修文日語(yǔ)班

   為什么要讓孩子學(xué)習(xí)小語(yǔ)種？1.首先，孩子的成長(zhǎng)期是學(xué)習(xí)語(yǔ)言的黃金時(shí)期，這一時(shí)期的孩子們接受能力很強(qiáng)，學(xué)習(xí)速度很快，對(duì)外界充滿(mǎn)了好奇心，特別容易接受新鮮事物，是孩子學(xué)習(xí)一門(mén)語(yǔ)言的較佳時(shí)期，一定不能錯(cuò)過(guò)。2.首先，小朋友從小學(xué)習(xí)小語(yǔ)種，可以培養(yǎng)他們外向型的性格和完整的人格，能讓孩子在與人交流溝通時(shí)更加自信活潑。3.首先，高考小語(yǔ)種的選擇越來(lái)越多，英語(yǔ)不再是單一的途徑。學(xué)習(xí)一門(mén)小語(yǔ)種不僅高考時(shí)多一份籌碼，在將來(lái)出國(guó)留學(xué)和找工作方面也有非常大的助力。為什么選擇日語(yǔ)？1.日語(yǔ)和中文都是亞洲語(yǔ)言，在很長(zhǎng)一段時(shí)間內(nèi)都是相互影響發(fā)展的，有很多相同之處。比起其他的歐洲語(yǔ)言，日語(yǔ)對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)更容易上手，學(xué)習(xí)周期也比較短。2.對(duì)于喜歡看動(dòng)漫的孩子來(lái)說(shuō)，會(huì)因?yàn)榕d趣進(jìn)而增加學(xué)習(xí)的動(dòng)力，在學(xué)習(xí)的過(guò)程中不會(huì)感到枯燥無(wú)味，從而更加投入到日語(yǔ)學(xué)習(xí)中去。3.日本的高校和教育水平在世界范圍內(nèi)都是名列前茅的，學(xué)習(xí)日語(yǔ)會(huì)為孩子將來(lái)赴日留學(xué)打下堅(jiān)實(shí)的語(yǔ)言基礎(chǔ)。如何教學(xué)1.給孩子制定明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)。2.沉浸式教學(xué)方式，讓孩子在聊天對(duì)話中學(xué)會(huì)日語(yǔ)表達(dá)。3.多元化教學(xué)方式，采取繪本、視頻、游戲教學(xué)，多與孩子互動(dòng)，提高孩子的興趣和注意力。高考,我不考英語(yǔ).日語(yǔ)代替英語(yǔ),實(shí)現(xiàn)人生反轉(zhuǎn)?。⌒尬娜照Z(yǔ)班

一、聽(tīng)。聽(tīng)課時(shí)要注意看著老師的面部表情和口型。不要只是低著頭看課本，更不能東張西望.心不在焉。只有聽(tīng)覺(jué)***(耳)和視覺(jué)***(眼)同時(shí)得到運(yùn)用，才會(huì)**加強(qiáng)信息的輸入。還要養(yǎng)成堅(jiān)持聽(tīng)課本錄音、聽(tīng)日語(yǔ)廣播和日語(yǔ)電視節(jié)目的習(xí)慣。借以提高聽(tīng)力，形成地道的日語(yǔ)語(yǔ)感。二、說(shuō)。學(xué)到什么就要說(shuō)什么，不必羞于啟齒。也不要害怕會(huì)說(shuō)錯(cuò)，應(yīng)該大膽地大聲地說(shuō)，自言自語(yǔ)地說(shuō)，主動(dòng)找同學(xué)對(duì)話。找老師對(duì)話，尋找一切機(jī)會(huì)同一切可以接觸到的懂日語(yǔ)的人(當(dāng)然比較好是外國(guó)人)說(shuō)話。越說(shuō)你的膽子就會(huì)越大。口語(yǔ)也就會(huì)越流利。語(yǔ)言是有聲的，學(xué)了不說(shuō)，等于沒(méi)學(xué)，到頭來(lái)只能當(dāng)個(gè)“日語(yǔ)啞巴”。三、讀。要么大聲朗讀，要么不出聲地默讀。要避免似出聲而又不出聲地在嘴里嘟嘟啷啷，這種讀書(shū)方式必將影響閱讀速度.因?yàn)樽靹?dòng)的速度(聲速)永遠(yuǎn)也趕不上眼動(dòng)的速度(光速)。閱讀時(shí)要養(yǎng)成只用眼睛掃視。千萬(wàn)不要用手指指著單詞一個(gè)一個(gè)地讀，也不要因害怕串行。而用鉛筆或尺子擋住字行讀書(shū)，因?yàn)檫@些做法都有礙于快速閱讀。還要養(yǎng)成借助詞典大面積閱讀課外材料的習(xí)慣，世上沒(méi)有哪個(gè)大科學(xué)家、大文學(xué)家是光靠課本獲得成功的。清鎮(zhèn)高考日語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校哪家比較好貴州多年專(zhuān)業(yè)日語(yǔ)培訓(xùn),師資強(qiáng),課程***果好!立即報(bào)名！

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有了國(guó)家政策的支持和保障，小語(yǔ)種高考在很多地方進(jìn)行。那我們來(lái)看一下日語(yǔ)高考具體有什么優(yōu)勢(shì)呢？01高考人數(shù)較少，題型簡(jiǎn)單，難度較低當(dāng)前，全國(guó)大部分的高中開(kāi)設(shè)的外語(yǔ)課程為英語(yǔ)，所以每年用英語(yǔ)參加高考的學(xué)生遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于日語(yǔ)高考生。02詞匯量低于英語(yǔ)，容易學(xué)習(xí)，便于提高考試成績(jī)?nèi)照Z(yǔ)高考要求日本語(yǔ)能力考試N3一N2的水平，高中學(xué)習(xí)的情況下，日語(yǔ)高考要求的詞匯量在2500多個(gè)，而英語(yǔ)要求在3700個(gè)左右，比英語(yǔ)少了三分之一。對(duì)于英語(yǔ)基礎(chǔ)比較薄弱的學(xué)生，從高一、高二開(kāi)始認(rèn)真學(xué)習(xí)日語(yǔ)，到高三很容易就可以達(dá)到高考要求，對(duì)于避免英語(yǔ)短板、需要外語(yǔ)提分的學(xué)生，選擇日語(yǔ)參加高考，無(wú)疑是上上策。03母語(yǔ)的優(yōu)勢(shì)由于日語(yǔ)的構(gòu)成中包含漢語(yǔ)，所以這對(duì)我們以漢語(yǔ)為母語(yǔ)的學(xué)生來(lái)說(shuō)學(xué)習(xí)日語(yǔ)具有先天的優(yōu)勢(shì)。這樣會(huì)更利于我們學(xué)習(xí)日語(yǔ)相關(guān)的知識(shí)。例如下面這個(gè)例句，就算沒(méi)有學(xué)過(guò)日語(yǔ)的也能大概猜出句子的意思。田中(たなか)さんは日本人(にほんじん)です。以上是日語(yǔ)高考的一些優(yōu)勢(shì)。日語(yǔ)高考,簽約保分-試聽(tīng)!高考別錯(cuò)過(guò)!

可能有很多人都以為高考外語(yǔ)考試只能考英語(yǔ)的，現(xiàn)在明治小編就帶大家一起看一下日語(yǔ)可以參加高考嗎？可以代替英語(yǔ)嗎？日語(yǔ)可以參加高考嗎日語(yǔ)是可以參加高考的。在我國(guó)的現(xiàn)行高考制度下，考試科目中需要有一門(mén)外語(yǔ)作為參加高考的科目。而這門(mén)外語(yǔ)通常被設(shè)定為英語(yǔ)，但除此之外還有一些鮮為人知的外語(yǔ)科目，分別是：英語(yǔ)、俄語(yǔ)、日語(yǔ)、德語(yǔ)、法語(yǔ)、西班牙語(yǔ)，高考填報(bào)時(shí)可以自由選擇。也就是說(shuō)高考時(shí)不用報(bào)名選擇英語(yǔ)，而是可以直接選用其他語(yǔ)種代替英語(yǔ)參加高考。外語(yǔ)是目前高考中的三大主科之一。凡是可以正常報(bào)名參加高考的中國(guó)大陸地區(qū)考生，在填寫(xiě)高考報(bào)名表時(shí)，將外語(yǔ)考試的語(yǔ)種選擇為“日語(yǔ)”即可參加以日語(yǔ)作為外語(yǔ)的高考。貴陽(yáng)日語(yǔ)培訓(xùn)哪家好?你的日語(yǔ)學(xué)習(xí)可以如此輕松,學(xué)生都在學(xué)！南明區(qū)日語(yǔ)輔導(dǎo)

零基礎(chǔ)如何高效的學(xué)好日語(yǔ)？貴州的不容錯(cuò)過(guò)！修文日語(yǔ)班

高考日語(yǔ)的難度水平介于現(xiàn)行的n3-n2之間，詞匯量在2500左右高考英語(yǔ)大概在3500左右，這是單詞語(yǔ)法難度，但是總體來(lái)說(shuō)會(huì)比能力考簡(jiǎn)單一些，畢竟聽(tīng)力占比太小（有的省份或不占比）。如果想要學(xué)習(xí)的話，選擇報(bào)個(gè)班和老師全名細(xì)致的學(xué)習(xí)，即使是零基礎(chǔ)，一年的時(shí)所限制，怕學(xué)校不收，其實(shí)沒(méi)有必要擔(dān)心，因?yàn)楦呖贾校⑷斩磉@三門(mén)語(yǔ)言在高考的地位都是一樣的，統(tǒng)稱(chēng)為外國(guó)語(yǔ)考試。除非有專(zhuān)業(yè)特殊標(biāo)記不收小語(yǔ)種。但是一般來(lái)說(shuō)，外語(yǔ)日語(yǔ)相對(duì)來(lái)說(shuō)還是有優(yōu)勢(shì)的，拿分容易，找工作也容易。相信自己，加油吧！修文日語(yǔ)班

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