南通團(tuán)建游戲

來源: 發(fā)布時(shí)間:2023-10-13

賽龍舟又稱“龍舟競(jìng)賽”、“劃龍船”、“龍船賽會(huì)”等,是非常推薦的公司團(tuán)體團(tuán)建拓展項(xiàng)目活動(dòng)。賽龍舟作為一項(xiàng)新型體驗(yàn)水上拓展項(xiàng)目,具有濃郁的民俗文化色彩的**性?shī)蕵坊顒?dòng),同時(shí)也是一種有利于增強(qiáng)人民體質(zhì),培養(yǎng)勇往直前、堅(jiān)毅果敢精神的體育運(yùn)動(dòng),近年來逐漸風(fēng)靡全國(guó)。團(tuán)隊(duì)一起堅(jiān)定目標(biāo),同心協(xié)力,駛向成功的彼岸,一定會(huì)帶給你無(wú)盡的水上團(tuán)建拓展的樂趣!通過賽龍舟水上拓展,不僅能夠鍛煉學(xué)員身體素質(zhì),培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)凝聚力,還能夠增強(qiáng)大家對(duì)于中華傳統(tǒng)文化的認(rèn)識(shí)和傳承。體驗(yàn)劇本殺拓展,新奇趣味刺激,意猶未盡。南通團(tuán)建游戲

給大家推薦幾個(gè)簡(jiǎn)單又好玩的團(tuán)建游戲-1、超級(jí)撕M牌:根據(jù)團(tuán)隊(duì)人數(shù)進(jìn)行分組,每位隊(duì)員身穿貼有自己M牌的衣服,設(shè)計(jì)不同的游戲環(huán)節(jié),進(jìn)行分組對(duì)抗,通過游戲完成任務(wù)打卡,在撕掉別人的同時(shí)要保證自己的M牌,留到結(jié)尾的M牌者獲勝。2、我是不倒翁:所有人站在指定地點(diǎn)上,逆時(shí)針或者順時(shí)針換位,所有人松開棍子的同時(shí),下一個(gè)人必須迅速接上,在指定時(shí)間內(nèi),接到棍子且不掉落多者獲勝。3、巨人腳步:隊(duì)員分成若干組,各族隊(duì)員分別站成一列,用扣帶分別把左腳和右腳扣好連在一起,所有小組一齊向終點(diǎn)邁進(jìn),中間有摔倒隊(duì)員重新返回起點(diǎn),較早走到終點(diǎn)的隊(duì)伍獲勝。5、球行萬(wàn)里:所有人一字行站成一排,每人手持接力棒,在保證乒乓球不掉落的情況下,從指定的位置運(yùn)送到終點(diǎn),在過程中不能犯規(guī),率先到達(dá)終點(diǎn)的獲勝。南通團(tuán)建游戲室內(nèi)室外相結(jié)合,場(chǎng)地設(shè)施和服務(wù)都滿意!

畢業(yè)墻。項(xiàng)目簡(jiǎn)介:該的項(xiàng)目叫海難逃生,通常它是拓展訓(xùn)練的一個(gè)壓軸項(xiàng)目,所以通常也被叫做逃生墻或者勝利墻。畢業(yè)墻是為讓參訓(xùn)學(xué)員明白個(gè)人與團(tuán)隊(duì)的關(guān)系,團(tuán)隊(duì)獲取成功才是真正成功。團(tuán)隊(duì)成員要在有限時(shí)間內(nèi)全體翻過一面高4米的垂直墻面,活動(dòng)過程中,不可以借助任何身體以外的工具,包括但不限于:衣服、皮帶、繩索、毛巾等。所能用并且允許用的只有每個(gè)學(xué)員的身體。項(xiàng)目成效:1、提高參訓(xùn)學(xué)員的生存技能。提高安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí);2、有效提升團(tuán)隊(duì)凝聚力;3、民主、有效討論,合理、快速?zèng)Q策,科學(xué)評(píng)估創(chuàng)新方案,勇于實(shí)踐,不斷嘗試;4、認(rèn)識(shí)到成員之間的差異性,合理分工,化配置團(tuán)隊(duì)人力資源;5、深刻感受團(tuán)隊(duì)成員之間的信任和幫助的重要性,嘗試完成有挑戰(zhàn)性的任務(wù)。

九宮格三子棋。項(xiàng)目介紹兩組間進(jìn)行比賽,各組按一字隊(duì)形排好。每組有三個(gè)棋子(同顏色),兩組間的顏色則不同,聽口令開始,頭一個(gè)人跑向九宮格下第一步棋,跑回來之后第二人接著跑向九宮格下第二步棋,以此類推直到同一顏色的棋子走成一條線即獲勝。

手腳并用。項(xiàng)目介紹道具上的每一個(gè)身體部位必須接觸到;每行依次前進(jìn),不能跳格;只能用對(duì)應(yīng)的身體部位去接觸圖片上對(duì)應(yīng)的位置;(舉例:圖片上畫的是左手印就用左手去接觸;畫的是右腳印,就用右腳去踩;)項(xiàng)目目的:考驗(yàn)團(tuán)隊(duì)成員身體平衡能力、身體靈活性和反應(yīng)能力。 團(tuán)隊(duì)拓展活動(dòng)提升公司員工凝聚力和向心力。

    團(tuán)隊(duì)游戲:鼓動(dòng)人心。①我們的任務(wù)首先是利用所給的材料制作出一面靠繩子牽拉的鼓。然后使每個(gè)隊(duì)友都牽拉著其中一條繩子,通過繩子控制鼓面來顛球,并至少完成顛球100次的目標(biāo)。②活動(dòng)重在于讓大家體會(huì)到團(tuán)隊(duì)合作的重要性,培養(yǎng)大家的團(tuán)隊(duì)意識(shí)。③讓我們通過活動(dòng)都體會(huì)到了在一個(gè)團(tuán)隊(duì)中合作的重要性并且會(huì)體諒團(tuán)隊(duì)其他成員的辛苦。④此活動(dòng)讓參與活動(dòng)的成員加深了對(duì)團(tuán)隊(duì)的理解,增強(qiáng)了彼此間的友誼和團(tuán)隊(duì)的凝聚力!團(tuán)隊(duì)游戲:共赴前程。①1+1大于2的道理,相信大家都應(yīng)該懂,在游戲的過程中并不是相互將就,而是一種配合和協(xié)助。一個(gè)人或許會(huì)很好走,但是只有一群人一起才能夠走的更遠(yuǎn)。②由兩個(gè)人團(tuán)結(jié)協(xié)作,兩人并排站立,一人左腿與另一人右腿的膝蓋以下,腳踝以上部分用繩子綁上比賽在起點(diǎn)處開始出發(fā),至對(duì)面標(biāo)志處折回,返回至起點(diǎn)處,再將繩子解后,交給下一組隊(duì)員進(jìn)行比賽,以完成時(shí)間長(zhǎng)短進(jìn)行排名。 非洲鼓團(tuán)建擁有獨(dú)特的音色和它的不同發(fā)聲形式。寶山區(qū)團(tuán)建拓展方案

什么樣的游戲項(xiàng)目可以體現(xiàn)出團(tuán)隊(duì)的凝聚力呢?南通團(tuán)建游戲

偏腦力的團(tuán)建項(xiàng)目:

真人大富翁不同小組模擬不同大富翁角色,圍繞大富翁地圖進(jìn)行探索尋寶,智慧闖關(guān)賺取錢幣,活動(dòng)好玩有趣,發(fā)揮團(tuán)隊(duì)智慧,提升團(tuán)隊(duì)凝聚力和執(zhí)行力!

油畫大師把藝術(shù)的氣息融入團(tuán)隊(duì),用畫筆和顏料勾勒??團(tuán)隊(duì)精神與內(nèi)心的互動(dòng)。繪畫的過程釋放解壓,增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作,提升團(tuán)隊(duì)凝聚力~

多米諾骨牌成員按照?qǐng)D案設(shè)計(jì)要求,集體策劃,有序分工,精心將骨牌按一定間距碼放成行,活動(dòng)參與感強(qiáng),培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)的集體榮譽(yù)感。

挑戰(zhàn)戈德堡活動(dòng)需要各成員用迂回曲折的方法,設(shè)計(jì)并制造出一套精確而復(fù)雜的戈德堡裝置來完成規(guī)定的任務(wù)?;顒?dòng)十分新穎有趣。培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力,提升團(tuán)隊(duì)凝聚力。 南通團(tuán)建游戲