安徽肥西高級(jí)中學(xué)國(guó)際部為10年級(jí)的學(xué)生提供了一套全面的商科課程，旨在培養(yǎng)學(xué)生的經(jīng)濟(jì)學(xué)思維和商業(yè)管理能力。其中，AP Macroeconomics（宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)）和AP Microeconomics（微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)）是兩門(mén)核心課程，為學(xué)生打下了堅(jiān)實(shí)的經(jīng)濟(jì)學(xué)基礎(chǔ)。
AP Macroeconomics（宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)）
AP宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)課程聚焦于探討整個(gè)經(jīng)濟(jì)體系的運(yùn)作規(guī)律。學(xué)生將學(xué)習(xí)如何分析國(guó)家經(jīng)濟(jì)的總體表現(xiàn)，包括經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)、失業(yè)率、通貨膨脹、貨幣政策、財(cái)政政策等關(guān)鍵概念。課程強(qiáng)調(diào)理論與實(shí)踐的結(jié)合，通過(guò)案例分析、圖表解讀和數(shù)據(jù)分析等方法，幫助學(xué)生深入理解宏觀經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象背后的原因和機(jī)制。此外，學(xué)生還將學(xué)習(xí)如何運(yùn)用經(jīng)濟(jì)學(xué)原理來(lái)預(yù)測(cè)經(jīng)濟(jì)趨勢(shì)，以及Z府如何通過(guò)政策手段來(lái)影響經(jīng)濟(jì)運(yùn)行。
AP Microeconomics（微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)）
AP微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)課程則側(cè)重于研究個(gè)體經(jīng)濟(jì)單位（如消費(fèi)者、企業(yè)和市場(chǎng)）的行為和決策過(guò)程。學(xué)生將學(xué)習(xí)供求關(guān)系、市場(chǎng)結(jié)構(gòu)、生產(chǎn)理論、成本理論等微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)的基本概念，以及這些概念如何影響市場(chǎng)價(jià)格、產(chǎn)量和資源配置。課程還將探討不同市場(chǎng)結(jié)構(gòu)下的企業(yè)行為，如完全競(jìng)爭(zhēng)、壟斷、寡頭和壟斷競(jìng)爭(zhēng)等，并分析這些市場(chǎng)結(jié)構(gòu)對(duì)消費(fèi)者福利、生產(chǎn)效率和社會(huì)福利的影響。通過(guò)這門(mén)課程，學(xué)生將能夠運(yùn)用微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)原理來(lái)分析現(xiàn)實(shí)生活中的經(jīng)濟(jì)問(wèn)題，并做出更加明智的決策。
安徽肥西高級(jí)中學(xué)國(guó)際部的商科課程不僅注重知識(shí)的傳授，更強(qiáng)調(diào)培養(yǎng)學(xué)生的批判性思維、分析能力和解決問(wèn)題的能力。通過(guò)這兩門(mén)AP經(jīng)濟(jì)學(xué)課程的學(xué)習(xí)，學(xué)生將能夠建立起對(duì)經(jīng)濟(jì)學(xué)的全面認(rèn)識(shí)，并為將來(lái)進(jìn)一步學(xué)習(xí)商科、經(jīng)濟(jì)學(xué)或相關(guān)領(lǐng)域的知識(shí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。同時(shí)，這些課程也將為學(xué)生未來(lái)的職業(yè)發(fā)展提供有力的支持，幫助他們成為具有國(guó)際視野和競(jìng)爭(zhēng)力的商業(yè)人才。