重慶PMI-PBA時(shí)間

商業(yè)分析（BA）是一個(gè)承上啟下的職位，根據(jù)公司戰(zhàn)略，理解業(yè)務(wù)、收集各相關(guān)方需求，進(jìn)行業(yè)務(wù)和需求分析，定義解決方案，作為項(xiàng)目啟動的依據(jù)，并在項(xiàng)目進(jìn)行中監(jiān)督解決方案落實(shí)情況，在項(xiàng)目完成后檢驗(yàn)解決方案的實(shí)施效果。對

比項(xiàng)目管理，商業(yè)分析更具挑戰(zhàn)：

項(xiàng)目管理是任務(wù)明確，制定項(xiàng)目計(jì)劃，并按計(jì)劃執(zhí)行，交付成果。屬于管理序列。

商業(yè)分析，需要精通行業(yè)及業(yè)務(wù)，熟知底層技術(shù)實(shí)現(xiàn)，并具備更深入的分析技能。屬于技術(shù)序列。

同時(shí)，需求分析作為商業(yè)分析的重點(diǎn)，應(yīng)用于各個(gè)領(lǐng)域：

企業(yè)戰(zhàn)略規(guī)劃中，了解現(xiàn)狀及問題、期望項(xiàng)目中，用于收集和管理需求軟件產(chǎn)品研發(fā)中，收集需求、分析、設(shè)計(jì)日常運(yùn)營維護(hù)中，各類新需求 清暉PMI-PBA培訓(xùn),PMI授權(quán)機(jī)構(gòu),500強(qiáng)企業(yè)項(xiàng)目總監(jiān)授課,準(zhǔn)確把握重點(diǎn),幫您真正提升!重慶PMI-PBA時(shí)間

PBA(Professional in business analysis)是PMI基于其人才三角對戰(zhàn)略和商業(yè)管理的培訓(xùn)和認(rèn)證。(中國大陸于2016年6月正式啟動)

考試范圍為BA的五個(gè)知識領(lǐng)域。下面詳細(xì)介紹五個(gè)領(lǐng)域的知識內(nèi)容：

1.利用問題和機(jī)會分析技術(shù)定義或?qū)彶樯虡I(yè)問題或機(jī)會。從而制定解決方案的范圍，并為商業(yè)案例提供輸入。

2.利用價(jià)值評估工具和技術(shù)收集和分析從不同源頭獲得的信息。從而幫助確定積極的價(jià)值觀。

3.合作制定項(xiàng)目的長期和短期目標(biāo)。通過提供明確描述的業(yè)務(wù)需求和解決方案范圍，項(xiàng)目目標(biāo)符合組織目標(biāo)。(近期和長期)

4.回顧目標(biāo)和需求，識別相關(guān)人員，確保相關(guān)個(gè)人或團(tuán)體得到適當(dāng)?shù)耐ㄖ脱垺?

5.根據(jù)產(chǎn)品判斷相關(guān)人員的價(jià)值。利用啟發(fā)技術(shù)為優(yōu)先排序的需求提供基線。 重慶PMI-PBA時(shí)間2022報(bào)考PMI-PBA需要什么條件-清暉PMI-PBA認(rèn)證報(bào)考條件。

PMI-PBA課程對象：

對項(xiàng)目業(yè)務(wù)分析和需求分析方法感興趣的專業(yè)人士。

產(chǎn)品經(jīng)理、項(xiàng)目經(jīng)理、營銷經(jīng)理。

商業(yè)分析師、系統(tǒng)分析師、系統(tǒng)架構(gòu)師、IT服務(wù)經(jīng)理等。

PMI-PBA課程交付策略：

整合《項(xiàng)目管理知識體系指南》和《商業(yè)分析實(shí)踐指南》，重點(diǎn)分析基于項(xiàng)目環(huán)境特定情境的知識體系知識和工具在項(xiàng)目范圍和項(xiàng)目相關(guān)者管理流程中的應(yīng)用。

根據(jù)PMI官方大綱要求和相關(guān)知識點(diǎn)權(quán)重編制講義和案例。需求評估(18%)、計(jì)劃(22%)、分析(35%)、監(jiān)控(15%)和評估(10%)。

在PMBOK®?，第五章 范圍管理中寫道：項(xiàng)目管理與需求管理、業(yè)務(wù)分析的結(jié)合。

PMI-PBA知識體系的體會：

內(nèi)容方面，分為三大部分:業(yè)務(wù)架構(gòu)與分析、需求分析、解決方案。BA與PM不同，更強(qiáng)調(diào)行業(yè)知識，專業(yè)技能和工具，以及必要的軟技能，不太好配合“知識領(lǐng)域”＋“過程組”的模板按照“知識領(lǐng)域”+“過程組”編排，有點(diǎn)強(qiáng)拼在一起的感覺，不太容易穿起來，六大過程組之間關(guān)系與實(shí)際業(yè)務(wù)架構(gòu)、業(yè)務(wù)分析不容易關(guān)聯(lián)實(shí)際上，業(yè)務(wù)架構(gòu)、需求分析、解決方案，有各自的套路。尤其是解決方案與技術(shù)密切相關(guān) PMI-PBA培訓(xùn)班費(fèi)用貴嗎，清暉PMI-PBA培訓(xùn),15年專注PMI-PBA。

PBA認(rèn)證考試五大知識領(lǐng)域是什么？

PBA認(rèn)證考試涉及需要評估、規(guī)劃、分析、跟蹤和監(jiān)督、評價(jià)五大知識領(lǐng)域。

領(lǐng)域1：需要評估(18%)--需要評估領(lǐng)域包含認(rèn)識商業(yè)問題或機(jī)會以及評估各種意見來協(xié)助制定有效解決方案的相關(guān)活動。

領(lǐng)域2：規(guī)劃(22%)--規(guī)劃范圍注重于做好準(zhǔn)備工作，以便有效管理項(xiàng)目過程中開展的商業(yè)分析活動。這包括為需求管理計(jì)劃、需求跟蹤、變更管理、文件控制和驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)設(shè)定工具、政策與流程。

領(lǐng)域3：分析(35%)--分析范圍以需求管理活動為中心。任務(wù)包括啟發(fā)、分析、分解、驗(yàn)收、批準(zhǔn)、詳述和驗(yàn)證產(chǎn)品或項(xiàng)目的需求。

領(lǐng)域4：跟蹤和監(jiān)督(15%)--跟蹤和監(jiān)督領(lǐng)域包含了與管理需求生命周期相關(guān)的活動。這個(gè)領(lǐng)域的活動，包括持續(xù)監(jiān)督與記錄需求，以及向干系人傳達(dá)需求狀態(tài)。任務(wù)跟蹤和監(jiān)督。

領(lǐng)域5：評價(jià)(10%)--評價(jià)范圍涉及的是，已交付解決方案在實(shí)現(xiàn)需求和滿足商業(yè)需求方面的評估活動。這個(gè)領(lǐng)域的任務(wù)，包括測試解決方案、判定是否存在差距以及取得簽署同意。 清暉PMI-PBA培訓(xùn),線上+線下混合式學(xué)習(xí),現(xiàn)在咨詢即享優(yōu)惠!南通清暉PMI-PBA報(bào)名

哪個(gè)機(jī)構(gòu)PMI-PBA比較好,清暉專注PMI-PBA培訓(xùn)15年,PMI-PBA培訓(xùn),考試,發(fā)證,積攢PDU全流程服務(wù);重慶PMI-PBA時(shí)間

培訓(xùn)目標(biāo):

通過案例分析、主題演講、小組活動、角色扮演、經(jīng)驗(yàn)分享等實(shí)戰(zhàn)方式，幫助學(xué)員深入的理解商業(yè)分析實(shí)踐，幫助學(xué)員正確的運(yùn)用商業(yè)分析工具。掌握商業(yè)分析標(biāo)準(zhǔn)、理念與流程、知識技能及工具。熟悉商業(yè)分析師(PMI-PBA®)認(rèn)證考試的題型和考點(diǎn)，充分應(yīng)對PMI-PBA®考試。

培訓(xùn)對象：

項(xiàng)目經(jīng)理、產(chǎn)品經(jīng)理、營銷經(jīng)理、企業(yè)中高管商業(yè)分析師（BA）、需求工程師（RA）、系統(tǒng)分析師(SA)、系統(tǒng)架構(gòu)師(SD)對項(xiàng)目之商業(yè)分析與需求分析方法有興趣者已經(jīng)獲得PMP認(rèn)證，對商業(yè)分析工作有興趣、想學(xué)習(xí)完整商業(yè)分析方法者 重慶PMI-PBA時(shí)間

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