上班之后的你們參加過運動會嗎？聽到運動會就又想躲了吧！這次給您來一個不一樣的運動會，滿滿的趣味性，等你來參加！想運動？想看風(fēng)景？有想要超級快樂的氛圍？趣味運動會的絕 無*有！★智力考驗與運動并存辦公室待久了不止身體麻木了，腦子也有點秀逗了呀。一般的拓展方案單方面給大家活動筋骨，好多都不太愛動腦子。趣味運動會有豐富多彩的項目，不止有速度的要求來鍛煉大家的體力，更是有無 敵燒腦的道具等智者來挑戰(zhàn)，智力體力并存，你hold住嗎？趣味運動會是一種有趣的活動，可以讓人們放松身心。金山公司趣味運動會方案
接力挑戰(zhàn)賽：1跨欄：第 一名隊員從起點出發(fā)，需跨過兩個大積木欄桿達到第二關(guān)接力點，行進途中如果碰倒大積木，每次加罰1秒；2雙人跳繩：第 一關(guān)的隊員到達第二關(guān)接力點后與第二名隊員共同完成雙人跳繩(無需擊掌)，累計10次即可通關(guān)，繩子完成一圈的轉(zhuǎn)動視為成功一次；3重量挑戰(zhàn)：第二名隊員完成雙人跳繩后行進至第三關(guān)接力點(無需擊掌)，第三名隊員背起第二名隊員繼續(xù)向前，行進途中第二名隊員不得接觸地面，犯規(guī)每次加罰2秒；4匍匐前進：第三名隊員背著第二名隊員到達第四關(guān)接力點后，第三名隊員與第四名隊員擊掌接力后，第四名隊員方可出發(fā)，通過匍匐前進的方式通過障礙；5魚躍龍門：第四名隊員過關(guān)后到達第五關(guān)接力點，與第五名隊員擊掌接力，第五名隊員方可出發(fā);第五名隊員抱起籃球通過兩個龍門障礙，行進途中如果碰倒龍門，每次加罰2秒；6投籃：第五名隊員到達第六關(guān)接力點后，將籃球交予第六名隊員(無需擊掌)，第六名隊員接到籃球后進行投籃，投進籃筐即完成比賽;投不進需撿球回到規(guī)定投籃點再進行投籃(其他隊員及觀眾可幫忙撿球)，直到將球投進籃筐才停止計時。崇明玖九趣味運動會方案參加趣味運動會可以讓人們感受到團隊合作的重要性。
皮劃艇起源于格林島島上的愛斯基摩人所制作的一種小船，這種船用鯨魚皮、水獺皮包在骨頭架子上，用兩端有槳葉的槳劃動。劃艇則起源于加拿大，因此又稱加拿大劃艇。實際上，這兩種艇都是從獨木舟演變而來的，因此東南亞的一些國家和地區(qū)，如日本、韓國、朝鮮、香港、中國澳門等地都把皮劃艇稱為獨木舟。課程以“船”作為載體，象征企業(yè)和團隊；而“船員”則是企業(yè)員工和團隊成員。學(xué)員組建好自己的艦隊，一起練習(xí)皮劃艇技能，參與皮劃艇競技賽，贏取團隊的勝利果實，慶祝榮耀時刻，共創(chuàng)美好未來！
竹竿舞大多數(shù)人都能夠理解這是一項什么樣的游戲，他本身是民族在慶祝節(jié)日的時候進行的一種慶祝游戲，因為其內(nèi)容有趣、并且活動的氣氛非?；钴S，同時對于團隊在活動上的配合度要求較高，所以慢慢的成為團建活動的一種游戲。游戲的方式也遵循著竹竿舞和舞蹈形式，團隊中會分出人員分別體驗跟著節(jié)奏在場地中跳舞以及舞動竹竿。這是一個個人挑戰(zhàn)與團隊協(xié)作結(jié)合的項目，伴隨著愉快的音樂，讓比賽化于無形，使得學(xué)員更多地享受這個過程。兩人一組面對面各握竹竿的兩端，打竿的節(jié)奏規(guī)定為兩種，第一種是“開開合合”，第二種是“開合、開合、開開合合”，竿的開距大于1000px；先做無竿舞步、打竿節(jié)奏/協(xié)調(diào)練習(xí)，所有學(xué)員都嘗試兩種不同的角色；等大家對兩種角色都較熟練后，整合練習(xí)，先由一人跳舞，慢慢過渡到多人跳舞；跳舞人員只能從固定的一側(cè)進入、另一側(cè)退出，不能反向進行，開始時可以用試探步，不必完全跳入竹竿陣；跳舞學(xué)員叫停時，所有打竿人員同時喊“嘿嘿”完成兩次打竿，然后停止；打竿節(jié)奏不可過快，打竿學(xué)員在發(fā)現(xiàn)跳舞隊友出現(xiàn)節(jié)奏混亂時，應(yīng)立即停止，如培訓(xùn)師喊停，也應(yīng)立即停止。超級障礙賽項目由4組充氣道具組成。
破冰游戲“大樹與松鼠”游戲是一個較好的團體游戲，可以迅速帶動學(xué)院融入團建氛圍中，達到破除隔閡的目的。學(xué)員通過扮演不同的角色，賦予不同角色所對應(yīng)的行為反應(yīng)；通過外在環(huán)境的不斷變化，致使“大樹”和“松鼠”都面臨著脫離“群體”的危機，所以他們都要想盡一切辦法，歸屬團體。在這一游戲的過程中，學(xué)員“歸屬”的需要得到放大體現(xiàn)，促進了人與人之間的交流和合作；“團隊精神”的重要性得到極大的體現(xiàn)，并使每個成員深刻體驗到。破冰游戲“大樹與松鼠”游戲是一個較好的團體游戲，可以迅速帶動學(xué)院融入團建氛圍中，達到破除隔閡的目的。學(xué)員通過扮演不同的角色，賦予不同角色所對應(yīng)的行為反應(yīng)；通過外在環(huán)境的不斷變化，致使“大樹”和“松鼠”都面臨著脫離“群體”的危機，所以他們都要想盡一切辦法，歸屬團體。在這一游戲的過程中，學(xué)員“歸屬”的需要得到放大體現(xiàn)，促進了人與人之間的交流和合作；“團隊精神”的重要性得到極大的體現(xiàn)，并使每個成員深刻體驗到。在趣味運動會上，人們可以參加各種有趣的比賽和游戲。鎮(zhèn)江大型趣味運動會機構(gòu)
趣味運動會可以讓人們感受到團隊合作的力量。金山公司趣味運動會方案
世界球項目簡介：團隊成員手拉世界球地圖邊緣，通過全隊協(xié)作使世界球在地圖上按指定的路線，從起點滾動到終點。網(wǎng)球需按教練指定的路線闖過地圖上的七大洲八大洋，行進過程中不允許掉落，直到達到指定的終點洞中掉落，視為挑戰(zhàn)成功。項目目標(biāo)：細(xì)節(jié)決定成敗，態(tài)度決定一切；團隊分工協(xié)作，感受溝通的重要性；團隊只有每一個人付出才有好的收獲；團隊之間相互鼓勵才能共同進步；高效建立信息收集、整理與資源共享有機架構(gòu)。簡單的事情重復(fù)做，重復(fù)的事情用心做。金山公司趣味運動會方案