仲愷全日制大專技工學(xué)校招收想學(xué)電子技術(shù)應(yīng)用專業(yè)學(xué)生

    惠州市仲愷技工學(xué)校信息工程系是我校的重點專業(yè)系，擁有一支實力雄厚的高水平、高技能的師資隊伍，擁有先進(jìn)實訓(xùn)教學(xué)設(shè)備，建有網(wǎng)絡(luò)綜合布線、云計算、網(wǎng)絡(luò)安全、網(wǎng)絡(luò)搭建、廣告制作、平面設(shè)計、大數(shù)據(jù)實訓(xùn)、建筑設(shè)計、動畫制作等專業(yè)實訓(xùn)室，為本專業(yè)系教學(xué)工作提供強(qiáng)有力的保障?，F(xiàn)開設(shè)有計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用、計算機(jī)動畫制作、會計、平面設(shè)計等四大專業(yè)，與多家通訊、網(wǎng)絡(luò)、軟件項目開發(fā)公司建立校企合作，以就業(yè)為導(dǎo)向，為信息產(chǎn)業(yè)培養(yǎng)素質(zhì)、高技能人才。本系是集計算機(jī)系統(tǒng)技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、多媒體技術(shù)、軟件開發(fā)和信息安全等多種技術(shù)于一體、以培養(yǎng)***處理技術(shù)能力的綜合性專業(yè)系。計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用（網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用方向）培養(yǎng)目標(biāo)：掌握計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)設(shè)計、建設(shè)、運(yùn)維管理和安全防護(hù)技術(shù)，培養(yǎng)具有團(tuán)隊協(xié)作精神和良好職業(yè)素養(yǎng)，具備計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)組建、配置和維護(hù)的中級專業(yè)技能人才。**課程：計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)互連、服務(wù)器配置、網(wǎng)絡(luò)安全、計算機(jī)組裝與維護(hù)、辦公軟件應(yīng)用、計算機(jī)操作系統(tǒng)安裝與維護(hù)、見面設(shè)計與制作、VFP程序設(shè)計與實訓(xùn)、C#程序、網(wǎng)絡(luò)組建與應(yīng)用、網(wǎng)絡(luò)管理與安全維護(hù)、通信應(yīng)用技術(shù)基礎(chǔ)、網(wǎng)絡(luò)綜合布線等。 惠州市仲愷技工學(xué)校交通便利（校門口就有公交站）。仲愷全日制大專技工學(xué)校招收想學(xué)電子技術(shù)應(yīng)用專業(yè)學(xué)生

惠州市仲愷技工學(xué)校實行全封閉管理，堅持“育人為本、徳育為先”的管理理念，強(qiáng)化優(yōu)良人格培養(yǎng)，堅持“面向市場、突出特色、注重技能、保障就業(yè)”的辦學(xué)理念，努力提高核心競爭力，奮力打造質(zhì)量技工教育品牌。堅持“學(xué)以致用”的原則，注重畢業(yè)生的就業(yè)實習(xí)安置工作，確保畢業(yè)生高質(zhì)量就業(yè)。

惠州市仲愷技工學(xué)校注重辦學(xué)形式多元發(fā)展和辦學(xué)層次的提升，積極構(gòu)建能力為本位，以應(yīng)用性、實踐性、創(chuàng)新性為主要特征的教學(xué)體系和課程結(jié)構(gòu)體系。圍繞新興產(chǎn)業(yè)的飛速發(fā)展，不斷創(chuàng)新專業(yè)設(shè)置，更新實訓(xùn)設(shè)備。學(xué)校承接“3+2”直升高職連讀學(xué)習(xí)模式，助力學(xué)生參加“3+證書”考試，形成中技教育與高等教育承接貫通的辦學(xué)體制。 仲愷本科技工學(xué)校招收惠州市想學(xué)舞蹈專業(yè)學(xué)生惠州市仲愷技工學(xué)校開設(shè)專業(yè)有：機(jī)電一體化。

惠州市仲愷技工學(xué)校的烹制技能學(xué)習(xí)盛宴，共享教育公平陽光_______多種形式學(xué)習(xí)提升模式①全日制中等技工報讀模式。②"三+二"連讀報讀模式。即三年技工畢業(yè)后，通過定點高職院校自主招生內(nèi)部考試錄取，直接進(jìn)入高職院校大專學(xué)習(xí)，獲得普通國民高等教育畢業(yè)證書。③高技+大專((本科)套讀模式。高中或中職、中技畢業(yè)學(xué)生直接進(jìn)入報讀高技班，通過全國成人高考，獲得教育部電子注冊資格，同時報讀④學(xué)校聯(lián)合辦學(xué)的國內(nèi)**院校，高技畢業(yè)時取得高級技工和大專(本科))畢業(yè)雙證。⑤在校生套讀大專模式。在校生通過全國成人高考，獲得教育部電子注冊資格，利用業(yè)余時間同時套讀定點院校的大專學(xué)歷，畢業(yè)時獲得中技和大專的學(xué)歷雙證。⑥涉農(nóng)專業(yè)報讀模式。為加快城鎮(zhèn)化及新農(nóng)村建設(shè)，設(shè)立農(nóng)村經(jīng)濟(jì)管理專業(yè)和農(nóng)村機(jī)械化專業(yè)，提供極低門檻的報讀條件，解決農(nóng)村困難學(xué)生的報讀需求。⑦零門檻的勤工助學(xué)報讀模式。

廣東省惠州市仲愷技工學(xué)校師資雄厚精育人才學(xué)校依托體制優(yōu)勢，大量培養(yǎng)、引進(jìn)高水平師資人才。擁有一支技術(shù)精湛，德才兼?zhèn)涞慕搪毠り犖?，學(xué)校擁有高、中級職稱的教師占60%，同時，利用區(qū)內(nèi)高技能人才薈萃的優(yōu)勢，大量聘請企業(yè)的技術(shù)精英作為師資的重要補(bǔ)充，師資結(jié)構(gòu)科學(xué)搭配，產(chǎn)、學(xué)、研隊伍緊密結(jié)合，滿足人才培養(yǎng)的需求。

廣東省惠州市仲愷技工學(xué)校擁有前列的教學(xué)設(shè)備完善的實訓(xùn)設(shè)施我校注重****，標(biāo)準(zhǔn)同步，高水準(zhǔn)投入專業(yè)設(shè)備的購置?，F(xiàn)已建成工業(yè)機(jī)器人、數(shù)控技術(shù)、汽車維修、電子電工、計算機(jī)應(yīng)用、電子商務(wù)、烹飪、美容化妝等實訓(xùn)中心，先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備，完善的實訓(xùn)條件，**滿足各學(xué)科的教學(xué)實訓(xùn)要求，為高技能人才培養(yǎng)提供有力支撐。 惠州市仲愷技工學(xué)校開設(shè)專業(yè)有：工業(yè)機(jī)器人應(yīng)用與維護(hù)。

惠州市仲愷技工學(xué)校的烹飪技術(shù)系是學(xué)校新興的***專業(yè)系，以“粵菜師傅工程”為抓手，不斷推進(jìn)專業(yè)建設(shè)，系部擁有烹飪（中式烹調(diào)）、烹飪（西式烹調(diào)）兩大專業(yè)。以“培養(yǎng)高素質(zhì)技術(shù)技能人才”為發(fā)展目標(biāo)，始終暗物質(zhì)“以專業(yè)建設(shè)為**，以學(xué)生導(dǎo)向”的教學(xué)理念。以“決戰(zhàn)決勝脫貧攻堅、落實鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略”為指導(dǎo)，實行入學(xué)即入企的高效人才培養(yǎng)模式，先后以惠州康帝國際酒店、惠州檀悅豪生度假酒店、惠州白鷺湖雅居樂喜來登度假酒店等企業(yè)進(jìn)行冠名合作，與企業(yè)共同制定教學(xué)計劃，與企業(yè)實現(xiàn)無縫對接。

烹飪（西式烹調(diào)）培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)能夠用途西餐烹飪操作、西點火制作、菜品開發(fā)等工作的高素質(zhì)技術(shù)技能型人才。就業(yè)方向：主要在星級酒店餐廳、餐飲管理公司、餐飲連鎖店、度假村等餐飲企業(yè)及相關(guān)部門人事營養(yǎng)西餐、西餐制作、西點制作、菜品開發(fā)及餐飲經(jīng)營管理、餐飲質(zhì)量安全管理等工作，也可自主創(chuàng)辦餐飲店。主要課程：西餐原料學(xué)、營養(yǎng)餐設(shè)計與制作、西式熱菜制作工作、西式冷菜制作工藝、西式面點制作工藝、宴席設(shè)計與制作、酒店管理、烹飪英語、果醬畫等?？既∽C書：西式面點是（中級）、中式烹調(diào)是中級（選考） 惠州市仲愷技工學(xué)校開設(shè)專業(yè)有：新能源汽車檢測與維修。仲愷專升本技工學(xué)校招收想學(xué)會計專業(yè)學(xué)生

惠州市仲愷技工學(xué)校榮獲仲愷高新區(qū)先進(jìn)基層黨組織。仲愷全日制大專技工學(xué)校招收想學(xué)電子技術(shù)應(yīng)用專業(yè)學(xué)生

    樂享運(yùn)動追“球”夢想——我校舉行***屆校園技能文化藝術(shù)節(jié)之“五分球”大賽為了豐富校園文化生活，展現(xiàn)學(xué)生技能與才藝，惠州市仲愷技工**于5月15日舉行***屆校園技能文化藝術(shù)節(jié)之“五分球”大賽。經(jīng)過數(shù)周的籌備和激烈的角逐，我?！拔宸智颉贝筚愑?**圓滿落下帷幕。本次比賽吸引了眾多籃球愛好者參與，共收到來自不同年級和的數(shù)十名學(xué)生報名。比賽分為預(yù)賽和決賽兩個階段。預(yù)賽中，選手們需要在規(guī)定時間內(nèi)完成盡可能多的三分球，以得分高低決定晉級名單。經(jīng)過一番激烈的比拼，共有16名選手脫穎而出，成功晉級決賽。決賽階段，比賽更加緊張激烈。選手們紛紛展示出自己的投籃技巧和穩(wěn)定性，引來現(xiàn)場觀眾的熱烈掌聲和歡呼聲。**終，經(jīng)過兩輪精彩對決，冠亞季軍名次揭曉。本次五分球大賽不僅展示了我校學(xué)生的籃球技能和競技水平，也豐富了校園文化生活，增進(jìn)了同學(xué)們之間的友誼和團(tuán)隊精神。在未來的日子里，我校將繼續(xù)鼓勵學(xué)生們積極參與體育運(yùn)動，培養(yǎng)他們的團(tuán)隊協(xié)作和競技精神，為他們的***發(fā)展奠定堅實基礎(chǔ)。仲愷全日制大專技工學(xué)校招收想學(xué)電子技術(shù)應(yīng)用專業(yè)學(xué)生