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這是一個(gè)學(xué)歷通貨膨脹的時(shí)代，在這個(gè)時(shí)代，你很難像二十年前那樣，隨便憑著興趣讀一個(gè)碩士，畢業(yè)就能有確定的光輝前程。所以，在考研這件事上，不得不用比較功利比較現(xiàn)實(shí)的視角，去計(jì)算其價(jià)值與時(shí)間成本之間，孰重孰輕。總體來說碩士依然比本科有較明顯優(yōu)勢，但這一切的前提是：你是帶著問題和目的去考研，而非單純?yōu)榱丝佳卸佳?。碩士學(xué)歷這塊磚，要放到合適的位置才能發(fā)揮作用，而非你無腦讀一個(gè)研究生出來，它就能自動為你創(chuàng)造價(jià)值。涉及的考量，包括但不限于以下幾個(gè)方面，因?yàn)槿擞星?，每個(gè)人的具體情況千差萬別，需要自己去通盤考慮。讀研后在你所學(xué)的領(lǐng)域能獲得更好的專業(yè)知識。四川成人研究生報(bào)讀中心

研究生的優(yōu)勢： 一：文憑，國內(nèi)還是很看重文憑的，比如某些職位低文憑限制碩士以上，那么擁有碩士文憑的人就有可能被錄用，而本科文憑就根本沒有機(jī)會； 第二：圈子優(yōu)勢，研究生期間會形成新的朋友圈，這個(gè)圈子比本科時(shí)雖然小，但是精，對以后個(gè)人事業(yè)幫助可能性更大； 研究生的劣勢： 相比本科生，讀研的人一般更呆板些，創(chuàng)新性也差一些； 鑒于國內(nèi)研究生培養(yǎng)的現(xiàn)狀，2至3年的研究生期間，能學(xué)到的真正技能一般不是實(shí)質(zhì)上的，所以真正有能力的本科生不見得比碩士科研能力差； 相比本科生，研究生比本科生一般晚兩年進(jìn)入社會，這就意味著錯過了兩年的機(jī)會，這對于某些行業(yè)的機(jī)遇來說可能很重要，因?yàn)橛行┍究粕呀?jīng)比你捷足先登了。四川成人研究生報(bào)讀中心如果要求是研究生學(xué)歷，本科學(xué)歷的學(xué)生自然就連基本的機(jī)會都沒有!

本科所獲得的專業(yè)知識有限，再則本科生許多都是以應(yīng)付考試為目的，真正深刻掌握專業(yè)知識的人比較少。而考研期間，通過對專業(yè)知識的復(fù)習(xí)，讓自己收獲到以往沒有注意到的信息，了解到以往忽略的知識。通過對專業(yè)知識的學(xué)習(xí)，有些人從中探索到自己的興趣愛好，從而堅(jiān)定了自己未來的道路?？佳袑W(xué)子往往是孤獨(dú)的，沒有人陪伴的日子，連奮斗都顯得蒼白無力。研友的出現(xiàn)，彌補(bǔ)了慌亂無底的空白。一起在自習(xí)室看書，一起在天臺背課文，一起到考點(diǎn)踩點(diǎn)，一起買書上輔導(dǎo)班，這些活動建立了研友之間的友誼，成為情感的依托，也是以后人生中寶貴的回憶。當(dāng)然，也有部分考生在考研期間發(fā)展出了愛情，與曾經(jīng)的研友共度未來的生活。

研究生是學(xué)歷，是我國學(xué)歷教育的較高階段，包括碩士研究生學(xué)歷和博士研究生學(xué)歷；碩士是學(xué)位的一種，我們的學(xué)位有三種，由低到高分別是學(xué)士學(xué)位，碩士學(xué)位和博士學(xué)位；學(xué)歷跟學(xué)位不是一回事，兩者是有區(qū)別的，本科畢業(yè)一般可以拿到學(xué)士學(xué)位，學(xué)歷則是本科學(xué)歷；考取了碩士研究生，順利畢業(yè)的話，將拿到碩士學(xué)位，而學(xué)歷則是研究生學(xué)歷；如果繼續(xù)讀博，順利畢業(yè)的話可以拿到博士學(xué)位，而學(xué)歷是則是博士研究生學(xué)歷。學(xué)歷是指人們在教育機(jī)構(gòu)中接受科學(xué)文化教育和技能訓(xùn)練的學(xué)習(xí)經(jīng)歷。一個(gè)人具有什么學(xué)歷，是指一個(gè)人之后也是較高層次的一段學(xué)習(xí)經(jīng)歷，并以經(jīng)教育行政部門批準(zhǔn)、實(shí)施學(xué)歷教育、由國家認(rèn)可的文憑發(fā)放權(quán)力的學(xué)校及其他教育機(jī)構(gòu)所頒發(fā)的學(xué)歷證書為憑證。根據(jù)教育法等法律法規(guī)和國家有關(guān)規(guī)定，學(xué)歷教育包括小學(xué)、初中、高中、?？平逃?、本科教育、研究生教育等形式，對應(yīng)的學(xué)歷包括小學(xué)學(xué)歷、初中學(xué)歷、高中學(xué)歷、?？茖W(xué)歷、本科學(xué)歷、碩士研究生學(xué)歷、博士研究生學(xué)歷。在國內(nèi)讀研，大家有更多的機(jī)會接觸到生活的磨礪。

學(xué)位不等同于學(xué)歷，獲得學(xué)位證書而未取得學(xué)歷證書者仍為原學(xué)歷。取得碩士學(xué)位或博士學(xué)位證書的，卻不一定能夠獲得碩士研究生或博士研究生畢業(yè)證書；而取得大學(xué)本科畢業(yè)證書的，卻不一定能夠獲得學(xué)士學(xué)位證書?，F(xiàn)在經(jīng)常出現(xiàn)將學(xué)位與學(xué)歷相混淆的現(xiàn)象，如有的人學(xué)歷為本科畢業(yè)，以后通過在職人員學(xué)位申請取得了博士學(xué)位，這時(shí)，學(xué)歷仍為本科，而不能稱之為取得 "博士學(xué)歷"，在職申請學(xué)位不是學(xué)歷教育。申請人在獲得學(xué)位后，只表明其在學(xué)術(shù)上已達(dá)到碩士學(xué)位的學(xué)術(shù)水平，具有碩士學(xué)位畢業(yè)研究生的同等學(xué)力（學(xué)習(xí)能力的“力”），不涉及學(xué)歷。因此申請人的學(xué)歷并沒有改變，也不能獲得碩士研究生畢業(yè)證書，學(xué)歷存在一定的意義，但對于更高層次的學(xué)術(shù)研究能力的碩士教育來說，學(xué)位本身比學(xué)歷更有說服力。西方教育，沒有學(xué)歷一說，完成一個(gè)階段的學(xué)習(xí)，具備相應(yīng)能力才能獲取相應(yīng)學(xué)位。可以看出學(xué)歷只是中國教育體系下的產(chǎn)物，學(xué)位才是必然的結(jié)果。雖說這些城市搶人，但并非什么人都搶，他們搶的大多是研究生及以上學(xué)歷的人才。四川成人研究生報(bào)讀中心

畢業(yè)后想去更好的學(xué)校深造，但成績又不足以保研，因此考研成為了主流的趨勢。四川成人研究生報(bào)讀中心

研究生主要分為碩士研究生及博士研究生，按學(xué)位類型分為學(xué)術(shù)型研究生及專業(yè)型研究生兩種。普通高等教育統(tǒng)招研究生包含全日制研究生和非全日制研究生，是通過全國碩士研究生和博士研究生統(tǒng)一招生考試或推免、申請考核來進(jìn)行招生；在職人員讀研在2017年以前主要是指在職研究生，主要通過十月聯(lián)考、同等學(xué)力申碩等方式進(jìn)行招生；從2017年起，傳統(tǒng)在職研究生取消，在全日制研究生教育基礎(chǔ)上設(shè)立非全日制研究生，非全日制研究生與全日制研究生一同參加12月底的全國碩士研究生統(tǒng)一招生考試（全國統(tǒng)考），劃定相同錄取分?jǐn)?shù)線，實(shí)行相同培養(yǎng)畢業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，畢業(yè)時(shí)同樣獲得普通高等教育學(xué)歷證書及學(xué)位證書雙證，兩者只學(xué)習(xí)形式不同，學(xué)歷類型均為普通高等教育（統(tǒng)招學(xué)歷），兩者學(xué)歷證及學(xué)位證證書具有同等法律地位和相同效力。四川成人研究生報(bào)讀中心