4-12歲快速閱讀

來源: 發(fā)布時間:2024-07-29

一種阻止自己默讀的方法是專注于單詞塊而不是單個單詞。通過放松你的臉和“軟化”或擴大你的視線在頁面上,這樣你就不再把單詞看作是單一的、不同的單位。當你練習這一點時,你的眼睛會更快地跳過頁面。然后,當你接近一行的末尾時,讓你的周邊視覺把你的眼睛帶到一組字詞上。這將有助于停止閱讀中的停頓,這意味著你可以更快地瀏覽下一行?,F(xiàn)在讓我們來看三種提高閱讀速度的方法:指針法猶他州學校教師EvelynNielsenWood是快速閱讀的先驅之一。在20世紀50年代,她聲稱,如果她在閱讀時用手指掃線,她可以以每分鐘2700字的速度閱讀。這被稱為指針法,有時也被稱為“手定步調”(handpacing)或“元引導”(metaguiding)。在每一行下面都放一張卡片,在閱讀時把它畫下來也同樣有效。書卷多情似故人,晨昏憂樂每相親?!谥t。4-12歲快速閱讀

快速閱讀

為什么能速讀?速讀這門技巧是不是只有少數(shù)人能會呢?其實,每個人與生俱來就具有了速讀能力,只是不懂得方法而已。經(jīng)由速讀訓練,將原來的看書習慣改變,能把閱讀潛能激發(fā)出來。我們視線所及的焦點是一個面而不是一個點,當我們欣賞風景圖片、電影、電視時,能夠一眼就看到整個畫面,一目了然。并不需要由上至下或從左至右慢慢地看,也沒有經(jīng)由嘴巴的發(fā)音,這就證明,我們的視覺是相當靈敏的。那為什么我們看書時就無法一眼看一面呢?;了解更多相關資訊,歡迎來電咨詢。南山區(qū)快速閱讀方法素食則氣不濁;獨宿則神不濁;默坐則心不濁;讀書則口不濁?!鴩?。

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快速閱讀的定義和意義:快速閱讀是指在較短時間內,通過運用一系列技巧和方法,迅速獲取并理解大量信息的能力。快速閱讀的重要性主要體現(xiàn)在以下幾個方面:提高學習效率:快速閱讀能夠幫助小孩在有限的時間內獲取更多的知識。在學習過程中,他們可以更快速地閱讀教材、參考書和學術論文,從而提高學習效率。拓寬知識面:快速閱讀使小孩能夠閱讀更多的書籍、文章和報紙,了解更多的領域和知識。這有助于他們拓寬知識面,培養(yǎng)綜合素質。

速讀這門技巧是不是只有少數(shù)人能會呢?其實,每個人與生俱來就具有了速讀能力,只是不懂得方法而已。我們先來看看影響閱讀速度的主要因素:閱讀速度慢的主要癥結就在于我們的閱讀習慣,一般人在看書時都是:眼睛看→嘴巴念→耳朵聽→頭腦想,這其中的發(fā)音、聽覺就阻礙了眼腦的直接反映,眼腦的反映相當快,口耳反映比較慢。要看書快就得眼腦直映、祛除口念誦讀的習慣。速讀的原理就是“眼腦直映”,能做到眼腦直映,就可以看書時一眼看一行以上,甚至看整個面。經(jīng)由速讀訓練,將原來的看書習慣改變,能把閱讀潛能激發(fā)出來。我們視線所及的焦點是一個面而不是一個點,當我們欣賞風景圖片、電影、電視時,能夠一眼就看到整個畫面,一目了然。推薦家長給孩子們通過一些專門的訓練來提高孩子快速記憶,如快腦國際的快速記憶培訓課程,旨在通過專業(yè)、系統(tǒng)的訓練,幫助孩子提高快速記憶的能力。這門課程融合了腦科學、眼科學、心理學、語言學和信息學等多門學科的研究成果,形成了一套獨特的課程體系。書,我的良師益友,它給我知識力量,它指導我怎樣去生活和斗爭。

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為什么快速閱讀是孩子必備的一種學習技能?一般閱讀基本是一個字一個字閱讀。閱讀速度基本是120-200字/分鐘。這樣的速度雖然緩慢,進入初中課程翻倍,信息量也成倍增加。原來的閱讀方式和閱讀速度就會嚴重的影響學習效率。這個就是“學習能力之一”的“閱讀能力”水平相對落后,沒有得到相應提升造成的。在學生時期表現(xiàn)為學習效率低下,造成惡性循環(huán),影響學習成績,甚至造成厭學;大家都知道閱讀是我們接觸信息比較快,比較高效的手段。讀書忌死讀,死讀鉆牛角?!~圣陶。羅湖區(qū)快速閱讀體系

不讀書就沒有真正的學問,沒有也不可能有欣賞能力、文采和廣博的學問?!諣栜?。4-12歲快速閱讀

雖然精讀利于理解,但在進行相關記憶的時候,卻顯得較為不利。因為精讀過于緩慢的節(jié)奏和大腦處理信息的節(jié)奏差距太大,兩者不太協(xié)調匹配。而快速閱讀卻相反,它是利用人腦對圖像的記憶能力來整體記憶攝入的文字,能在很短時間內處理大量的文字材料。時代在不斷發(fā)展變化,教育在不斷創(chuàng)新,曾經(jīng),讀什么很重要,但現(xiàn)在,怎么讀更重要??茖W原理早已顯示:人的大腦分為左右兩部分,各自分管不同的信息內容并加以處理。其中右腦主要是對圖形和圖像進行記憶和加工,而左腦主要是處理諸如邏輯、數(shù)字、文字等非形象化的信息。推薦家長給孩子們通過一些專門的訓練來提高孩子快速閱讀,如快腦國際的快速閱讀培訓課程,旨在通過專業(yè)、系統(tǒng)的訓練,幫助孩子提高快速閱讀的能力。這門課程融合了腦科學、眼科學、心理學、語言學和信息學等多門學科的研究成果,形成了一套獨特的課程體系。4-12歲快速閱讀