修文高考日語學(xué)習(xí)機(jī)構(gòu)

來源: 發(fā)布時(shí)間:2022-02-18

明治日語作為綜合性日語教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu),為廣大日語學(xué)習(xí)者提供一站式服務(wù)和專業(yè)化的、面的日語學(xué)習(xí)課程,包括了高考日語、考級(jí)日語、考研日語以及少兒日語學(xué)習(xí)課程;我們致力于打造高質(zhì)量教學(xué)資源、助力日語行業(yè)整體向上發(fā)展。旨在給每位學(xué)員質(zhì)量的日語教學(xué)內(nèi)容、互動(dòng)式的**課堂為目標(biāo)、讓學(xué)員告別填鴨式教育,真正能開口說,開口問,告別“啞巴日語”。公司所有授課老師皆是來自不同名校的***本科生與研究生,由此建立了一個(gè)全新九零后教師團(tuán)隊(duì)、寓教于樂,學(xué)習(xí)從此不再枯燥,學(xué)到的不再只是片面;明治日語總部設(shè)在貴州省貴陽(yáng)市,以貴陽(yáng)市為圓心輻射整個(gè)貴州??;公司關(guān)注于企業(yè)對(duì)社會(huì)的責(zé)任與義務(wù)、在為公司創(chuàng)造價(jià)值的同時(shí),更為社會(huì)創(chuàng)造價(jià)值,積極開展教育發(fā)展等公益事業(yè),并希望通過自己的微薄力量,為教育資源匱乏地區(qū)的同學(xué)校正教育資源及信息的不對(duì)稱。在家就可以學(xué)英語練口語,日語高考輕松拿!修文高考日語學(xué)習(xí)機(jī)構(gòu)

高考日語作文扣分制:①語法錯(cuò)誤一個(gè)扣一分,不重復(fù)扣分,扣不超過五分。②每個(gè)用詞和書寫錯(cuò)誤扣0.5分,不重復(fù)扣分。③不滿300字者,少一行扣一分。④標(biāo)點(diǎn)符號(hào)及格式書寫錯(cuò)誤扣分總值不超過兩分。作文分六個(gè)分?jǐn)?shù)檔次:第六檔(26~30)寫出寫作要點(diǎn)的全部?jī)?nèi)容,語言準(zhǔn)確流暢,表達(dá)形式豐富。第五檔(20~25)寫出寫作要點(diǎn)的全部?jī)?nèi)容,語言表達(dá)恰當(dāng)。第四檔(15~19)寫出寫作要點(diǎn)的大部分內(nèi)容,語言表達(dá)通順。第三檔(10~14)寫出寫作要點(diǎn)的一部分內(nèi)容,語言表達(dá)基本通順。第二檔(5~9)寫出寫作要點(diǎn)的少部分內(nèi)容,語言表達(dá)欠通順。***檔(1~4)寫出寫作要點(diǎn)的很少內(nèi)容語言表達(dá)不通順或少于一百字。方便日后深造用日語參加高考的同學(xué),相較于其他考生而言,多掌握了一門新的外語。如果大學(xué)本科階段有赴日交換留學(xué)、赴日讀研的意向,提前學(xué)習(xí)日語,能**縮短考取日語證書、材料申請(qǐng)等前期準(zhǔn)備時(shí)間。如果沒有出國(guó)打算的同學(xué),也不必?fù)?dān)心大學(xué)四六級(jí)證書的問題。對(duì)于極少數(shù)還需要四六級(jí)和各才能獲得學(xué)位證的高校,也可以用日語等級(jí)證書或者日語四級(jí)代替英語四級(jí)獲得學(xué)士學(xué)位證。順便說一下,四六級(jí)不僅是英語,也包含日語,俄語,德語,法語等語種。云巖區(qū)高考日語來電咨詢貴州性價(jià)比高的日語培訓(xùn)?

    說完優(yōu)點(diǎn)之后,再來看看高考日語有哪些弊端1、學(xué)習(xí)安排盡管高考日語試卷難度不大,但實(shí)際上日語也遠(yuǎn)沒有許多人想象中那么簡(jiǎn)單。不好好學(xué)習(xí)的同學(xué),選擇和作文會(huì)非常危險(xiǎn)。再者,就是在校同學(xué)要權(quán)衡自己是否能合理安排好學(xué)校的學(xué)習(xí)任務(wù)和課后的日語學(xué)習(xí)任務(wù)。如果因?yàn)閷W(xué)習(xí)日語而導(dǎo)致自己在校其他功課跟不上就得不償失了。2、**等專業(yè)受限這個(gè)問題應(yīng)該是大家關(guān)注的一點(diǎn)。教育部高考信息公開平臺(tái)明文規(guī)定:、**和公共安全等部分特殊院校(專業(yè))外,高校不得對(duì)報(bào)考非外國(guó)語言文學(xué)類專業(yè)的考生作統(tǒng)考外語語種限制。也就是說用日語參加高考的同學(xué),**這一類較敏感的專業(yè)之外,還有就是院校在招生時(shí)明確規(guī)定了只英語考生的外國(guó)語言文學(xué)類專業(yè)不能填報(bào)。所以想報(bào)考**類院校的同學(xué)還是要好好學(xué)習(xí)英語,就不要在想著日語啦另外就是高考日語生需要注意填報(bào)學(xué)校的公共外語課,在大學(xué)的招生簡(jiǎn)章上都會(huì)有,部分大學(xué)會(huì)這樣要求:除某某專業(yè)外其他專業(yè)不限制外語語種,公共外語課為英語,小語種考生慎報(bào),所以同學(xué)們進(jìn)入大學(xué)之后還是要好好學(xué)習(xí)英語的。。

外來詞這種語言是從西方傳下來的。在日本封建社會(huì)的后半期,西方文化也開始傳播到日本。較初,他們將每個(gè)單詞都翻譯成日文,但由于數(shù)量眾多,他們逐漸覺得為時(shí)已晚。因此,在用日本人可以接受的聲音直接更改其聲音后,以片假名將其表達(dá)為外語。例如,單詞“green”在英語中是“green”,在日語借詞中是“guriin”。因此,在許多情況下,含義可以用多個(gè)詞匯表述。對(duì)于“綠色”,日語為“midori”,中文為“ryokusyoku”,外來單詞為“guriin”。4.混合詞由和語、漢語和外來語互相混合而成的詞語稱為混合詞。例如:運(yùn)動(dòng)靴(うんどうぐつ)衣紋掛け(えもんかけ)気持ち(きもち)身分(みぶん)當(dāng)て字(あてじ)夕刊(ゆうかん)上面介紹了日語詞匯的更復(fù)雜的特征,這表明日語是由多種語言組成的。知道這一點(diǎn),在學(xué)習(xí)時(shí)掌握日語的特征很重要。日語學(xué)習(xí)可以如此輕松,專注日語培訓(xùn)多年。

日語有哪些好處?除了日??慈談∽窅鄱挂酝?,了解和學(xué)習(xí)日語還有什么好處?1.大量的日企公司根據(jù)日本對(duì)外貿(mào)易組織的統(tǒng)計(jì),日本公司在中國(guó)的累計(jì)投資額高達(dá)1082億美元,在所有國(guó)家中位列***。如今,在中國(guó)運(yùn)營(yíng)的日本公司數(shù)量已超過32,000家,幾乎是在美國(guó)運(yùn)營(yíng)的日本公司數(shù)量的四倍。2.日語的前景真的很好此前,根據(jù)IMF的預(yù)測(cè),中國(guó)將繼續(xù)是未來五年全球經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的比較大引擎,據(jù)估計(jì),到2024年,中國(guó)將占全球經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的28.3%。從未來趨勢(shì)的角度來看,中國(guó)作為全球比較大的增長(zhǎng)引擎,將繼續(xù)吸引日本公司的關(guān)注。貴州高考,我不考英語.日語代替英語,實(shí)現(xiàn)人生反轉(zhuǎn)劇!安順高考日語

高考日語課外輔導(dǎo)班,5-15人精品小班!修文高考日語學(xué)習(xí)機(jī)構(gòu)

高考日語的好處易獲得學(xué)習(xí)動(dòng)力?,F(xiàn)在00后的少年們,接收了很大程度外來文化的影響。其中較有代表性的就是原產(chǎn)自日本的動(dòng)漫、日劇、游戲、偶像,甚至只是一些日常流行語。如果說興趣是各種學(xué)習(xí)比較好的老師,那語言學(xué)習(xí)就更是如此了。有了這一些自己所向往、想探索的異國(guó)文化,平常接觸的音頻娛樂資料,都會(huì)在無形之中給你營(yíng)造出一個(gè)語言環(huán)境,這就**地增多了你學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)和動(dòng)力。對(duì)于多年以來和英語死磕也不出結(jié)果的考生來說,也是一種由興趣給自己開辟出來的學(xué)習(xí)新天地??膳c今后留學(xué)赴日掛鉤。往長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展看,有日語學(xué)習(xí)的背景,可以給進(jìn)入大學(xué)、大學(xué)畢業(yè)后的你提供更多的機(jī)會(huì)。日本的高等教育目前是當(dāng)仁不讓地排行亞洲***,躋身國(guó)際先列。東京大學(xué)、早稻田大學(xué)、京都大學(xué)等,都是許多中國(guó)學(xué)生前赴后繼申請(qǐng)的熱門。如果在高考前已經(jīng)有日語學(xué)習(xí)的經(jīng)歷,大學(xué)階段考慮赴日交換留學(xué)、或者進(jìn)一步升學(xué)深造,語言關(guān)的綠燈就會(huì)更早地為你開啟。這可是讓許多其他日語零基礎(chǔ)的申請(qǐng)者們退避三舍的門檻。修文高考日語學(xué)習(xí)機(jī)構(gòu)

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