室內(nèi)拓展方案策劃

拓展訓練是指通過專業(yè)的機構(gòu)，針對企業(yè)團隊現(xiàn)狀，設(shè)計相應(yīng)培訓課程。拓展訓練通常利用崇山峻嶺、翰海大川等自然環(huán)境，通過精心設(shè)計的活動達到“磨練意志、陶冶情操、完善人格、熔煉團隊”，增加受訓者快樂能量的培訓目的。拓展訓練起源于第二次世界大戰(zhàn)，第二次世界大戰(zhàn)以后，在英國出現(xiàn)了一種叫做外展訓練OutwardDevelopment的培訓。1990年拓展訓練在全世界各個國家興起成為拓展訓練OutwardBound。我國在1992年也相繼發(fā)展。拓展訓練培訓在剛開始的很長一段時間里，拓展培訓機構(gòu)和拓展培訓師一直能夠堅持“有所為有所不為”的理念，積極努力的要把拓展培訓做到效果比較好，市場認知度比較高，樹立了很強的拓展培訓師價值觀。積極主動：積極的工作態(tài)度和人生態(tài)度是拓展精神。樂觀自信，從我做起，環(huán)境因我而變；坐言起行，言必行，行必果；從內(nèi)心關(guān)懷客戶;開拓創(chuàng)新：以開放的心態(tài)，應(yīng)對變化，積極進取。認真負責：人和事因認真而完美，注重細節(jié)是專業(yè)化的表現(xiàn)。堅守承諾，積累信用。各司其職，獨當一面。個人和公司的競爭力來自你不可替代的價值。戶外拓展設(shè)備，就選國中安體育發(fā)展有限公司，用戶的信賴之選，有想法的不要錯過哦！室內(nèi)拓展方案策劃

戶外拓展訓練是以一種體驗式的學習，將大部分的課程安排在戶外，精心設(shè)置了一系列新穎、刺激的情景，讓學生主動去體會、去解決問題，在參與體驗的參與過程中，讓他們的心理受到挑戰(zhàn)，思想得到啟發(fā)，在特定的環(huán)境中去思考、發(fā)現(xiàn)、醒悟，對個人、團隊重新認識，重新定位。達到啟發(fā)想象力與創(chuàng)造力，提高克服困難的能力；增強團隊意識，培養(yǎng)團隊協(xié)作能力；提高學員的自我意識，不斷完善自我，走向成熟；學會關(guān)愛他人，與他人進和有效溝通；激發(fā)潛能，增強自信；學會感恩，懂得回報；培養(yǎng)學員氣積極參與的人生觀，從活動中展現(xiàn)出領(lǐng)導、自我管理及團體互助合作與相處及互動；培養(yǎng)學員單獨生活的能力，鍛煉學員面對環(huán)境改變的適應(yīng)能力的目的。濕地成人戶外拓展活動國中安體育發(fā)展有限公司是一家專業(yè)提供 學校戶外拓展設(shè)備的公司，有需求可以來電咨詢！

將拓展訓練在學校教育推廣開來的是美國一所高中的校長皮赫（）。經(jīng)過不懈地努力，皮赫將拓展訓練的方法應(yīng)用于學校教育中，與現(xiàn)存的學校制度結(jié)合起來，為教育開辟了新的思路和領(lǐng)域。1974年，外展訓練實踐活動的大綱出臺后，得到了世人的矚目和好評，該大綱被“全美教育普及網(wǎng)絡(luò)（NDN）”評選為***教育大綱之一。隨后，在美國高中課程大綱中，一直沿用該計劃的學校達到90%。1964年1月9日，組成OB法人組織（OutwardBoundInc）的文件在美國起草，經(jīng)過不斷地發(fā)展，OB學校已經(jīng)遍及全球五大洲，共有40多所分校。在亞洲地區(qū)、新加坡**早建立了OB學校，此后中國香港、日本、韓國先后引進這種體驗式教育的課程模式。

    團隊建設(shè)是現(xiàn)代企業(yè)管理中非常重要的一環(huán)，而團建拓展活動則是團隊建設(shè)的重要手段之一。參加團建拓展活動不僅可以提升團隊成員之間的合作能力和凝聚力，還可以培養(yǎng)個人的領(lǐng)導能力和團隊意識。下面將從幾個方面介紹參加團建拓展的優(yōu)勢及作用。首先，團建拓展活動可以增強團隊成員之間的合作能力。在團建拓展活動中，通常會設(shè)置一系列的團隊合作任務(wù)，要求團隊成員共同協(xié)作完成。這些任務(wù)往往需要團隊成員之間相互配合、相互信任，通過共同努力達成目標。在這個過程中，團隊成員可以學會傾聽他人的意見，尊重他人的觀點，學會與他人合作解決問題。這樣的經(jīng)驗對于團隊成員在日常工作中的合作能力提升有著積極的影響。其次，團建拓展活動可以增強團隊的凝聚力。在團建拓展活動中，團隊成員通常會面臨一些困難和挑戰(zhàn)，需要共同克服。在這個過程中，團隊成員會互相支持、互相鼓勵，共同面對困難。這樣的經(jīng)歷可以增強團隊成員之間的情感聯(lián)系，增加彼此之間的信任和依賴。當團隊成員在團建拓展活動共同戰(zhàn)勝困難后，他們會更加認同團隊的價值和目標，從而增強團隊的凝聚力。 國中安體育發(fā)展有限公司為您提供 學校戶外拓展設(shè)備。

青少年戶外拓展訓練對其心理的積極作用：現(xiàn)在的孩子們由于都是獨生子女，比較自私、自負，更加談不上團隊意識。缺乏一些無人管束下的選擇鍛煉以及缺乏組織承受能力以及承受風險的心理?，F(xiàn)在的孩子們就好比是溫室里面的花朵，雖然文化知識非常的豐富但是缺少了很多的東西，青少年戶外拓展訓練正是針對這些缺點進行引導性的體能訓練。引發(fā)青少年對于認知、情感、社交各個方面的提高。讓青少年朋友通過拓展訓練獲得非常大的價值提升。國中安體育發(fā)展有限公司 學校戶外拓展設(shè)備設(shè)備值得放心。濕地工會活動戶外拓展項目

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背摔、斷橋、天梯、攀巖、電網(wǎng)、求生、盲陣、結(jié)伴體驗式新項目編輯播報拓展訓練高空項目：牽引橫越、飛越瀘定橋、天使之手場地項目：帝國戰(zhàn)車、生死時速、荊棘排雷、智慧拼圖、神筆馬良情景項目：呼吸的力量、極速過山車、一統(tǒng)天下拓展訓練發(fā)現(xiàn)團隊的機能障礙一個好的團隊，始終是自信的，否則很難有戰(zhàn)斗力。但好的團隊一樣有機能隱患存在，就像我們?nèi)梭w，不管身體有多棒都要要堅持運動（團隊建設(shè)），定期檢查（拓展訓練），在團隊中普遍存在著這五項機能障礙，1.缺乏信任；2.逃避責任；3.懼怕*；4.缺少投入；5.無視結(jié)果；一旦積少成多就成了惡性的病變；拓展訓練的各種項目從個人到團隊，不是解決問題而是發(fā)現(xiàn)問題，為我們的團隊做一個體檢，引起我們對問題的重視從而進行改善，你的團隊是否健康可以做一下《團隊機能障礙評估》《團隊健康調(diào)查》。室內(nèi)拓展方案策劃