蕪湖電焊工安全培訓(xùn)，萬(wàn)通汽修教育-安徽萬(wàn)通高級(jí)技工學(xué)校焊工專業(yè)，實(shí)戰(zhàn)+實(shí)訓(xùn) 手把手教學(xué)，學(xué)習(xí)時(shí)間短，實(shí)踐練習(xí)多，資源充沛，確保實(shí)訓(xùn)質(zhì)量，設(shè)備無(wú)縫接軌市場(chǎng)。
電焊工安全培訓(xùn) 蕪湖電焊工安全培訓(xùn) 萬(wàn)通汽修教育
學(xué)校還參照世賽標(biāo)準(zhǔn)，打造了世賽項(xiàng)目實(shí)訓(xùn)基地，組建專業(yè)的服務(wù)團(tuán)隊(duì)，為省、市培養(yǎng)多期高技能人才，受到業(yè)內(nèi)專家的一致好評(píng)，先后被主管部門和行業(yè)組織評(píng)為”合肥市技工院校招生工作先進(jìn)單位“、”合肥市技工院校德育工作先進(jìn)單位“、”合肥市就業(yè)定點(diǎn)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)“、”國(guó)家汽修技術(shù)高級(jí)人才定點(diǎn)培養(yǎng)基地“、”全國(guó)新能源汽車關(guān)鍵技術(shù)技能大賽安徽實(shí)訓(xùn)基地“、“省級(jí)高技能人才培養(yǎng)基地”、“職業(yè)資格認(rèn)定試點(diǎn)單位”。
學(xué)院始終按照“以企業(yè)崗位需要為目標(biāo)，以崗位能力培養(yǎng)為主線，以社會(huì)市場(chǎng)需求為標(biāo)準(zhǔn)”的原則，辦學(xué)隨著經(jīng)濟(jì)方式轉(zhuǎn)變“動(dòng)”，跟著產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整“走”，圍繞企業(yè)人才需要“轉(zhuǎn)”，適應(yīng)社會(huì)市場(chǎng)需求“變”，對(duì)外深化校企合作，對(duì)內(nèi)實(shí)施一體化課程教學(xué)，探索建立了以培養(yǎng)學(xué)生職業(yè)能力為主線的“校企結(jié)合”“工學(xué)結(jié)合”“雙證結(jié)合”為特色的多元人才培養(yǎng)模式和基于工作過(guò)程的課程體系及產(chǎn)學(xué)研合作教育長(zhǎng)效機(jī)制。素以“環(huán)境優(yōu)、設(shè)施全、管理嚴(yán)、技能精、就業(yè)好”而聞名。被學(xué)生和家長(zhǎng)稱為“理想的學(xué)習(xí)殿堂”，被200多家用工單位褒予“Z佳的技能型人才輸送基地”。歷年來(lái)，用人單位對(duì)畢業(yè)生評(píng)價(jià)滿意率均在98%以上，畢業(yè)生就業(yè)率均在99%以上，一直位列省內(nèi)職業(yè)院校的前列。
安徽萬(wàn)通高級(jí)技工學(xué)校新能源汽車技術(shù)工程師專業(yè)特色：理實(shí)一體教學(xué)，30%理論+70%實(shí)操理實(shí)結(jié)合教學(xué)；工單式教學(xué)，項(xiàng)目工單式教學(xué)規(guī)范教學(xué)形式；小班教學(xué)，興趣開(kāi)發(fā)因材施教；模塊化教學(xué),系統(tǒng)教學(xué)模式貼近市場(chǎng)需求；內(nèi)部研發(fā)教材,內(nèi)部研發(fā)O2O教材微課視頻教學(xué);中專學(xué)歷,學(xué)歷教育技能與學(xué)歷雙收獲。
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