江蘇學(xué)得快中小企業(yè)員工英語培訓(xùn)定制服務(wù)服務(wù)至上

來源: 發(fā)布時(shí)間:2023-09-06

在了解你目前的英語能力在進(jìn)行英語培訓(xùn)之前,我們的英語教師會(huì)使用環(huán)球語言教練商務(wù)英語測(cè)試和語言能力綜合評(píng)定系統(tǒng)給您做一次水平測(cè)試,通過了解你目前的英語水平,為你安排比較符合你能力英語培訓(xùn)起點(diǎn)。發(fā)現(xiàn)你的學(xué)習(xí)差距所在我們的***英語教師會(huì)了解你想要達(dá)到的英語學(xué)習(xí)目的,然后通過環(huán)球語言教練**的Efekta?系統(tǒng),發(fā)現(xiàn)你目前的英語水平和你想要達(dá)到的英語水平之間的差距,這樣,教師們能保證你在環(huán)球語言教練得到的培訓(xùn)能夠完全符合你的需要。幫助你取得比較好培訓(xùn)效果環(huán)球語言教練擁有豐富的英語培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)和超高的專業(yè)**,除此之外,在學(xué)習(xí)過程中,我們的教師會(huì)向你提供包括出席率、測(cè)試結(jié)果、進(jìn)步程度等各方面的報(bào)告,盡比較大努力幫助你取得比較好的培訓(xùn)效果。


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   環(huán)球語言教練,體驗(yàn)式英語培訓(xùn)**品牌,專注成人英語口語、商務(wù)英語、出國(guó)英語及企業(yè)英語培訓(xùn)。多年來一直專注英語的培訓(xùn)及研究,多次受邀到各大企業(yè)、事業(yè)單位進(jìn)行學(xué)習(xí)交流與分享,為各大企業(yè)及單位提供專業(yè)的英語培訓(xùn)服務(wù)。同時(shí),與國(guó)外多個(gè)教學(xué)機(jī)構(gòu)建立長(zhǎng)期的合作關(guān)系,不斷引入國(guó)外先進(jìn)的教學(xué)理念,幫助更多中國(guó)人攻克英語,提高口語應(yīng)用能力。品牌特色致力于打造全英學(xué)習(xí)環(huán)境,營(yíng)造猶在國(guó)外語言氛圍。每個(gè)校區(qū)具備完善教學(xué)設(shè)施,環(huán)境優(yōu)雅。設(shè)有休閑區(qū),咖啡吧及多媒體教室,讓學(xué)員在輕松愉悅中享受英語學(xué)習(xí)的樂趣。為了保證教學(xué)質(zhì)量,根據(jù)學(xué)員個(gè)性化的需求和中國(guó)人學(xué)習(xí)英語的習(xí)慣,專門設(shè)有精品小班課、外教口語沙龍、十二類專項(xiàng)突破增值課、英語角、VIP一對(duì)一定制課程、企業(yè)團(tuán)體培訓(xùn)課及網(wǎng)絡(luò)在線課等不同的授課模式,同時(shí)還不定期舉辦各種英語party、節(jié)日活動(dòng)、戶外活動(dòng)及各類英語比賽,豐富學(xué)生的學(xué)習(xí),從而滿足不同學(xué)員的學(xué)習(xí)需求。天津在線教學(xué)中小企業(yè)員工英語培訓(xùn)定制服務(wù)哪家專業(yè)企業(yè)員工商務(wù)英語培訓(xùn)怎么組織?

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教學(xué)特點(diǎn)1、突出重點(diǎn):攻克學(xué)員的耳朵,撬開學(xué)員的嘴巴,幫助學(xué)員們能聽懂外國(guó)人說的英語,同時(shí)張嘴說一口外國(guó)人能理解的英語,在加強(qiáng)聽說能力的基礎(chǔ)上,也訓(xùn)練學(xué)員的英語讀、寫能力;2、聯(lián)系實(shí)際:通過不斷操練與工作、生活息息相關(guān)的話題,逐漸加大話題的深度與難度,深入淺出地引導(dǎo)學(xué)員,提高學(xué)員的英語運(yùn)用能力;3、激發(fā)興趣:語言的學(xué)習(xí)是長(zhǎng)時(shí)間、不斷累積的過程,通過寓教于樂的教學(xué)方法激發(fā)學(xué)員的興趣,讓學(xué)員愛上英語學(xué)習(xí),從而養(yǎng)成英語思維的能力。4、當(dāng)堂過關(guān):對(duì)學(xué)員當(dāng)堂的學(xué)習(xí)內(nèi)容,一一考核過關(guān),做到不過關(guān),不下課。

在英語學(xué)習(xí)的過程中,英語口語一直是難以跨越的學(xué)習(xí)障礙。很多人學(xué)了很多年的英語,擁有很深厚的知識(shí)底蘊(yùn),但是一面對(duì)外國(guó)人進(jìn)行交流時(shí),卻往往無從開口,甚至詞不達(dá)意,造成嚴(yán)重的交流障礙。而形成這種現(xiàn)象的原因主要是因?yàn)?,在我?guó)英語教學(xué)過程中主要重視知識(shí)的傳授,卻忽視了口語的訓(xùn)練,同時(shí)在生活中使用英語口語的機(jī)會(huì)也比較少,身邊缺乏說英語的環(huán)境,久而久之,英語學(xué)習(xí)就只能停留在課本上,作為升學(xué)考試的考核標(biāo)準(zhǔn),近而喪失了作為交流工具的真正意義。在面對(duì)這一現(xiàn)狀時(shí),英語口語的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)便應(yīng)運(yùn)而生了,通過有針對(duì)性的課程設(shè)置、自然和諧的學(xué)習(xí)氣氛和靈活多樣的課堂形式,**提高了學(xué)員的學(xué)習(xí)效率,這也是提高英語口語水平非常有效的途徑。但是,在學(xué)習(xí)口語的人群中,往往也存在這樣的一群人,他們因?yàn)楣ぷ?、家庭等原因需要在短時(shí)間內(nèi)快速的提高口語水平,這就給培訓(xùn)教學(xué)帶來了新的挑戰(zhàn)。因此我們?cè)噲D尋找一種更為合理便捷的教學(xué)方式,即“一對(duì)一”教學(xué)。


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中小企業(yè)英語培訓(xùn)服務(wù)三、

教學(xué)模式1、采用班級(jí)教學(xué)、小組教學(xué)相結(jié)合的教學(xué)模式;2、所有培訓(xùn)人員按英語水平的不同分班,達(dá)到更佳的效果。3、組織學(xué)員們互相幫助、互相促進(jìn);4、對(duì)于個(gè)別跟不上整體學(xué)習(xí)進(jìn)度的學(xué)員,講師進(jìn)行個(gè)別1對(duì)1指導(dǎo)。通過以上班級(jí)教學(xué)和小組教學(xué)模式結(jié)合,既加快了整體教學(xué)進(jìn)度,又保障所有學(xué)員在培訓(xùn)中不掉隊(duì)。中小企業(yè)英語培訓(xùn)服務(wù)推薦四、教學(xué)方法1、課堂上將講師講授、話題討論與學(xué)員參與充分結(jié)合;2、采用以教師為主導(dǎo)、以學(xué)員為主體的引導(dǎo)式、互動(dòng)式的教學(xué)形式;3、幫助、督促學(xué)員課前積極準(zhǔn)備,課堂主動(dòng)參與,課后及時(shí)復(fù)習(xí);4、通過游戲、歌曲、繞口令等多種寓教于樂的方法,激發(fā)學(xué)員學(xué)習(xí)興趣,使學(xué)員全程積極參與學(xué)習(xí)。 中小企業(yè)商務(wù)英語培訓(xùn)方案定制!江蘇口碑好中小企業(yè)員工英語培訓(xùn)定制服務(wù)哪家專業(yè)

也可以根據(jù)自己?jiǎn)T工的實(shí)際情況去選擇中小企業(yè)員工英語培訓(xùn)定制服務(wù)。江蘇學(xué)得快中小企業(yè)員工英語培訓(xùn)定制服務(wù)服務(wù)至上

    常見問題解答課程的費(fèi)用是多少?您的課程價(jià)格取決于您學(xué)習(xí)的長(zhǎng)度和級(jí)別。我們建議您來我們學(xué)校進(jìn)行的水平測(cè)試,我們的課程顧問可以根據(jù)您的英語水平為您推薦合適的課程。你們的外籍英語教師從哪里聘請(qǐng)來的?我們的大多數(shù)教師都來自于英語母語國(guó)家,比如:英國(guó)、美國(guó)、加拿大、澳大利亞、愛爾蘭和新西蘭。環(huán)球語言教練教育的課程時(shí)間跨度是多少?我們建議我們的少兒學(xué)員至少能報(bào)滿一年課程。這樣可以配合著學(xué)校進(jìn)度一樣學(xué)習(xí),而且能比傳統(tǒng)學(xué)校學(xué)的更快更有效。此外,你不需要等待一個(gè)新學(xué)期的開始,我們的課程是滾動(dòng)開班的,所以您的孩子隨時(shí)可以到我們的學(xué)校開始英語學(xué)習(xí)。根據(jù)我們的課程顧問為您制定的學(xué)習(xí)計(jì)劃,您可以根據(jù)您的需求選擇的課程的類型和長(zhǎng)度我的班級(jí)里將會(huì)有多少學(xué)生?每班的人數(shù)會(huì)因?yàn)槌鞘泻驼n程的差異而不同。 江蘇學(xué)得快中小企業(yè)員工英語培訓(xùn)定制服務(wù)服務(wù)至上