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在杭州某社區(qū)的"未來家居設計大賽"中，一群孩子用碼立創(chuàng)搭建的"智能廚房"驚艷了全場。這個微型廚房配備了煙霧傳感器聯(lián)動排風扇、溫濕度模塊控制保鮮盒、觸碰按鈕實現(xiàn)燈光場景切換等功能，完美展現(xiàn)了物聯(lián)網(wǎng)技術的應用場景。 碼立創(chuàng)通過128顆標準化積木接口，實現(xiàn)了模塊間的無縫連接。這種設計讓兒童能夠自...
在杭州某社區(qū)的"未來家居設計大賽"中，一群孩子用碼立創(chuàng)搭建的"智能廚房"驚艷了全場。這個微型廚房配備了煙霧傳感器聯(lián)動排風扇、溫濕度模塊控制保鮮盒、觸碰按鈕實現(xiàn)燈光場景切換等功能，完美展現(xiàn)了物聯(lián)網(wǎng)技術的應用場景。 碼立創(chuàng)通過128顆標準化積木接口，實現(xiàn)了模塊間的無縫連接。這種設計讓兒童能夠自...
在幼兒園的科技角，5歲的小朋友們正興致勃勃地訓練他們的"智能寵物"。通過碼立創(chuàng)的AI模塊，孩子們教會了積木小狗識別不同的手勢指令。這種創(chuàng)新的教育方式，讓機器學習的概念變得觸手可及。 碼立創(chuàng)的AI訓練系統(tǒng)采用圖形化界面，將復雜的數(shù)據(jù)科學流程簡化為兒童友好的操作步驟。孩子們可以通過攝像頭采集數(shù)...
在北京某幼兒園的"智能寵物養(yǎng)成計劃"中，小朋友們正專注地訓練他們的積木小狗。通過反復演示"坐下"手勢，孩子們教會了AI模塊識別這個動作。這種突破性的教育體驗，源于碼立創(chuàng)創(chuàng)新的AI訓練系統(tǒng)。 碼立創(chuàng)的AI模塊采用圖形化界面設計，兒童可以通過簡單的拖拽操作完成"數(shù)據(jù)采集-模型訓練-效果驗證"的...
在明亮的創(chuàng)客教室里，小學生們正專注地用碼立創(chuàng)傳感器套件制作"智能植物養(yǎng)護系統(tǒng)"。他們將土壤濕度傳感器、水泵模塊和控制器連接在一起，當檢測到土壤干燥時，系統(tǒng)會自動啟動灌溉。這個項目不僅讓孩子們理解了物聯(lián)網(wǎng)技術，還培養(yǎng)了他們的生態(tài)意識。 碼立創(chuàng)的教育套件包含8類智能傳感器，采用模塊化設計，每個...
在創(chuàng)客教室里，一群孩子正在用碼立創(chuàng)的傳感器套件制作"智能交通燈"。他們將光敏傳感器、LED燈和控制器模塊組合在一起，模擬出根據(jù)環(huán)境光線自動調節(jié)亮度的交通信號系統(tǒng)。這個項目不僅讓孩子們理解了智能交通的工作原理，還培養(yǎng)了他們的系統(tǒng)思維能力。 碼立創(chuàng)的教育套件包含8類智能傳感器，采用模塊化設計，...
在科技活動室里，小明正在用碼立創(chuàng)的傳感器套件制作一個"智能垃圾桶"。當紅外傳感器檢測到物體靠近時，垃圾桶會自動打開蓋子。這個簡單的發(fā)明，卻讓小明次理解了"感知-決策-執(zhí)行"的智能系統(tǒng)工作原理。 碼立創(chuàng)的教育套件包含8類智能傳感器，采用模塊化設計，每個模塊都配有清晰的標識和顏色編碼。這種設計...
在陽光明媚的教室里，一群小學生正專注地擺弄著手中的彩色模塊。他們正在用碼立創(chuàng)的傳感器套件制作一個"智能花盆"。當土壤濕度傳感器檢測到水分不足時，系統(tǒng)會自動啟動水泵進行灌溉。這個看似簡單的項目，卻蘊含著物聯(lián)網(wǎng)技術的中心原理。 碼立創(chuàng)的教育套件包含8類智能傳感器，采用獨特的磁吸式設計，讓兒童能...
在某小學的科學課上，孩子們用碼立創(chuàng)的光敏傳感器成功搭建出"智能窗簾"——當光照強度超過閾值時，積木窗簾自動閉合。這個簡單裝置背后，是碼立創(chuàng)通過8類智能傳感器（光敏/紅外/聲音/觸摸等）構建的科技啟蒙體系。 碼立創(chuàng)采用磁吸式模塊化設計，兒童通過"傳感器+執(zhí)行器+控制器"的組合，直觀理解"感知...
暮色漫過飄窗時，我的工作臺總會上演微型交響樂——碼立創(chuàng)模塊在暗處忽明忽暗，如同銀河碎片墜入凡塵?12。那些鍍銀觸點似星子閃爍，半透明齒輪組流轉著液態(tài)琥珀的光澤，每當指尖掠過溫控模塊，冰涼的金屬表面便會留下指紋形狀的霧氣圖騰?。 會呼吸的機械生靈初搭建的太陽能甲蟲，此刻正在苔蘚缸里緩慢爬行。...
寒假前，老師布置了科技節(jié)創(chuàng)意作品展的任務。望著抽屜里已經(jīng)拼過十幾種造型的碼立創(chuàng)玩具，我決定挑戰(zhàn)從未嘗試過的「全自動垃圾分類站」?。這個藍色收納箱里裝著去年生日時舅舅送我的編程積木套裝，每個零件都承載著無數(shù)個拆裝重組的夜晚?5。一、從零開始的搭建翻開嶄新的設計本，我先用彩色鉛筆畫出四層立體結構：上...
去年生日時，爸爸送給我一套藍白相間的禮盒，盒蓋上印著閃爍熒光的“碼立創(chuàng)”字樣。拆開層層包裝，上百塊色彩繽紛的立方體零件像彩虹碎片般散落在工作臺上，每塊積木側面都嵌著銀色的導電觸點，配套的傳感器模塊、馬達組件和編程手冊讓我瞬間心跳加速——這可不是普通的積木玩具?。 嘗試時，我按照說明書將淺藍...
碼立創(chuàng)玩具：兒童物聯(lián)網(wǎng)教育的創(chuàng)新實踐
物聯(lián)網(wǎng)雛形：碼立創(chuàng)搭建智能家居啟蒙實驗室
碼立創(chuàng)玩具：兒童AI教育的創(chuàng)新實踐
AI啟蒙改變：碼立創(chuàng)讓5歲孩童玩轉機器學習
碼立創(chuàng)玩具：兒童科技探索的智能鑰匙
碼立創(chuàng)玩具：兒童科技教育的創(chuàng)新實踐
碼立創(chuàng)玩具：兒童手中的科技魔方
碼立創(chuàng)：開啟兒童科技啟蒙的魔法鑰匙
碼立創(chuàng)：用傳感器編織兒童認知世界的數(shù)字之網(wǎng)
碼立創(chuàng)玩具：電子星塵里的魔法師手札
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