惠州仲愷本科技工學(xué)校招收廣東想學(xué)美容化妝專業(yè)學(xué)生

來源: 發(fā)布時間:2024-08-25

惠州市仲愷技工學(xué)校的機電工程系是我校歷史悠久的品牌專業(yè)系,以“內(nèi)強實力,外塑品質(zhì),打造魅力機電”為發(fā)展目標(biāo),始終堅持“以專業(yè)建設(shè)為**,以學(xué)生就業(yè)為導(dǎo)向”的理念。專業(yè)系立足區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展,圍繞智能制造產(chǎn)業(yè)鏈,培養(yǎng)高技術(shù)技能型人才,滿足行業(yè)、企業(yè)需求。學(xué)生就業(yè)前景廣闊,從事機械加工、自動化生產(chǎn)線、智能制造等高科技行業(yè)。機電工程系注重學(xué)生技能培養(yǎng),曾多次組織學(xué)生參與惠州市技工院校技能大賽及廣東省小發(fā)明小制作大賽等各項賽事并取得優(yōu)異成績。專業(yè)系立足區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展,圍繞智能制作產(chǎn)業(yè)鏈,培養(yǎng)高技術(shù)技能型人才,滿足行業(yè)、企業(yè)需求。學(xué)生就業(yè)前景廣闊,從事機械加工、自動化生產(chǎn)線、智能制造等高科技行業(yè)。

機電一體化專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)具有高技能、高素質(zhì),可完成機電設(shè)備及自動化設(shè)備的安裝、調(diào)試、檢測、維護(hù)與操作的技能人才,以及設(shè)備營銷與管理的復(fù)合型人才。**課程:機械制圖、CAD、液壓傳動、傳感器技術(shù)、可編程控制技術(shù)、電工技能、電子技能、機床電器控制線路與技能訓(xùn)練等。就業(yè)方向:機電設(shè)備的安裝、調(diào)試、維護(hù)、設(shè)備營銷及管理、電氣設(shè)備安裝與維護(hù)等。考取證書:電工(中級)、鉗工中級(選考)、電工上崗證(選考) 惠州市仲愷技工學(xué)校榮獲省“青春獻(xiàn)禮二事大技能強國新征程”主題教育項目二三等獎。惠州仲愷本科技工學(xué)校招收廣東想學(xué)美容化妝專業(yè)學(xué)生

惠州仲愷本科技工學(xué)校招收廣東想學(xué)美容化妝專業(yè)學(xué)生,技工學(xué)校

    消防工程技術(shù)培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)具有消防安全管理、消防員以及消防設(shè)備安裝、檢測、維護(hù)等工作的中級技能人才。**課程:電工電子技術(shù)、電力拖動與控制、單片機原理與應(yīng)用、可編程邏輯控制器(PLC)、消防燃燒學(xué)、消防法、火災(zāi)自動報警系統(tǒng)、消防聯(lián)動系統(tǒng)施工(常用主機)、消防供水、智能樓宇基礎(chǔ)、笁工技能、電工基本技能、消防綜合技能等。就業(yè)方向:**、國企、央企專職消防部門崗位,醫(yī)院、大型綜合商場、上市企業(yè)、銀行、大型房地產(chǎn)企業(yè)、博物館文保單位、機場等各企業(yè)相關(guān)消防崗位??既∽C書:消防設(shè)施操作員(中級)、電工上崗證(選考)。惠州市仲愷技工學(xué)校的機電工程系是我校歷史悠久的品牌專業(yè)系,以“內(nèi)強實力,外塑品質(zhì),打造魅力機電”為發(fā)展目標(biāo),始終堅持“以專業(yè)建設(shè)為**,以學(xué)生就業(yè)為導(dǎo)向”的理念。專業(yè)系立足區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展,圍繞智能制造產(chǎn)業(yè)鏈,培養(yǎng)高技術(shù)技能型人才,滿足行業(yè)、企業(yè)需求。學(xué)生就業(yè)前景廣闊,從事機械加工、自動化生產(chǎn)線、智能制造等高科技行業(yè)。機電工程系注重學(xué)生技能培養(yǎng),曾多次組織學(xué)生參與惠州市技工院校技能大賽及廣東省小發(fā)明小制作大賽等各項賽事并取得優(yōu)異成績。專業(yè)系立足區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展,圍繞智能制作產(chǎn)業(yè)鏈,培養(yǎng)高技術(shù)技能型人才。 廣東仲愷全日制大學(xué) 技工學(xué)校招收想學(xué)形象設(shè)計專業(yè)學(xué)生惠州市仲愷技工學(xué)校開設(shè)專業(yè)有:護(hù)理。

惠州仲愷本科技工學(xué)校招收廣東想學(xué)美容化妝專業(yè)學(xué)生,技工學(xué)校


一個美的教育環(huán)境,對于學(xué)生來說,是一個立體的、多彩的、富有創(chuàng)造力和吸引力的無聲教科書?;葜菔兄賽鸺脊W(xué)校以現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)備設(shè)施為重點,以優(yōu)美的校園文化環(huán)境為依托,以豐富多彩、積極向上的校園文化活動為依托,讓學(xué)生在學(xué)習(xí)生活中接受先進(jìn)文化的熏陶和文明風(fēng)尚的***。聽自由之風(fēng),筑**之夢,行博學(xué)之事,求篤行之道,繪七彩人生。大膽探索,勇于創(chuàng)新,通過產(chǎn)教融合,不斷提高學(xué)生操作技能和動手能力。以提高學(xué)生專業(yè)技能為導(dǎo)向,鼓勵學(xué)生參與省、市、區(qū)各級技能大賽。組織舉辦技能節(jié)和各類專業(yè)社團(tuán)活動,對學(xué)生進(jìn)行技術(shù)特訓(xùn)和行業(yè)特訓(xùn)。通過校企聯(lián)合,校園專場招聘等,實現(xiàn)與社會需求的對接,促進(jìn)學(xué)生就業(yè)水平的提高。

廣東省惠州市仲愷技工學(xué)校開設(shè)專業(yè)有:汽車維修、新能源汽車檢測與維修、烹飪(中西式)、消防工程技術(shù)、機電一體化、工業(yè)機器人應(yīng)用與維護(hù)、數(shù)控加工、電氣自動化設(shè)備安裝與維修、計算機網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用、平面設(shè)計、動畫制作、電子商務(wù)、會計、民族音樂與舞蹈、幼兒教育、美容化妝(形象設(shè)計)、護(hù)理等。

廣東省惠州市仲愷技工學(xué)校榮譽:廣東省重點技工學(xué)校、廣東省示范性技工學(xué)校、廣東省食品安全示范性學(xué)校食堂、廣東省**預(yù)防教育示范學(xué)校、廣東省科技發(fā)明制作比賽比較好人氣獎、廣東省“**人氣官方微信公眾號”及“**人氣校報???、惠州市文明校園、惠州市未成年人思想道德建設(shè)先進(jìn)學(xué)?!靶袢摘劇?、惠州市***屆制造業(yè)技能大賽“***選手培養(yǎng) 單位”、國家職業(yè)技能鑒定所、仲愷高新區(qū)先進(jìn)基層黨組織、五星級黨建工作示范點、志愿先進(jìn)校園、奉獻(xiàn)愛心先進(jìn)單位。 惠州市仲愷技工學(xué)校注重辦學(xué)形式多元發(fā)展和辦學(xué)層次的提升。

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    以美育人,向美而行——我校舉行美育課教師基本功公開示范活動為進(jìn)一步加強師資隊伍建設(shè),提升教師技能水平,促進(jìn)教師化成長和綜合素質(zhì)的提升,優(yōu)化教學(xué)質(zhì)量,營造濃厚的教學(xué)教研氛圍,5月15日,我校舉行了美育課教師基本功公開示范活動,全校教師共同參加。徐子健、文芷涵、蔣瑤潔共3位教師分別進(jìn)行了說課、基本功展示、課堂技藝展示等。他們能夠?qū)⒚烙灤┯谡n堂教學(xué)之中,精心準(zhǔn)備、深挖教材、巧妙設(shè)計,將嫻熟的教學(xué)技藝,扎實有效的課堂活動呈現(xiàn)給大家。徐子健老師執(zhí)教的是繪畫課《色彩基礎(chǔ)》,他對授課內(nèi)容進(jìn)行說課,闡述自己的教學(xué)思路,將重點和難點放在了感知色彩、色彩搭配理解能力上,在基本功展示環(huán)節(jié)中,徐老師根據(jù)學(xué)生的特點進(jìn)行了生動的展示,一只小鹿活靈活現(xiàn)躍然于紙上。徐老師在示范活動中充分展現(xiàn)了教師教學(xué)的功底。文芷涵、蔣瑤潔兩位老師帶來了《我和我的祖國》聲樂課教學(xué)分享。文老師講解了歌唱的力量來源于呼吸,帶領(lǐng)大家學(xué)習(xí)氣息的運用,結(jié)合歌曲《我和我的祖國》更加準(zhǔn)確練習(xí)、掌握氣息,靈活運用到歌曲中,并講解了《我和我的祖國》演唱技巧。蔣瑤潔老師通過教授“胸腹式呼吸”發(fā)音法,充分的調(diào)動了聽課老師們的積極性。整堂課在歡樂的氛圍中度過?;葜菔兄賽鸺脊W(xué)校榮獲五四紅旗團(tuán)組織。技工學(xué)校招收無不良嗜好學(xué)生

惠州市仲愷技工學(xué)校榮獲省**教育特色項目推優(yōu)展示項目三等獎。惠州仲愷本科技工學(xué)校招收廣東想學(xué)美容化妝專業(yè)學(xué)生

惠州市仲愷技工學(xué)校的汽車工程系開設(shè)有汽車維修、新能源汽車檢測與維修、農(nóng)業(yè)機械使用與維護(hù)等三個專業(yè),擁有強大師資力量和先進(jìn)教學(xué)設(shè)備,是學(xué)校的重點專業(yè)建設(shè)。通過校內(nèi)一體化教學(xué)+校外實訓(xùn)的多元化人才培養(yǎng)模式的深度融合,培養(yǎng)有扎實專業(yè)理論、較強實踐能力、良好職業(yè)道德、“會保養(yǎng)、能維修、善檢測、精診斷、懂營銷”的中高級技能人才。

新能源汽車檢測與維修培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)具有工匠精神的前列新能源汽車檢測與維修中高級技術(shù)人才,為未來智能汽車產(chǎn)業(yè)發(fā)展服務(wù)。**課程:新能源汽車概論,汽車電工電子、新能源構(gòu)造與原理、新能源汽車底盤構(gòu)造與維修、汽車發(fā)動機構(gòu)造與維修、汽車電氣設(shè)備構(gòu)造與維修、汽車電子控制技術(shù)、汽車空調(diào)、新能源汽車維修、新能源汽車故障診斷、汽車營銷、汽車維修接待、二手車鑒定評估與貿(mào)易等。就業(yè)方向:新能源汽車檢測與維修、新能源汽車生產(chǎn)制造、新能源汽車營銷與服務(wù)等工作車及相關(guān)零部件的生產(chǎn)、安裝、調(diào)試、維護(hù)、檢測嶼維修等方面的工作。考取證書:汽車維修工(中級) 惠州仲愷本科技工學(xué)校招收廣東想學(xué)美容化妝專業(yè)學(xué)生