成都中醫(yī)經(jīng)穴學(xué)及針刺仿真訓(xùn)練系統(tǒng)廠家推薦

脈象模型簡介：1.脈象訓(xùn)練模型應(yīng)用仿生模擬及波形合成方法，用高分子材料配方研制仿生手及橈動脈血管；2.用新型調(diào)速電機及特制油泵來模擬人體心臟的舒張與收縮；3.用單片計算機及軟件控制的電磁閥來模擬人體心臟瓣膜的開啟狀態(tài)；4.用不同粘度的硅油來模擬代替人體血液；5.從而在仿生手的撓動脈處模擬出十多種人體常見典型的脈搏特征；6.脈象模型根據(jù)中醫(yī)八綱脈，是中醫(yī)八鋼脈的典型，是臨床辨證的基礎(chǔ)。用處和功用：處理如今中醫(yī)教育中脈診難度大、時間長的現(xiàn)狀，使學(xué)習(xí)者在脈象模型上對中醫(yī)多見典型脈象得到強化練習(xí)，使之在短時間內(nèi)就能強化“脈診”指感的練習(xí)，很快把握中醫(yī)多見典型脈的診脈技能。模型也能夠在體外對脈搏的構(gòu)成機理作深一步的研討、剖析。分外適用于中醫(yī)院校特征試驗室創(chuàng)造和脈診的試驗教育。中醫(yī)模型脈象模型的功能特點：使學(xué)習(xí)者在脈象模型上對中醫(yī)常見典型脈象得到強化訓(xùn)練。成都中醫(yī)經(jīng)穴學(xué)及針刺仿真訓(xùn)練系統(tǒng)廠家推薦

中醫(yī)模擬人的作用和好處：1，及時的查漏補缺，彌補醫(yī)學(xué)理論教學(xué)中的不足。在模擬實驗過程中，學(xué)生能夠及時的了解自己對知識的掌握情況，及時的進行查漏補缺，同時有效減少了真正操作不當(dāng)造成的嚴重后果，能夠提高學(xué)生對于臨床醫(yī)學(xué)的學(xué)習(xí)興趣和積極性，通過反復(fù)操作，真正實驗，提高學(xué)生對臨床知識的掌握能力，進而為以后真正的醫(yī)學(xué)操作奠定堅實的知識和實踐基礎(chǔ)。2，提高學(xué)生實踐動手能力，有效地解決“重理論、輕實踐”的弊病。傳統(tǒng)的臨床實踐往往遭受病人的拒絕，影響到了我國臨床教學(xué)的展開，影響學(xué)生的醫(yī)學(xué)學(xué)習(xí)興趣。經(jīng)過調(diào)查研究發(fā)現(xiàn)，開展醫(yī)學(xué)模型教學(xué)在一定程度上來講能夠使得學(xué)生更加具備實踐能力，因為醫(yī)學(xué)模型教學(xué)本身具有安全性、可控性和可重復(fù)性的特殊優(yōu)勢，這就解決了在實踐中病人不愿意配合的尷尬局面，對于開展醫(yī)學(xué)臨床教學(xué)具有十分重要的推動作用，有利于提高我國外科臨床技能教學(xué)的水平和效率，進而培養(yǎng)更加很好的外科大夫。成都中醫(yī)經(jīng)穴學(xué)及針刺仿真訓(xùn)練系統(tǒng)廠家推薦中醫(yī)設(shè)備模型進行舌象診測信息采集，供中醫(yī)辨證參考。

中醫(yī)學(xué)教學(xué)模型相比傳統(tǒng)教學(xué)的優(yōu)勢在哪:醫(yī)學(xué)模型模擬教學(xué)，利用模擬病人、模擬操作系統(tǒng)和標(biāo)準病人等手段對學(xué)生進行臨床診療的教學(xué)和訓(xùn)練。模擬教學(xué)具有一定程度的真實性，可以多樣化隨機出現(xiàn)，操作安全，糾錯性強，有利于對學(xué)生的實踐和考核。學(xué)生經(jīng)過嚴格的模擬訓(xùn)練后再走入臨床，降低了教學(xué)風(fēng)險。利用模擬技術(shù)可以創(chuàng)造出多種真實的甚至兇險的病例進行實踐技能訓(xùn)練，以減少醫(yī)療差錯及醫(yī)療事故的發(fā)生利用模擬技術(shù)可以創(chuàng)造出多種真實的甚至兇險的病例進行實踐技能訓(xùn)練，以減少醫(yī)療差錯及醫(yī)療事故的發(fā)生。無論是護理技能訓(xùn)練模型還是臨床技能訓(xùn)練模型，都在不斷地促進了醫(yī)學(xué)領(lǐng)域的發(fā)展。

醫(yī)學(xué)模型具有真性，能夠真實再現(xiàn)病人和臨床狀況，可以進行從基本概念的學(xué)習(xí)、基本操作的練習(xí)到整體臨床演練，可以進行反復(fù)練習(xí)，能夠按照教師和學(xué)生的時間安排培訓(xùn)，能夠在完全沒有醫(yī)療風(fēng)險的悄況下進行臨床操作訓(xùn)練，可以培養(yǎng)醫(yī)療小組溝通和合作能力，能夠客觀評佔教學(xué)效果，能夠針對學(xué)生的個體情況進行訓(xùn)練。教學(xué)方法的變化:模擬醫(yī)學(xué)教育能夠為學(xué)生提供必要的、多次的重復(fù)訓(xùn)練,有效緩解臨床教學(xué)資源不足的難題；評估體系的要求:模擬醫(yī)學(xué)教療使用多種模擬系統(tǒng),使用標(biāo)準化、可重發(fā)、反應(yīng)性實踐對象，建立客觀性評估體系,準確評估教學(xué)效果。中醫(yī)模型脈象模型的功能特點：解決目前中醫(yī)教學(xué)中脈診難度大、時間長的現(xiàn)狀。

中醫(yī)學(xué)模型、醫(yī)學(xué)教學(xué)模型的優(yōu)點：醫(yī)學(xué)教學(xué)模型還能夠培養(yǎng)團隊協(xié)作精神。在任何一項手術(shù)中，都有多名醫(yī)生和護士參與進來，有時決定手術(shù)能否成功不在于醫(yī)生的醫(yī)術(shù)，而是團隊間的配合的合作協(xié)調(diào)能力。如果有一個環(huán)節(jié)出現(xiàn)失誤，就會導(dǎo)致整個手術(shù)的失敗。應(yīng)用醫(yī)學(xué)模型進行操作模擬，比如較簡單的心肺復(fù)蘇模擬人練習(xí)心肺復(fù)蘇時，就需要兩個人的配合，一個人呼吸，一個人按壓，如果一人明顯失誤，練習(xí)就不能成功完成。簡單練習(xí)尚且如此，更復(fù)雜的實際操作就不言而明了。如果多次反復(fù)的對模型進行練習(xí)，在這過程中，團隊間形成默契，臨床操作也就順手多了。醫(yī)學(xué)模型、醫(yī)學(xué)教學(xué)模型無論在國外還是在國內(nèi)已普遍被應(yīng)用，醫(yī)學(xué)院使用醫(yī)學(xué)模型進行授課，并成為實習(xí)醫(yī)護學(xué)生提供模擬操練的必需教材設(shè)備。無論是護理技能訓(xùn)練模型還是臨床技能訓(xùn)練模型，都在不斷地促進了醫(yī)學(xué)領(lǐng)域的發(fā)展。中學(xué)模型的作用和好處：便于學(xué)生進行反復(fù)的實踐操作提高操作能力。上海中醫(yī)經(jīng)絡(luò)檢測設(shè)備生產(chǎn)廠家

中學(xué)模型的作用和好處：能夠在實際反復(fù)的操作過程中打破時間和空間的限制。成都中醫(yī)經(jīng)穴學(xué)及針刺仿真訓(xùn)練系統(tǒng)廠家推薦

中醫(yī)模型教學(xué)的特點:操作糾錯性：醫(yī)學(xué)生在實踐操作的學(xué)習(xí)過程中，以往是在帶教教師的指導(dǎo)下，通過病員來進行操作的。一旦出錯，會給病員帶來極大的危害，也給醫(yī)學(xué)生帶來很大的心理壓力。模擬系統(tǒng)的較大優(yōu)勢就是在使用過程中醫(yī)學(xué)生可以不怕出錯，不會因為操作不當(dāng)而造成不良后果，當(dāng)出現(xiàn)錯誤時會被帶教教師及時糾正，有利于增強記憶。很大增強了醫(yī)學(xué)生的在日后的職業(yè)操作信心和訓(xùn)練學(xué)生在病人時應(yīng)用的平和心態(tài)。利用模擬技術(shù)可以創(chuàng)造出多種真實的甚至兇險的病例進行實踐技能訓(xùn)練，以減少醫(yī)療差錯及醫(yī)療事故的發(fā)生。無論是護理技能訓(xùn)練模型還是臨床技能訓(xùn)練模型，都在不斷地促進了醫(yī)學(xué)領(lǐng)域的發(fā)展。成都中醫(yī)經(jīng)穴學(xué)及針刺仿真訓(xùn)練系統(tǒng)廠家推薦

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