閬中全過(guò)程教育咨詢五星服務(wù)

來(lái)源: 發(fā)布時(shí)間:2024-09-08

    通過(guò)學(xué)生的測(cè)試題對(duì)錯(cuò)情況進(jìn)行針對(duì)性分析,可以從知識(shí)點(diǎn),題型,中高考分?jǐn)?shù)進(jìn)行入手。結(jié)合整體升學(xué)趨勢(shì),年級(jí)之前聯(lián)系進(jìn)行分析。同時(shí)也要涉及學(xué)習(xí)方法學(xué)習(xí)習(xí)慣,家庭教育方面。并且要呈現(xiàn)導(dǎo)致這些現(xiàn)象的原因是多方面的,但是和家長(zhǎng)的關(guān)系非常緊密,讓家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)到家庭教育的重要性,需要家長(zhǎng)和我們合作后配合我們的工作。同時(shí)強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)問(wèn)題是長(zhǎng)期積累的,要讓家長(zhǎng)意識(shí)這點(diǎn),不要短期就要效果。結(jié)合與孩子和家長(zhǎng)的溝通情況和出現(xiàn)這類情況的原因,進(jìn)行針對(duì)性的一個(gè)方案制定。此時(shí)確定是一對(duì)一輔導(dǎo)還是全托管輔導(dǎo)。這個(gè)環(huán)節(jié)必須要非常專業(yè)及可實(shí)踐性,同時(shí)確定上課的時(shí)間。取得家長(zhǎng)的信任非常關(guān)鍵,同時(shí)給家長(zhǎng)一些在家可以和孩子溝通與交流的方法。在告訴家長(zhǎng)我們具體課時(shí)之前,先要介紹一下我們的服務(wù)流程。強(qiáng)調(diào)課時(shí)輔導(dǎo)方案要和孩子的情況結(jié)合在一起進(jìn)行,同時(shí)要做到可以增大和縮小課時(shí)長(zhǎng)度。以便應(yīng)對(duì)后面的不確定性。教育咨詢幫助家長(zhǎng)改善親子關(guān)系,認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)。閬中全過(guò)程教育咨詢五星服務(wù)

閬中全過(guò)程教育咨詢五星服務(wù),教育咨詢

    現(xiàn)在的教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)越來(lái)越多,競(jìng)爭(zhēng)也越來(lái)越大,學(xué)生問(wèn)題也越來(lái)越多、越來(lái)越復(fù)雜?,F(xiàn)在教育培訓(xùn)行業(yè)的透明度在不斷增加,以往很多基于信息不對(duì)稱的銷售套路其實(shí)沒(méi)啥大用。動(dòng)心的前提是信任,我覺得關(guān)鍵是幾點(diǎn):首先,信任來(lái)自于專業(yè),但這個(gè)專業(yè)不是指你在某門學(xué)科解題上多么精通,而是指你能不能通過(guò)對(duì)學(xué)生情況的分析找到:學(xué)生問(wèn)題的關(guān)鍵點(diǎn);家長(zhǎng)一些錯(cuò)誤的教育觀念;合理的方案規(guī)劃。很多時(shí)候家長(zhǎng)決定報(bào)名的一個(gè)因素就是覺得我是真的在做咨詢,也就是說(shuō)咨詢這個(gè)工作本身體現(xiàn)出了服務(wù)和專業(yè)價(jià)值,信任來(lái)自于立場(chǎng)。你的角色是幫助家長(zhǎng)規(guī)劃合理的教育解決方案,并且?guī)椭议L(zhǎng)去監(jiān)督后期的教學(xué)過(guò)程(包括監(jiān)督老師),成交不是結(jié)束,而是大家對(duì)關(guān)于孩子教育的問(wèn)題達(dá)成了共識(shí),這是一個(gè)起點(diǎn)。其實(shí)我不喜歡那些簽完單后續(xù)啥都不管的咨詢師,從公司角度來(lái)講,教師天然的銷售能力會(huì)偏弱,從職業(yè)操守角度來(lái)說(shuō),自己承諾過(guò)的東西應(yīng)該去兌現(xiàn)。四川品牌教育咨詢五星服務(wù)如何正確了解意向大學(xué)錄取人數(shù)?我們教育咨詢?yōu)槟憬獯稹?/p>

閬中全過(guò)程教育咨詢五星服務(wù),教育咨詢

    我們的教育始終是教者主動(dòng)學(xué)者被動(dòng),無(wú)論學(xué)生喜歡學(xué)什么、擅長(zhǎng)學(xué)什么、能學(xué)好什么、會(huì)學(xué)什么,無(wú)論學(xué)生在什么時(shí)間都必須被動(dòng)的接受統(tǒng)一的灌輸。我倡導(dǎo)主動(dòng)地學(xué)習(xí)。被動(dòng)地學(xué)習(xí)語(yǔ)言文字、基本的數(shù)學(xué)運(yùn)算等認(rèn)識(shí)世界的基本工具,就足夠了。至于生活、生存、發(fā)展的其他知識(shí)則由學(xué)生自己選擇。想學(xué)什么就學(xué)什么。時(shí)間地點(diǎn)由學(xué)生自選,甚至可以自學(xué),有疑問(wèn)隨時(shí)詢問(wèn),通過(guò)電話網(wǎng)絡(luò)或當(dāng)面詢問(wèn)。老師始終應(yīng)是一個(gè)引導(dǎo)者、點(diǎn)撥者?;谝陨侠碛?,當(dāng)今社會(huì)對(duì)教育特別是正確的教育有著非常大的需求。成立教育咨詢機(jī)構(gòu)?,F(xiàn)在的家長(zhǎng)對(duì)教育有太多的誤解,對(duì)學(xué)校教育有太多地依賴。落后的學(xué)校教育難當(dāng)重任,無(wú)論從出發(fā)點(diǎn)還是落腳點(diǎn)如今的中國(guó)學(xué)校教育都不合格,即便能當(dāng)重任,教育也不只是學(xué)校的事、老師的事。又有一些家長(zhǎng)想教育孩子可是總顯得力不從心。我們成立一個(gè)專門機(jī)構(gòu),以專業(yè)的精神和水平,為廣大家長(zhǎng)排憂解難。這個(gè)機(jī)構(gòu)是為成人而設(shè),現(xiàn)代社會(huì)生存壓力越來(lái)越大,人們有太多的不如意無(wú)法排解,有太多的壓力需要釋放,我們就要做所有人的知心朋友,幫你出主意,戰(zhàn)勝困難和挫折,傾聽你的困苦和不易,緩解工作和生活帶給你的壓力。我們不是心理醫(yī)生,只是你的一群敢于向困難挑戰(zhàn)。

    針對(duì)大學(xué)生就業(yè)所存在的問(wèn)題,提出合理的建議和解決辦法。調(diào)查的結(jié)果:近年來(lái),全國(guó)各地高校都在擴(kuò)招。如何選擇專業(yè)將成為當(dāng)代大學(xué)生越來(lái)越注重的問(wèn)題。上大學(xué)的目的是為了更好的就業(yè)以及更好的發(fā)展。而這中間,選擇什么專業(yè)不等同于做一道簡(jiǎn)單的選擇題,錯(cuò)誤的專業(yè)選擇會(huì)帶來(lái)很多副作用。我在家鄉(xiāng)走訪正在上大學(xué)和馬上參加高考的學(xué)生還有他們的老師,現(xiàn)將此次實(shí)踐活動(dòng)的有關(guān)情況報(bào)告如下:專業(yè)選擇錯(cuò)誤帶來(lái)的后果主要存在下面問(wèn)題:時(shí)間成本長(zhǎng)。大學(xué)三年或者四年的時(shí)間稍瞬即過(guò),因?yàn)閷?duì)于專業(yè)具體內(nèi)容以及后期需要從事的工作沒(méi)有切實(shí)的了解,如果選擇了不是自己感興趣的甚至是厭惡的專業(yè),就會(huì)缺乏動(dòng)力,出現(xiàn)“混日子”順利畢業(yè)拿張文憑即可的現(xiàn)象,嚴(yán)重者甚至出現(xiàn)多門不及格被校方退學(xué)的結(jié)果。物質(zhì)成本高,回報(bào)率低,精神壓力大。在這個(gè)靠文憑很難有好的就業(yè)發(fā)展的趨勢(shì)下,前期錯(cuò)誤的選擇,投入昂貴的學(xué)費(fèi)回報(bào)率低不說(shuō),且后期轉(zhuǎn)換方向需要重頭開始學(xué)習(xí)又是新一輪的物力精力的投入,精神壓力也大。職業(yè)生涯發(fā)展周期拖長(zhǎng)。因?yàn)榍捌趯I(yè)選擇錯(cuò)誤,造成求職偏離專業(yè)方向,找工作無(wú)方向感,長(zhǎng)時(shí)間內(nèi)處于職業(yè)探索期,一直在各個(gè)起點(diǎn)起跳,沒(méi)有縱向的發(fā)展。教育咨詢服務(wù)讓孩子得到一種好的教育方式,解決孩子遇到的問(wèn)題。

閬中全過(guò)程教育咨詢五星服務(wù),教育咨詢

    專業(yè)選擇尤為重要,據(jù)媒體報(bào)道,某一成績(jī)較好的考生,填報(bào)志愿時(shí)看到以工科為主的綜合性大學(xué)中的熱能與動(dòng)力工程專業(yè),想象中的此專業(yè)應(yīng)當(dāng)是研究航天火箭推進(jìn)器和燃料的,于是抱著從事航天事業(yè)的夢(mèng)想,毫不猶豫地填報(bào)了這個(gè)專業(yè),入學(xué)后才發(fā)現(xiàn)這個(gè)專業(yè)就是過(guò)去的鍋爐專業(yè),為此后悔不已,感嘆自己上當(dāng)受騙。由于各高校的辦學(xué)歷史、辦學(xué)傳統(tǒng)、辦學(xué)特色不同,其專業(yè)方向、課程設(shè)置就業(yè)方向也大不一樣。如專業(yè)名稱都叫“材料科學(xué)與工程”,北京科技大學(xué)、東北大學(xué)側(cè)重金屬材料,東華大學(xué)側(cè)重紡織材料,華東理工大學(xué)、北京化工大學(xué)側(cè)重化工材料,江西理工大學(xué)側(cè)重稀土工程材料;再如“材料成型及控制工程”專業(yè)不是材料類而是機(jī)械類專業(yè),材料成型的重點(diǎn)不在材料,而在成型和控制,用一個(gè)特色詞來(lái)形容即“焊接”??忌挥辛私饬藢W(xué)校的特色,才能更明確地了解各個(gè)專業(yè)之間的差別,再比如交通運(yùn)輸是工科類專業(yè)里面比較熱門的一個(gè)專業(yè),但是在不同的學(xué)校里,它的培養(yǎng)方向卻有所不同。在北京交通大學(xué)、西南交通大學(xué),它側(cè)重鐵路運(yùn)輸管理,而在中國(guó)民航大學(xué),則側(cè)重航空運(yùn)輸管理,在長(zhǎng)安大學(xué),側(cè)重公路運(yùn)輸管理。因此,在填報(bào)志愿之前,考生一定要對(duì)目標(biāo)專業(yè)刨根溯源,查明其來(lái)龍去脈。教育咨詢讓升學(xué)無(wú)憂,還在為孩子選擇什么學(xué)校而煩惱嗎??jī)x隴網(wǎng)絡(luò)教育咨詢聯(lián)系方式

教育咨詢是客觀地運(yùn)用知識(shí)與技能向咨詢者提供智力服務(wù)的科學(xué)調(diào)查與研究活動(dòng)。閬中全過(guò)程教育咨詢五星服務(wù)

    伴隨經(jīng)濟(jì)全球化的多元文化,傳統(tǒng)家庭教育的影響力正逐步減弱。同時(shí),生活節(jié)奏的加快,越來(lái)越多的家長(zhǎng)面臨工作壓力而無(wú)暇管教子女或采取簡(jiǎn)單粗暴的管教方式。不和諧家庭教育觀念和教育方式,給正在成長(zhǎng)中的孩子們?cè)斐刹涣己蠊?,孩子?duì)家長(zhǎng)的不滿或是對(duì)學(xué)習(xí)的厭惡導(dǎo)致他們?cè)谏鐣?huì)不良場(chǎng)所如網(wǎng)吧、游戲廳等尋求寄托或安慰,從而游離于學(xué)校和家長(zhǎng)的管理之外。教育咨詢師提供家庭教育指導(dǎo)服務(wù),幫助家長(zhǎng)改善親子關(guān)系、認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)、認(rèn)識(shí)教育、成為合格的“學(xué)習(xí)教練”,并為家長(zhǎng)自我教育、自我發(fā)展提供學(xué)習(xí)咨詢。時(shí)代呼喚專業(yè)的教育咨詢服務(wù),據(jù)教育部統(tǒng)計(jì),全國(guó)近7000萬(wàn)在校學(xué)生,其中參加高考的學(xué)生接近1000萬(wàn),并且還有超過(guò)3億人正在接受就業(yè)再教育、學(xué)歷深造等繼續(xù)教育,據(jù)**預(yù)測(cè),中國(guó)目前至少需要400萬(wàn)職業(yè)的教育咨詢師才能緩解當(dāng)前的需求。 閬中全過(guò)程教育咨詢五星服務(wù)