煙臺(tái)專業(yè)的家庭教育輔導(dǎo)，集團(tuán)位于濟(jì)南商業(yè)中心——世茂廣場，職場面積達(dá)4000多平米，公司自創(chuàng)辦以來，本著“以誠換情、以勤換心、以智換成”的服務(wù)理念，力求為客戶提供好的服務(wù)。
“考了證就有很多家庭等著你來指導(dǎo)、能掙很多錢？這些更多的是商業(yè)炒作，也更是主觀想象，事實(shí)上不會(huì)、也不應(yīng)該是這樣的?！眱?chǔ)朝暉說。在他看來，家庭教育培訓(xùn)市場不可能達(dá)到中小學(xué)生培訓(xùn)的熱度，“因?yàn)?，剛需沒有那么強(qiáng)烈，所以，大家要冷靜對待?！睂＜译m然進(jìn)行了理性的分析，但是，家庭教育指導(dǎo)師熱背后依然存在著一定的必然性?！啊都彝ソ逃龠M(jìn)法》出臺(tái)以后，無論對家長還是對家庭教育都提出了更高的要求。”孫宏艷說，家長必須要提高自己的家庭教育水平，另外，家長對自身的教育水平也有了更高的期待，“吃飽穿暖”早已不是家長對自身職責(zé)的認(rèn)定了。因此，有越來越多的家長有了在家庭教育方面進(jìn)行系統(tǒng)提升的需求。
家庭教育對每個(gè)人的成長都意義深刻，國際家庭日的到來同樣對家庭教育普及有著重要意義。期待更多精彩的活動(dòng)在這個(gè)家庭教育宣傳月中開展。本文來自，僅代表作者觀點(diǎn)。全國媒信息公共平臺(tái)提供信息發(fā)布傳播服務(wù)。
學(xué)校放假，家長上班，孩子無人管理。但孩子的頭腦不會(huì)處于真空狀態(tài)，積極思想不去占領(lǐng)，消極信息便乘虛而入。據(jù)研究，違法犯罪青少年大都是在休閑時(shí)間開始學(xué)壞的；中小學(xué)生的興趣愛好、特長發(fā)展和適應(yīng)社會(huì)生活的能力也主要是在閑暇時(shí)間獲得的。對孩子進(jìn)行閑暇教育，是當(dāng)今家庭教育的一個(gè)重要任務(wù)。家庭教育“學(xué)校化”傾向嚴(yán)重家庭教育應(yīng)該主要對孩子進(jìn)行德育教育，但許多家庭教育揚(yáng)長避短，重點(diǎn)錯(cuò)位，成了“第課堂”“補(bǔ)課班”，家長則成為學(xué)校老師的“助教”。孩子在家庭享受不到應(yīng)有的溫暖，對家長反感。家庭教育的“學(xué)校化”，成為學(xué)校教育的附庸或延伸，家庭教育的職能作用越來越出現(xiàn)偏差而削弱。辦好家長學(xué)校是提高家長素質(zhì)的有效途徑作為孩子任教師的家長，理所應(yīng)當(dāng)?shù)玫綉?yīng)有的培訓(xùn)和教育。
良好的學(xué)校教育是建立在良好的家庭道德的基礎(chǔ)上，而家庭教育是一門培養(yǎng)人的科學(xué)。通過家訪，教師同家長交流情況和意見，統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，既幫助我們教師改進(jìn)教學(xué)工作，又幫助家長改進(jìn)家庭教育，從而形成教育合力。
針對我國農(nóng)村小學(xué)生家庭教育的現(xiàn)狀及其存在的主要問題，提出以下解決對策。家庭教育是現(xiàn)代教育不可或缺的一環(huán)，其通過父母對孩子的影響促使孩子養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，學(xué)會(huì)生活的技巧，形成正確的人生態(tài)度，養(yǎng)成良好的人格品質(zhì)。