長(zhǎng)沙護(hù)理模擬人報(bào)價(jià)

計(jì)劃生育指導(dǎo)模型具有精確的解剖結(jié)構(gòu)：腹壁柔軟、“子宮”、附件等。可進(jìn)行計(jì)劃生育教育和技能操作訓(xùn)練和考核。透明的部分有助于觀察宮內(nèi)避孕器的安放，操作時(shí)可觀察操作步驟是否正確。提示3個(gè)不同位置的“子宮”：前傾位、水平位、后傾位。練習(xí)雙合診技術(shù)，放置和取出“陰道”隔膜、宮內(nèi)避孕器和泡沫海綿“避孕器”。模型部分透明的“子宮”有助于觀察宮內(nèi)避孕器放置與取出全過(guò)程，用一手使用“陰道窺器”插入“陰道”，擴(kuò)張“陰道”，用另一手持避孕器放置器和所用宮內(nèi)避孕器或環(huán)，自“子宮口”插入“子宮”內(nèi)，進(jìn)行放置與取出技術(shù)操作訓(xùn)練，可使用模擬腹壁（布套）練習(xí)雙合診技術(shù)，還可操作訓(xùn)練女用“避孕套”，避孕海綿塞和“陰道”隔膜（子宮帽）等避孕工具。 脊椎模型是人體解剖學(xué)教學(xué)中的直觀教學(xué)模型，采用PVC材料制成。長(zhǎng)沙護(hù)理模擬人報(bào)價(jià)

教學(xué)模型 外科手術(shù)切開訓(xùn)練模型：1、切口的長(zhǎng)短根據(jù)手術(shù)的需要決定。根據(jù)切口的長(zhǎng)短，采用相應(yīng)的執(zhí)刀姿式。2、為保證切口方向不偏離，途徑不彎曲，可用刀背先作線形壓跡，或用鑷子或血管鉗頭作想象切口途徑的多個(gè)點(diǎn)狀壓跡，作為切口的標(biāo)志。進(jìn)刀和出刀時(shí)，刀與皮膚應(yīng)呈90°，切口進(jìn)行可中采用45°，以達(dá)到兩端和中間深度的一致，不致使切口呈舟狀或漏斗狀。3、根據(jù)皮膚或組織的韌性，和所擬切開的深度而適當(dāng)用力。力求一次切開皮膚皮下組織，避免多次重復(fù)切割，造成皮緣不整齊天津生殖醫(yī)學(xué)模型售價(jià)基礎(chǔ)護(hù)理訓(xùn)練模型用于各級(jí)護(hù)校或醫(yī)院的基礎(chǔ)護(hù)理技術(shù)操作示教和實(shí)習(xí)。

醫(yī)學(xué)靜脈穿刺模型是臨床護(hù)理中很基本的技術(shù)操作。醫(yī)學(xué)靜脈穿刺是臨床護(hù)理中很基本的技術(shù)操作，一次性穿刺成功及穿刺疼痛的減輕,不但對(duì)臨床醫(yī)治及搶救起著重要作用，同時(shí)會(huì)贏得患者對(duì)護(hù)理工作者的信任,提高醫(yī)院在**中的威信。醫(yī)學(xué)靜脈穿刺模型是仿真人體模型。靜脈穿刺模型方便于護(hù)理工作者多次穿刺訓(xùn)練，有效地提高一次穿刺成功率。靜脈穿刺模型有手臂靜脈穿刺模型、肘部靜脈穿刺模型、嬰兒全身靜脈穿刺模型等等。將以嬰兒全身靜脈穿刺模型為例，分析模型功能特點(diǎn)。嬰兒全身靜脈主要分布為頭頸部靜脈的靜脈穿刺注射。左右臂的肘正中、腋窩處及手部的靜脈穿刺注射。 臍帶部的靜脈注射、抽血、導(dǎo)管插入等穿刺練習(xí)。右腿的大隱靜脈、小隱靜脈的注射、輸液（血）的穿刺練習(xí)。臀部肌肉注射練習(xí)。

人體骨骼模型是一種為了滿足基礎(chǔ)解剖學(xué)的需要而仿真人骨骼大小用金屬線串制pvc材質(zhì)的可拆卸、水洗的模型。人體骨骼模型是仿真人大小的關(guān)節(jié)相連的、用金屬線串制pvc材質(zhì)的模型，是基礎(chǔ)解剖教學(xué)的理想模型。手臂和腿部可拆下供研究?？砂卜庞诠潭ǖ慕饘偌苌希伤?、不破碎。各種規(guī)格的人體骨骼模型不只是比例的區(qū)別，如85cm的就有硬脊椎的和軟脊椎的，130cm和170cm的骨骼模型顯示神經(jīng)分支、脊椎動(dòng)脈和腰椎間盤等。頭顱含可活動(dòng)的下巴、可移動(dòng)的頭顱蓋、骨縫線和3顆可取下的下牙。170公分高的人體骨骼模型有些附帶內(nèi)臟、血管、神經(jīng)、動(dòng)靜脈等，可以真實(shí)地演示人體骨骼模型的構(gòu)造。人體骨骼模型的頭顱含可活動(dòng)的下巴、可移動(dòng)的頭顱蓋、骨縫線和3顆可取下的下牙。

高級(jí)全功能護(hù)理人模型綜合了基礎(chǔ)護(hù)理與外科護(hù)理的主要功能，適用于高等醫(yī)學(xué)院校、護(hù)理學(xué)院、職業(yè)衛(wèi)生院校等臨床教學(xué)示教及學(xué)員實(shí)踐操作訓(xùn)練，還可以拆裝分部件進(jìn)行局部功能教學(xué)訓(xùn)練。由PVC塑膠材料，經(jīng)模具澆模制成。示教內(nèi)容：清洗梳理頭發(fā)（假發(fā)）、洗臉；眼、耳滴藥水清洗；口腔護(hù)理、假牙護(hù)理；口鼻氣管插管；氣管切開護(hù)理；吸痰法；氧氣吸入法；口鼻飼食法；洗胃法；乳房護(hù)理、乳腺檢查；手臂靜脈穿刺、注射、輸液（血）；三角肌皮下注射；股外側(cè)肌注射；胸腔穿刺（在左側(cè)肩胛線第7-8肋間，避免在第9肋間以下穿刺）；腹腔穿刺（在下腹部臍與髂前上棘連線中外1/3交點(diǎn)處）（暫缺）；肝臟穿刺（在右側(cè)腋中線第8-9肋間，深度不超過(guò)6cm）（偏高）；骨髓穿刺（在左側(cè)髂前上棘后方1-2cm處）；腰椎穿刺（在第3-4腰椎棘突間隙，成人進(jìn)針深度為4-6cm，髂嵴很高點(diǎn)平第4腰椎棘突）。診斷技能模型包括：胸骨上切跡、胸鎖乳突肌、鎖骨、肋骨。長(zhǎng)沙急救實(shí)訓(xùn)模型價(jià)格

人體骨骼模型與人體軀干模型同樣屬于醫(yī)學(xué)教學(xué)模型。長(zhǎng)沙護(hù)理模擬人報(bào)價(jià)

醫(yī)學(xué)模型是指用來(lái)替代真實(shí)人體進(jìn)行醫(yī)學(xué)研究、訓(xùn)練和模擬的仿真人。在醫(yī)學(xué)界，甚至在急救護(hù)理行業(yè)內(nèi)，廣大醫(yī)護(hù)教師在傳授知識(shí)，以及學(xué)生、培訓(xùn)者在學(xué)習(xí)階段提供了學(xué)習(xí)模擬的設(shè)備，可以使學(xué)生利用醫(yī)學(xué)模型來(lái)訓(xùn)練自己的醫(yī)學(xué)技能，讓他們?cè)谂R床及上崗前得到熟練的專業(yè)技能。醫(yī)學(xué)技能訓(xùn)練模型可以反復(fù)多次的模擬使用，模型在追求技術(shù)先進(jìn)，模擬真實(shí)的情況下，還必須提高使用率，以使模型被大化的利用起來(lái)。醫(yī)學(xué)模型設(shè)計(jì)的外觀和觸感與真人相仿，可以給學(xué)生帶來(lái)真實(shí)的臨床感受。在教學(xué)中，利用醫(yī)學(xué)教學(xué)模型應(yīng)安排在光線充足，學(xué)生視野開闊，易于學(xué)生觀察、練習(xí)的實(shí)驗(yàn)室中進(jìn)行。課前教師應(yīng)根據(jù)授課內(nèi)容，根據(jù)學(xué)生人數(shù)準(zhǔn)備好相應(yīng)數(shù)量的醫(yī)學(xué)教學(xué)模型長(zhǎng)沙護(hù)理模擬人報(bào)價(jià)

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