順慶區(qū)如何升學(xué)規(guī)劃內(nèi)容

    通過調(diào)查，我們可以看到學(xué)生們對(duì)所學(xué)專業(yè)的滿意度是不夠的。甚至不乏有的學(xué)生堅(jiān)持讀到大二、大三了，卻無奈回高中復(fù)讀重新參加高考的。這反映出，高中生對(duì)專業(yè)的認(rèn)知度是不夠的。首先，學(xué)生要充分、客觀地了解自己，主要通過興趣、能力和性格三個(gè)方面。這很難，大多時(shí)候我們需要一些朋友、親人以及一些專業(yè)工具的幫助。其次，經(jīng)過專業(yè)的分析之后確定自己的發(fā)展方向，再由發(fā)展方向匹配合適的專業(yè)。，需要依據(jù)學(xué)生成績(jī)，家庭狀況，學(xué)校位置、教學(xué)資源、歷史沿革及該專業(yè)的情況......等等綜合選定學(xué)校和專業(yè)。不同的學(xué)校相同的專業(yè)也會(huì)由于定位不同，所研究的方向也有所差異，因此需要深入分析。大學(xué)畢業(yè)人數(shù)持續(xù)上升，從2001年114萬人，到2017年增長到795萬人。與如此大的人力資源供應(yīng)量相比，勞動(dòng)力市場(chǎng)對(duì)大學(xué)生的需求越來越跟不上。高校生“賣豬肉”的現(xiàn)象也是如今市場(chǎng)現(xiàn)狀的一種影射。因此，一份好的升學(xué)規(guī)劃就顯得尤為重要。升學(xué)規(guī)劃是生涯規(guī)劃中現(xiàn)目前高中生們急需的一種。 升學(xué)規(guī)劃要求學(xué)生盡早了解自己的興趣、性格、價(jià)值觀等特點(diǎn)和專業(yè)的傾向性，做出規(guī)劃。順慶區(qū)如何升學(xué)規(guī)劃內(nèi)容

    很多考生和家長常常疑問，升學(xué)規(guī)劃到底有什么用？有必要花費(fèi)時(shí)間精力去安排么？只為十二年寒窗苦讀，只為未來理想的實(shí)現(xiàn)！當(dāng)你老了，回顧一生，就會(huì)發(fā)覺：什么時(shí)候出國讀書，什么時(shí)候決定做首先份職業(yè)、何時(shí)選定了對(duì)象而戀愛、什么時(shí)候結(jié)婚，其實(shí)都是命運(yùn)的巨變。只是當(dāng)時(shí)站在三岔路口，眼見風(fēng)云千檣，你作出選擇的那一日，在日記上，相當(dāng)沉悶和平凡，當(dāng)時(shí)還以為是生命中普通的那一段時(shí)間。升學(xué)指導(dǎo)構(gòu)建了從學(xué)業(yè)規(guī)劃、升學(xué)規(guī)劃、職業(yè)規(guī)劃,輔以學(xué)生心理輔導(dǎo)的綜合咨詢體系,幫助學(xué)生多層次實(shí)現(xiàn)個(gè)性化發(fā)展,同時(shí)提升他們校園生活的目標(biāo)感和幸福感，在供大于求的嚴(yán)峻現(xiàn)實(shí)下，畢業(yè)生就業(yè)起薪不僅沒有增加，甚至還出現(xiàn)了下跌之勢(shì)。更糟糕的是，還有許多大學(xué)畢業(yè)生根本找不到合適的工作，其中不乏一些當(dāng)前非常熱門專業(yè)的畢業(yè)生。有調(diào)查顯示，由于一些高校盲目開設(shè)專業(yè)，導(dǎo)致原本市場(chǎng)人才需求較大的專業(yè)如計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、法學(xué)、英語等，每年都有大量的本科生及研究生找不到合適的崗位。在北京、上海、廣州等城市，大學(xué)生就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)更加激烈，即使找到了工作也大多不太理想。 嘉陵區(qū)上門升學(xué)規(guī)劃咨詢問價(jià)升學(xué)規(guī)劃能夠讓學(xué)生從上大學(xué)一開始就明確自己的目標(biāo)，讓學(xué)生在中學(xué)的幾年里有的放矢的去學(xué)習(xí)。

    學(xué)生現(xiàn)狀根據(jù)往年報(bào)考經(jīng)驗(yàn)來看，目前考生存在以下幾種問題：①有明確目標(biāo)，清楚自己喜歡什么專業(yè)，但是對(duì)自身興趣缺乏清晰認(rèn)識(shí)；②沒有明確規(guī)劃，平時(shí)對(duì)專業(yè)有過一些了解，但對(duì)專業(yè)具體內(nèi)涵卻不了解，比如該專業(yè)主干課程；③完全沒有規(guī)劃，沒有考慮過要讀什么專業(yè)，只知道上學(xué)，未來志愿的事全部委托父母。高考填報(bào)心理考生過少關(guān)注自身的興趣和特長，常以往年各高校往年專業(yè)的錄取分?jǐn)?shù)為參考標(biāo)準(zhǔn)，缺乏職業(yè)傾向性，缺乏對(duì)專業(yè)和職業(yè)的詳細(xì)了解，習(xí)慣聽從家長的安排。家長忽略孩子本身的愛好，希望子女能夠從事一些他們認(rèn)為好的專業(yè)；學(xué)校方面沒有重視學(xué)生的升學(xué)規(guī)劃，沒有開展關(guān)于升學(xué)規(guī)劃的課程講座。學(xué)生個(gè)性化發(fā)展需求高考填報(bào)是人生的首先次定位，也是對(duì)自己未來生涯人生的一次設(shè)計(jì)。只有提前做升學(xué)規(guī)劃，對(duì)考生的深造、就業(yè)是會(huì)有有很大幫助的。首先，在填報(bào)志愿選擇專業(yè)時(shí)，你要認(rèn)地與個(gè)人的生涯發(fā)展規(guī)劃緊密聯(lián)系在一起，根據(jù)國家的人才戰(zhàn)略需要，結(jié)合社會(huì)的發(fā)展現(xiàn)狀；其次，考慮個(gè)人各種因素，科學(xué)規(guī)劃職業(yè)生涯，制定合理學(xué)習(xí)目標(biāo)，否則，如果進(jìn)入大學(xué)后，面對(duì)自己不喜歡的專業(yè)，學(xué)習(xí)過程中沒有動(dòng)力，沒有意識(shí)去培養(yǎng)職業(yè)技能和專業(yè)素養(yǎng)。

    升學(xué)規(guī)劃的過程當(dāng)中，很多家長對(duì)此認(rèn)識(shí)有個(gè)誤區(qū)。很多人都會(huì)覺得對(duì)于孩子未來的學(xué)習(xí)發(fā)展方向的選擇很浪費(fèi)時(shí)間，寧愿把時(shí)間花在學(xué)習(xí)技巧上面的提升，這其實(shí)是舍本逐末了。所以在我看來，家長如果沒有對(duì)孩子的未來發(fā)展方向進(jìn)行深入的思考的呢，他的很多選擇都是非常盲目的。被社會(huì)輿論盲目引導(dǎo)，包括被周圍的人群啊大家都在補(bǔ)課的這種情形所引導(dǎo)，這也是家長焦慮的癥結(jié)所在。那我想問問家長，你們回憶一下你們?cè)诟咧袝r(shí)期選擇大學(xué)專業(yè)的時(shí)候有沒有經(jīng)過認(rèn)真的思考？是否真正符合自己的能力特長和志趣愛好呢？你們大學(xué)畢業(yè)之后選擇職業(yè)，有沒有經(jīng)過認(rèn)真的思考，哪些能真正能發(fā)揮你的能力特長和興趣愛好？很多人選擇大學(xué)專業(yè)的時(shí)候都會(huì)比較盲目。只是考慮進(jìn)什么級(jí)別的大學(xué)作為他的首要選擇目標(biāo)，但至于是什么專業(yè)，可能大部分都沒有仔細(xì)去想過，這個(gè)專業(yè)和未來的職業(yè)發(fā)展方向什么關(guān)聯(lián)？所以當(dāng)我們大學(xué)畢業(yè)之后來選擇職業(yè)的時(shí)候，你會(huì)感覺到非常困惑和迷茫的。很多人會(huì)選擇職業(yè)是否有“前途”，但是否真正符合他個(gè)人能力特長和志趣愛好呢，這就另當(dāng)別論。這就說明其實(shí)我們很多人在學(xué)習(xí)和直接選擇的過程當(dāng)中，是很盲目的，甚至全憑感覺去選擇。 學(xué)業(yè)規(guī)劃能夠提升效率，用短的時(shí)間和精力，從而讓學(xué)業(yè)達(dá)到更佳的效果。

    高中生如何做升學(xué)規(guī)劃？升學(xué)規(guī)劃需要“以終為始”，即以期望的未來為指導(dǎo)，在現(xiàn)則腳踏實(shí)地采取行動(dòng)。具體而言，就是需要以未來可能的發(fā)展為目標(biāo)，定位現(xiàn)在適合學(xué)習(xí)的專業(yè)、報(bào)考的學(xué)校、有效的學(xué)習(xí)方式等。?高中生做升學(xué)規(guī)劃有什么好處？在經(jīng)濟(jì)學(xué)里有一個(gè)“路徑依賴”的名詞，意思是開始了一件事之后，要想改變會(huì)付出巨額有代價(jià)。有一個(gè)高考八次的學(xué)生，每次考上大學(xué)后，都發(fā)現(xiàn)不能實(shí)現(xiàn)自己的理想，而沒有失去學(xué)習(xí)動(dòng)力，并終退學(xué)重考。人發(fā)展亦如此，現(xiàn)在就開始一個(gè)正確的專業(yè)方向，那么未來的道路就會(huì)順理成章、事半功倍。也就是，升學(xué)規(guī)劃現(xiàn)在就開始做，可以使未來更成功。選擇比能力重要,方向比努力重要!為使高中生不走彎路,不留遺憾。隨著時(shí)代的進(jìn)步，社會(huì)對(duì)教育越來越重視，很多四川的家長意識(shí)到只關(guān)注孩子成績(jī)是不夠的，升學(xué)規(guī)劃也很重要。俗話說“七分成績(jī)，三分規(guī)劃”，孩子經(jīng)過十幾年的寒窗苦讀，如果不做好升學(xué)規(guī)劃，高考志愿填砸了，不光是孩子、家長十幾年的努力白費(fèi)了，還會(huì)影響孩子今后的發(fā)展。 升學(xué)規(guī)劃有助于自我定位，增強(qiáng)學(xué)習(xí)主動(dòng)性。四川一站式升學(xué)規(guī)劃對(duì)比價(jià)

升學(xué)規(guī)劃考慮個(gè)人各種因素，科學(xué)規(guī)劃職業(yè)生涯，制定合理學(xué)習(xí)目標(biāo)。順慶區(qū)如何升學(xué)規(guī)劃內(nèi)容

    升學(xué)規(guī)劃也就是把一般的升學(xué)選擇思路倒過來，以終為始，通過自己未來的打算，準(zhǔn)備在哪個(gè)領(lǐng)域建立事業(yè)，然后看有哪些職業(yè)可以實(shí)現(xiàn)這個(gè)事業(yè)理想，再看哪些專業(yè)可以進(jìn)入這些職業(yè)，再看要學(xué)這些專業(yè)，在哪些大學(xué)比較有優(yōu)勢(shì)，**終才是參考高考成績(jī)，看能進(jìn)哪所大學(xué)。注意，這里面，職業(yè)與事業(yè)、專業(yè)與職業(yè)、大學(xué)與專業(yè)，以及分?jǐn)?shù)與大學(xué)之間，都不是一對(duì)一的關(guān)系，而是多對(duì)一的關(guān)系，不是“自古華山一條路”，而是“條條大路通羅馬”。這樣的話，一個(gè)學(xué)生就不至于認(rèn)為自己只有一條路可走，只能成功不許失敗，一旦哪個(gè)環(huán)節(jié)出問題，就滿盤皆輸，從而把自己逼得太狠，壓力過大。舉個(gè)例子。我曾跟一個(gè)想做中學(xué)教師的小姑娘交流過升學(xué)規(guī)劃的問題。她因?yàn)橄胱鲋袑W(xué)教師，所以心心念念地想考北師大。所以每次考試都特別緊張，害怕多錯(cuò)一個(gè)題，就上不了北師大，而無法實(shí)現(xiàn)自己的理想。但越是想考好，反而越是影響發(fā)揮而考不好。我就跟她做了一個(gè)梳理，告訴她：你想當(dāng)老師、上北師大，其實(shí)是想從事教育的事業(yè)。而從事教育的事業(yè)，首先在職業(yè)上，不一定要做中學(xué)教師，而是也可以去做大學(xué)老師，那么上任何一所大學(xué)，深造到博士，只要大學(xué)里有這個(gè)專業(yè)，就有相應(yīng)的教師崗位。順慶區(qū)如何升學(xué)規(guī)劃內(nèi)容

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