專業(yè)的家庭教育輔導(dǎo)，希望用我們加倍的付出，換來(lái)孩子成倍的向好。
家庭迫切需要科學(xué)養(yǎng)育方法。整個(gè)社會(huì)對(duì)家庭教育服務(wù)的需求在質(zhì)量和數(shù)量上都有所增加。家庭教育服務(wù)供給愈加豐富。家庭教育行業(yè)市場(chǎng)增長(zhǎng)將不斷加快。58%的家長(zhǎng)表示當(dāng)前缺乏完善、系統(tǒng)的家庭教育方法。
為此，教育局和教師發(fā)展中心合作開(kāi)設(shè)了江陰教育大講堂家庭教育系列講座，每月邀請(qǐng)著名家庭教育專家講課。各中小學(xué)校普遍開(kāi)設(shè)了家長(zhǎng)學(xué)校，以講座、校園開(kāi)放日、親子活動(dòng)、家長(zhǎng)志愿者、家訪、家庭教育報(bào)、家長(zhǎng)報(bào)等形式對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行家庭教育指導(dǎo)。推送家庭教育信息，幫助家長(zhǎng)確立正確的家庭教育理念。家長(zhǎng)與學(xué)校的高度銜接。一方面，全市統(tǒng)一編寫了不同年級(jí)的《家庭教育家長(zhǎng)讀本》，免費(fèi)發(fā)放給家長(zhǎng)閱讀。匯編小學(xué)低中高和初中階段家庭教育指導(dǎo)案例，提供給家長(zhǎng)學(xué)校借鑒使用。制作相關(guān)教學(xué)視頻，研發(fā)各學(xué)段的網(wǎng)絡(luò)資源（課例，微視頻等），掛在江陰市網(wǎng)上家長(zhǎng)學(xué)校、江陰教育APP等資源平臺(tái)，供學(xué)校和家長(zhǎng)學(xué)習(xí)使用。另一方面，邀請(qǐng)家長(zhǎng)參與學(xué)校教育，加強(qiáng)家長(zhǎng)志愿者隊(duì)伍建設(shè)，讓有一定家庭教育專業(yè)素養(yǎng)的家長(zhǎng)成為家庭教育宣傳推廣的骨干，通過(guò)現(xiàn)身說(shuō)法，影響和帶動(dòng)更多家長(zhǎng)“反客為主”，實(shí)現(xiàn)自助互助。
11月3日，鄂托克前旗在旗小學(xué)舉行家庭教育指導(dǎo)中心揭牌儀式。旗委副、委孫有君出席儀式并致辭。他說(shuō)，人的教育是一項(xiàng)長(zhǎng)期的、系統(tǒng)的工程，學(xué)校教育起主導(dǎo)作用，社會(huì)教育影響廣泛，家庭教育則是一切教育的起點(diǎn)和基礎(chǔ)。各成員單位要切實(shí)提高政治站位，發(fā)揮職能優(yōu)勢(shì)，加強(qiáng)溝通合作，形成推動(dòng)我旗家庭教育指導(dǎo)工作的強(qiáng)大合力。指導(dǎo)中心下設(shè)各部門要加大家庭教育指導(dǎo)師專業(yè)化培養(yǎng)力度，豐富指導(dǎo)服務(wù)途徑和方式，構(gòu)建遵循學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律的課程體系，組織開(kāi)展交流活動(dòng)，動(dòng)員家長(zhǎng)、學(xué)校、家長(zhǎng)委員會(huì)為鄂前旗教育發(fā)展建言獻(xiàn)策。
法律規(guī)定的家庭教育指導(dǎo)機(jī)構(gòu)不可組織或者變相組織營(yíng)利性教育培訓(xùn)，這主要指的是不可利用家庭教育指導(dǎo)機(jī)構(gòu)組織中小學(xué)生的學(xué)科輔導(dǎo)與培訓(xùn)。即使是對(duì)家長(zhǎng)的教育能力進(jìn)行培訓(xùn)也應(yīng)該是公益性的，即收取的費(fèi)用主要用于指導(dǎo)工作，不可進(jìn)行商業(yè)運(yùn)作的分紅或者暴利。目前網(wǎng)絡(luò)上的家庭教育指導(dǎo)師培訓(xùn)是“資格培訓(xùn)”，試圖對(duì)那些想獲取家庭教育指導(dǎo)師證書的人員收取培訓(xùn)費(fèi)，這應(yīng)該由市場(chǎng)監(jiān)管部門進(jìn)行監(jiān)管。
其次，及時(shí)與家長(zhǎng)溝通學(xué)生的表現(xiàn)情況，共同研究、制訂出同步教育的方法與措施。第、努力提高家長(zhǎng)的家庭教育能力，提高家長(zhǎng)自身的修養(yǎng)。