(zhuān)項(xiàng)用于落實(shí)奧運(yùn)爭(zhēng)光計(jì)劃和**健身計(jì)劃;地、市縣體委分配的公益金用于落實(shí)**健身計(jì)劃。根據(jù)財(cái)政部、中國(guó)人民銀行和國(guó)家體育總局有關(guān)體育**公益金的管理辦法,體育**公益金的使用由國(guó)家體育總局負(fù)責(zé),收支兩條線,實(shí)行專(zhuān)門(mén)帳戶(hù)統(tǒng)一管理,專(zhuān)項(xiàng)用于發(fā)展體育事業(yè),對(duì)公益金的使用去向要及時(shí)報(bào)送報(bào)表說(shuō)明,并定期向社會(huì)公布,接受公眾監(jiān)督。隨著我國(guó)體育**事業(yè)的迅猛發(fā)展,國(guó)家也進(jìn)一步加大了對(duì)**的管理力度,并著手**的立法工作。2000年3月1日。

    一方面是德國(guó)形成了新的體操體系,并***傳播于歐美各國(guó);另一方面是相繼出現(xiàn)了多種新的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。在學(xué)校也逐漸開(kāi)展了超出原來(lái)體操范圍的更多的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目,建立起“體育是以身體活動(dòng)為手段的教育”這一新概念。于是,在相當(dāng)?shù)囊欢螘r(shí)間里,“體操”和“體育”兩個(gè)詞并存,相互混用,比較混亂,直到20世紀(jì)初才逐漸在世界范圍內(nèi)統(tǒng)一稱(chēng)為“體育”。中國(guó)體育歷史悠久,但“體育”卻是一個(gè)外來(lái)詞。它**早見(jiàn)于20世紀(jì)初的清末,當(dāng)時(shí),我國(guó)有大批留學(xué)生東渡去日本求學(xué),*1901年至1906年間,就有13000多人。其中,學(xué)體育的就有很多?;貒?guó)后,他們將“體育”一詞引進(jìn)到中國(guó)。在中國(guó),“體育”這個(gè)詞**早見(jiàn)于1904年,在湖北幼稚園開(kāi)辦章程中提到對(duì)幼兒進(jìn)行***教育時(shí)說(shuō):“保全身體之健旺,體育發(fā)達(dá)基地?!痹?905年《湖南蒙養(yǎng)院教課說(shuō)略》上也提到:“體育功夫,體操發(fā)達(dá)其表,樂(lè)歌發(fā)達(dá)其里。”在中國(guó),**早創(chuàng)辦的體育團(tuán)體是1906年上海的“滬西士商體育會(huì)”。1907年我國(guó)***女**家秋瑾在紹興也創(chuàng)辦了體育會(huì)。同年,清皇朝學(xué)部的奏折中也開(kāi)始有“體育”這個(gè)詞。辛亥**以后?!绑w育”一詞就逐漸運(yùn)用開(kāi)來(lái)。1762年,盧梭在法國(guó)出版了《愛(ài)彌爾》一書(shū)。進(jìn)入21世紀(jì),中國(guó)經(jīng)濟(jì)的高度增長(zhǎng),為集團(tuán)持續(xù)發(fā)展提供龐大的契機(jī)。

    打球使人配合默契,分享取勝的歡樂(lè);游泳者搏擊于碧水清波之中,其樂(lè)無(wú)窮;舉步登高,萬(wàn)物盡收眼底,令人心曠神怡;遠(yuǎn)足旅行,空氣新鮮,享受綠色的神韻。由于體育有諸多的娛樂(lè)功能,顧拜旦在他的《體育頌》中對(duì)體育的娛樂(lè)功能予以了高度概括:“啊,體育,你就是樂(lè)趣!想起你,內(nèi)心充滿歡喜,血液循環(huán)加強(qiáng),思路更加開(kāi)闊;條理更加清晰。你可使憂傷的人散心解悶,你可使快樂(lè)的人生活更加甜蜜”。體育經(jīng)濟(jì)體育與經(jīng)濟(jì)之間的聯(lián)系可以表現(xiàn)為體育的進(jìn)步對(duì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平的依賴(lài)與促進(jìn)關(guān)系。隨著勞動(dòng)生產(chǎn)力水平的不斷提高和自動(dòng)化、電腦化生產(chǎn)方式的運(yùn)用,從而減少了勞動(dòng)時(shí)間與強(qiáng)度,使人們的余暇時(shí)間不斷增多。因此,余暇體育、戶(hù)外運(yùn)動(dòng)、娛樂(lè)體育、健身活動(dòng)不斷發(fā)展,從而推動(dòng)了體育消費(fèi),促進(jìn)了體育產(chǎn)業(yè)的發(fā)展,帶動(dòng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。首先,可以推動(dòng)運(yùn)動(dòng)器材、服裝、飲料、藥物等行業(yè)的發(fā)展,第二,在新的經(jīng)濟(jì)時(shí)期,健康的體育作為人類(lèi)生存的機(jī)會(huì)進(jìn)入市場(chǎng),花錢(qián)買(mǎi)健康的觀念使健康已成為一種有限的資源,促使人們投入到體育的市場(chǎng)之中。第三,體育的發(fā)展尤其是大、中型國(guó)際、國(guó)內(nèi)比賽的增加,需要建設(shè)大中小型不同標(biāo)準(zhǔn)的體育設(shè)施;帶動(dòng)交通、郵電、旅游、商業(yè)、飲食娛樂(lè)服務(wù)業(yè)的發(fā)展。公司以“ 高起點(diǎn)、高標(biāo)準(zhǔn)、珍愛(ài)生命 ”作為我們的發(fā)展宗旨。溧水區(qū)體育用品批發(fā)零售

本集團(tuán)將進(jìn)一步開(kāi)拓市場(chǎng),以實(shí)現(xiàn)成為享譽(yù)全球領(lǐng)導(dǎo)企業(yè)的長(zhǎng)期目標(biāo)。鹽城專(zhuān)業(yè)體育用品批發(fā)零售

    本文將“增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì),增進(jìn)學(xué)生健康,培養(yǎng)學(xué)生終身體育的意識(shí)、習(xí)慣和能力”作為體育教學(xué)教育性目的層面的認(rèn)知要求是符合體育教學(xué)目標(biāo)的本質(zhì)要求的。關(guān)于教育性體育教學(xué)過(guò)程層面上的認(rèn)知要求,就是掌握體育的基本知識(shí)、基本技術(shù)與基本技能。體育課程的本質(zhì)屬性是學(xué)生進(jìn)行運(yùn)動(dòng)性認(rèn)知學(xué)習(xí),**主要的功能是學(xué)習(xí)掌握體育知識(shí)技能。從這個(gè)層面講,體育教學(xué)就是教師與學(xué)生之間的運(yùn)動(dòng)技術(shù)的傳習(xí)活動(dòng)。在此過(guò)程中,無(wú)論是增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì),增進(jìn)學(xué)生健康,還是培養(yǎng)學(xué)生終身體育的意識(shí)、習(xí)慣和能力,都是以一定的知識(shí)技能為基礎(chǔ)的。體育的載體是教育環(huán)境下的身體活動(dòng)四,這種身體活動(dòng)需要科學(xué)的方法和手段,而科學(xué)鍛煉身體的方法大都離不開(kāi)運(yùn)動(dòng)技術(shù),而且許多運(yùn)動(dòng)技術(shù)本身就是鍛煉身體的方法。同時(shí),運(yùn)動(dòng)技術(shù)的學(xué)習(xí)既是一個(gè)身心活動(dòng)的過(guò)程,更是一個(gè)生理機(jī)能發(fā)生變化的過(guò)程,這個(gè)生理過(guò)程本身就具有生物性改造的作用與效能。因此,從體育課程的根本目的來(lái)看,應(yīng)該更強(qiáng)凋運(yùn)動(dòng)技術(shù)學(xué)習(xí)的工具功能,即通過(guò)運(yùn)動(dòng)技術(shù)的學(xué)習(xí)達(dá)到養(yǎng)成運(yùn)動(dòng)愛(ài)好和專(zhuān)長(zhǎng)的目的,促進(jìn)學(xué)生體育鍛煉習(xí)慣和終身體育意識(shí)的形成。當(dāng)然,在運(yùn)動(dòng)技術(shù)的學(xué)習(xí)過(guò)程中,要根據(jù)學(xué)生的體育認(rèn)知水平和能力。鹽城專(zhuān)業(yè)體育用品批發(fā)零售

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