安徽合肥技工學校有哪些專業(yè)，大咖論道2016互聯(lián)網(wǎng)+創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)，盛啟雙創(chuàng)大賽。
網(wǎng)頁新聞貼吧知道網(wǎng)盤圖片視頻地圖文庫資訊采購首頁進入全站搜索幫助首頁秒懂特色知識專題加入團隊權(quán)威合作個人中心收藏我的收藏0有用+10九江市技工學校播報討論上傳視頻公辦重點技工院校九江市技工學校是1987年經(jīng)省批準成立的公辦重點技工院校、高技能人才培訓(xùn)基地，隸屬于九江市人力資源和社會保障局。
主要教學設(shè)備總值超2億元。址浙江省寧波市江北區(qū)榭嘉路800號目錄1歷史沿革2辦學實力3教學系部4學院榮譽5學校6師資隊伍7交通參考歷史沿革播報編輯1978年，校名為“”，分別在寧動、寧拖和漁輪廠設(shè)置個分校；1979年，開設(shè)車、鑄、冷作、電焊等專業(yè)，招生149名；1980年2月，遷入江北使君街小學舊址并建造校舍；1982年正式招生，設(shè)有模具、紡織維修、建筑個專業(yè)，1000余名學生?！?；1991年，學校搬遷至江北大閘路14號辦學；
實習工廠規(guī)模較大，生產(chǎn)經(jīng)營財務(wù)管理任務(wù)較重的學?？稍鲈O(shè)財務(wù)科。技工學校各級班子的人數(shù)，可根據(jù)學校規(guī)模，確定校長一人、副校長一至人，包括委（總支、支部）專職正、副在內(nèi)共至人。每個科、室一般設(shè)正、副職一至人，任務(wù)較重的科、室可增設(shè)副職一人。、編制標準教學人員，系指文化理論課教師，生產(chǎn)實習課教師，以及從事教學工作為主兼作、政工作的人員；“技工學校教職工”包括下列各類人員：教學輔助人員，系指實驗技術(shù)人員、圖書資料員等；行政人員，系指、政、工、團專職工作人員，以及在各級職能機構(gòu)從事管理工作的人員；工勤人員，系指從事后勤工作的技術(shù)工人、司機、炊事員和勤雜工等?！皩嵙暪S（場、店）工作人員”，包括管理人員、技術(shù)人員、技術(shù)工人，以及其他輔助工人等。
1994年，興寧撤縣改市（縣級），學校隨之更名為興寧市技工學校。學校從2005年起，招生數(shù)幾乎以每年翻一番的速度增長，現(xiàn)有兩個校區(qū)學位、規(guī)模已無法容納更多的學生。為滿足技工教育發(fā)展的需要，2006年由興寧市勞動保障局組報請市委、市研究決定，在興城70號規(guī)劃區(qū)興建一所起點高、規(guī)模大、設(shè)施齊全的興寧市技工學校新校。1億元，可容納全日制在校生9000名，短期技能培訓(xùn)每年5000人次。該工程于2009年12月12日完工，作為興寧市民心工程之一，是貫徹落實省委省雙轉(zhuǎn)移決定的一項重大舉措，得到了各級委、和各級的大力扶持和重視。
其中，學制教育在校生規(guī)模800人以上，年職業(yè)培訓(xùn)規(guī)模800人次新勞卻以上。學校應(yīng)緊密結(jié)合區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展需變被素要設(shè)置專業(yè)，常設(shè)專業(yè)不少于3個。技工學校校園占地面積不少于3萬平方米（約45畝）；8萬平方米，生普擴營翻及日孫張均校舍建筑面積不少于20平方米。企業(yè)辦校的占地面積、建筑面積可包括企業(yè)用于職工培訓(xùn)的相關(guān)場所面積。技任根漢左列錢磁刑紹工學校應(yīng)配備與辦學臨神塊寧鎮(zhèn)這多政石魯圍規(guī)模和專業(yè)設(shè)置相適應(yīng)的實習、實驗設(shè)備設(shè)施，保證每生有實習工位。實習、實驗設(shè)備總值不少于300萬元。技工學校應(yīng)豐投塊拉沖考兒具備完善的學生生活設(shè)施；具備滿足體育教學和學生鍛煉身體需要的體育設(shè)備設(shè)施和運動場所；