鹽田區(qū)專注力來電咨詢

來源: 發(fā)布時(shí)間:2024-01-20

兩歲內(nèi)盡量不給孩子看視頻/電視很多研究都指出,電視/視頻對(duì)兒童發(fā)展專注力有很大的危害。孩子可以對(duì)著電視一動(dòng)不動(dòng)半天卻不能專注于手中繪本或玩具,就是因?yàn)檫@種狀態(tài)下,孩子其實(shí)并沒有主動(dòng)地調(diào)動(dòng)他們控制專注力的肌肉群,而是刺激過度的狀態(tài),簡(jiǎn)單說就是“目光呆滯、大腦放空”狀態(tài)。關(guān)于這點(diǎn),我是一直嚴(yán)格遵循的,小D出生后,只要她醒著我家客廳電視機(jī)就再也沒開過。這點(diǎn)好多人都說做不到,這又得重復(fù)下我一直強(qiáng)調(diào)的那句話,育兒方法,歸根到底是個(gè)人的選擇,是需要結(jié)合家庭習(xí)慣的一種選擇。我自己本身看電視也不多,而且只要小D醒著,我和她玩很多游戲,也就沒有很多機(jī)會(huì)想到要看電子產(chǎn)品,這些也是我理解的高質(zhì)量陪伴。那是因?yàn)楹⒆記]有養(yǎng)成專注的習(xí)慣,注意力難以集中。鹽田區(qū)專注力來電咨詢

專注力

特點(diǎn)一:快速閱讀時(shí)的對(duì)象主要是以“文字為主體”的各種紙質(zhì)平面媒體及多媒體顯示的圖書、報(bào)刊、文章及資料等文字信息。雖然閱讀的對(duì)象也由于當(dāng)今信息技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)和電子技術(shù)的發(fā)展**豐富,但嚴(yán)格意義上講它在大多數(shù)情況下仍然是以文字和符號(hào)為主要對(duì)象的閱讀。特點(diǎn)二:速讀是以“快速為形式,理解為前提”的閱讀。慢慢騰騰的看書,沒有快速特點(diǎn)的閱讀那不叫速讀;而只有快速形式而沒有同步的閱讀理解效率也同樣沒有意義,那也不叫速讀。速讀就以“快速為形式,理解為前提”的閱讀,速讀必須是閱讀速度與對(duì)閱讀物的正確理解率均達(dá)到同步才行。如特速讀訓(xùn)練的目標(biāo)就是分為兩大部分一是閱讀速度的要求,二就是理解率的要求,兩者之間形成一個(gè)統(tǒng)一的速讀質(zhì)量的評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)。在精英特的速讀訓(xùn)練中,一般就是讓學(xué)員在提高三到十倍甚至更高的閱讀速度的同時(shí),逐步達(dá)到或保持有百分之七十以上的理解率。品質(zhì)專注力歡迎咨詢想要提升專注力,你可以嘗試把每件事都用計(jì)時(shí)器做限制。

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多引入簡(jiǎn)單、開放式的聰明玩具,少玩聲光電玩具沒有電視,除了給孩子看看書,日常更經(jīng)常陪伴孩子的可能就是玩具了。如果沒有外界干擾,小寶寶天生就是愿意花很多時(shí)間專注研究一個(gè)簡(jiǎn)單的玩具或者物體的。你可能不知道,但他們拿到一塊帶花紋的布,會(huì)先仔細(xì)看花紋,然后再用自己的身體去實(shí)驗(yàn)一下,比如用嘴巴啃啊、揮舞啊、放頭上啊、揉捏啊等等,可以玩上好一會(huì)。但由于現(xiàn)在很多玩具大部分都是聲光電的,他們受到過度刺激反而變得容易疲倦,影響專注力。但很多媽媽說,我家寶寶可以盯著這些聲光電玩具半天,是不是就是專注力還可以。對(duì)于這點(diǎn),小D當(dāng)時(shí)的認(rèn)知老師特地強(qiáng)調(diào)了,這種所謂的“盯著看半天”,其實(shí)和看電視一樣,也是一種被動(dòng)的行為,寶寶其實(shí)沒有主動(dòng)地專注和研究,因此對(duì)培養(yǎng)專注力沒有幫助。

國慶七天一定要督促孩子做好這三件事情,比補(bǔ)課強(qiáng)100倍。其實(shí)國慶期間真的是彎道超車比較好的時(shí)機(jī)啊,為什么這么說呢?你想一下暑假回來之后啊,其實(shí)我們用了九月份一整個(gè)月的時(shí)間來梳理,重新去調(diào)整孩子一個(gè)學(xué)習(xí)的習(xí)慣,讓孩子找到一個(gè)好的學(xué)習(xí)狀態(tài)。但如果國慶這七天你規(guī)劃不當(dāng)?shù)脑?,那之前這些調(diào)整就等于說是前功盡棄了。而且為了這個(gè)適應(yīng)新年級(jí)的一個(gè)難度啊,一般來說放暑假到期那個(gè)月啊,學(xué)校老師都會(huì)上課,節(jié)奏會(huì)比較慢啊。但是國慶一過10月份11月份將是老師上課節(jié)奏比較快,而且也是這個(gè)知識(shí)點(diǎn)比較密集比較難的兩個(gè)月。專注力訓(xùn)練可以提高人們的自我意識(shí)和自我認(rèn)知,讓人更加了解自己和自己的需求。

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養(yǎng)成良好的時(shí)間觀念,讓孩子把每次寫作業(yè)當(dāng)成考試,拒絕一邊寫一邊查的情況啊,遇到不會(huì)的題目呢就跳過。等到你全部寫完之后,你再回來去解決那個(gè)難題。一開始呢可以給孩子放一個(gè)秒表用來計(jì)時(shí),讓他掌握這個(gè)答題的節(jié)奏啊,讓他不會(huì)被這個(gè)難題給搬住腳步,一氣呵成。等到全部完成之后,你再去查都不去。提升孩子專注力,就沒有一個(gè)學(xué)霸在學(xué)習(xí)的時(shí)候是東張西望,一會(huì)兒喝水,一會(huì)兒上廁所,誰覺得更專注,誰的收獲更多。那么怎么去給孩子做專注力的訓(xùn)練呢?比如這個(gè)是國際公認(rèn)的訓(xùn)練方法,舒爾特方格。工作任務(wù)越來越多越來越難,想要順利處理這些任務(wù),沒有良好的精力肯定是不行的。鹽田區(qū)專注力來電咨詢

專注力是一個(gè)人學(xué)習(xí)和做事能否成功的關(guān)鍵,對(duì)人的一生都至關(guān)重要。鹽田區(qū)專注力來電咨詢

孩子好動(dòng),坐不住家長可以這樣做,特別有效!快快練起來!小孩子注意力不集中,家長千萬不要吼。對(duì)于孩子來說。他的邏輯思維沒有發(fā)展的那么成熟,家長要適當(dāng)?shù)剡M(jìn)行引導(dǎo)。給大家分享一個(gè)方法,叫單腿站樁法,首先讓孩子雙手交叉。反過來頂住下顎,然后抬起右腳。堅(jiān)持一分鐘不要?jiǎng)?,每天?xùn)練至少兩次,一個(gè)星期以后啊,可以加大難度,讓他閉上眼睛,然后雙手交叉,頂住下顎,抬起右腳,堅(jiān)持一分鐘。這樣堅(jiān)持兩周以后孩子好動(dòng),孩子的注意力會(huì)有明顯的提升。關(guān)注我每天分享專注力小方法,讓你的孩子變得更好。鹽田區(qū)專注力來電咨詢