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因為學(xué)習(xí)樂器需要一定的協(xié)調(diào)能力、專注力和語言表達能力作為基礎(chǔ)。因為學(xué)習(xí)樂器需要一定的協(xié)調(diào)能力、專注力和語言表達能力作為基礎(chǔ)。因為學(xué)習(xí)樂器需要一定的協(xié)調(diào)能力、專注力和語言表達能力作為基礎(chǔ)。其實和人一樣，樂器也是分內(nèi)向型和外向型的，在給孩子選擇樂器的時候，需要考慮到性格的匹配度。仔細想想，不難理解，比如有的樂器就是需要成為一個大樂隊中的一部分，而有些樂器天生就帶有“舞臺光芒”，非常適合樂隊中的獨奏，成為舞臺的中心。那么如果性格本身是個內(nèi)向慢熱的孩子，終就會很不適應(yīng)，畢竟樂器的學(xué)習(xí)，即使終不走專業(yè)路線，仍然會有練習(xí)和演出機會的。演奏樂器可以排解郁悶，學(xué)習(xí)鋼琴不是為了讓你考級學(xué)習(xí)鋼琴而是為了幫你尋找抒發(fā)心情的渠道。浦江nux樂器培訓(xùn)中心

和學(xué)其他樂器一樣，學(xué)架子鼓也需要長時間枯燥地練習(xí)基本功，小魚的老師要求他每次練習(xí)要花一半的時間在啞鼓墊上練習(xí)基本功，在保持節(jié)奏穩(wěn)定的前提下逐漸加快速度。有人以為架子鼓只有節(jié)奏，很簡單，這認識太膚淺了，架子鼓入門容易，越學(xué)越難。我跟著小魚學(xué)了半年已經(jīng)跟不上了，因為看著樂譜反應(yīng)不過來是哪只手跟哪只腳配合。到了高級階段，對演奏者的綜合能力有更高的要求，演奏者之間的差異也會越來越大，因為和標注規(guī)范的古典音樂不同，現(xiàn)代音樂很多樂譜上只有基本的律動、重拍等，真正出彩的加花部分需要鼓手根據(jù)自己的理解進行演奏，這就需要鼓手有很強的理解力和演繹能力，也由此形成了鼓手的演奏風(fēng)格。義烏雅馬哈樂器優(yōu)惠學(xué)習(xí)樂器，提升音樂素養(yǎng)，是一件需要長期堅持的事情。

聯(lián)系吉他的時候；自學(xué)者，經(jīng)常地練習(xí)的項目來源不外乎，書籍、網(wǎng)絡(luò)、朋友。書籍的系統(tǒng)規(guī)劃是有前提的。甚或有很多書它是毫無系統(tǒng)的，因為它本來就不是專為你設(shè)計的。沒有人在身旁幫你檢定，你的速度、彈奏準度、技巧熟練度能不能夠負荷這本書的練習(xí)，所以你練得東卡西卡，這頁翻不過去，勉強翻過去了下一頁又卡一整月……簡單說，因為你還不具備練這本書的條件?；蛘吣愕呐笥迅惴窒硪欢畏浅：寐牭?6小節(jié)SOLO , 結(jié)果他根本沒有考慮到，你的節(jié)拍處理能力跟不上。你只能彈比較滿的8 beat , 16 beat , 結(jié)果它給你搞了個140 bpm六連音，你不卡在半路上，誰卡?

在決定給孩子學(xué)習(xí)樂器的時候，我們需要簡單做個預(yù)算，看看是否符合自己家里的經(jīng)濟條件。我通常的考慮因素就一個，問問自己，這筆錢如果我花了，會影響我們家庭生活質(zhì)量嗎？如果孩子終沒堅持下去，我會怨嗎？這樣的設(shè)問其實也是在幫助我調(diào)整預(yù)期，育兒怕的就是“砸鍋賣鐵為了孩子”，這樣我們把自己的壓力轉(zhuǎn)嫁給了孩子。在做預(yù)算的時候，不要只是考慮報班、請老師的費用，還要結(jié)合樂器購買、樂器維護這些因素綜合考慮，學(xué)習(xí)樂器也是需要多方面考慮的哦。目前國內(nèi)在家長參與與孩子樂器學(xué)習(xí)效果之間的研究比較少，但國外大量研究已經(jīng)證實了兩者之間的強相關(guān)關(guān)系。

希望孩子將來走音樂之路，學(xué)架子鼓的出路也很寬。目前國內(nèi)的鼓手數(shù)量比較少，的鼓手更是稀缺。大家可能很少聽說琴行的哪位鋼琴老師、小提琴老師受邀參加大型演出和錄制節(jié)目，但小魚的架子鼓老師D老師經(jīng)常受邀參加各大音樂節(jié)，今年夏天他參加了的張北草原音樂節(jié)，與汪峰、王勇、許巍、張震岳等大咖同臺演出，小魚的另一位架子鼓老師也經(jīng)常參加現(xiàn)場演出和節(jié)目錄制。即便成不了鼓手，一個普通鼓手也很受歡迎，架子鼓作為一種現(xiàn)代樂器，在日常的演奏中應(yīng)用極廣，樂隊、、電視節(jié)目錄制，你隨便在百度一搜就能搜到大把職業(yè)樂隊在尋求鼓手。無論你是高興、悲傷、孤單還是無助樂器會成為釋放心情一種方式。永康美得理樂器聯(lián)系方式

現(xiàn)在學(xué)樂器的人越來越多。浦江nux樂器培訓(xùn)中心

選擇的是孩子門樂器，也需要考慮孩子的學(xué)習(xí)容易度和接下來學(xué)習(xí)其他樂器的技巧遷移性。如果單純從這一點考慮，大部分音樂方面的兒童**都會首推鋼琴、鼓和小提琴。這幾樣給予孩子的即時反饋很高，按一下、敲一下、拉一下就能發(fā)出聲音，這對于低幼孩子初學(xué)者來說是很有學(xué)習(xí)動力的。而且這幾樣樂器的音階都是線性的，換句話說，掌握了其中任何一樣樂器，孩子不僅可以具備基本的樂理知識，也能容易學(xué)習(xí)大部分其他樂器。那有人會問尤克里里，的確這也是一個非常方便孩子拿，也有即時反饋的樂器。但有一個問題，尤克里里的音階是非線性的，作為一個入門樂器，接下來孩子再學(xué)其他線性樂器容易混淆（比如吉他、小提琴）。當(dāng)然學(xué)會尤克里里對于今后學(xué)習(xí)掃弦、和弦等技巧會有很大的幫助。浦江nux樂器培訓(xùn)中心

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