鄭州三聯(lián)水嘴

中學(xué)化學(xué)實驗室建設(shè)時，基于頂層通風(fēng)的設(shè)計思路，配置了萬向吸風(fēng)罩，可360度調(diào)節(jié)吸風(fēng)口，很好地解決了實驗室的通風(fēng)問題，消除了有害氣體帶來的安全隱患。為了保護(hù)化學(xué)實驗操作人員和周圍人員的身體健康，吸料的選擇和做工也很有講究。要求它具有耐腐蝕、堅固性高、柔韌性好的特點。萬向吸風(fēng)罩用于高密度PP材料接頭，可360旋轉(zhuǎn)。接頭密封圈是不易老化、易拆卸、易重組、易清洗的高密度橡膠。關(guān)節(jié)松開按鈕的關(guān)節(jié)按鈕嵌入不銹鋼軸承中，與關(guān)節(jié)桿鎖緊。氣流調(diào)節(jié)閥可以根據(jù)實際需要手動調(diào)節(jié)外部閥門。中學(xué)化學(xué)實驗室建設(shè)時，科學(xué)配備具有良好通風(fēng)效果的萬向吸風(fēng)罩越來越受學(xué)校的重視。鄭州三聯(lián)水嘴

隨著教育現(xiàn)代化的發(fā)展，師生越來越倚重于專業(yè)的學(xué)科教室來完成相應(yīng)的教學(xué)活動。尤其在中小學(xué)階段，理化生實驗對于提高學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)、創(chuàng)造性思維、問題解決能力等具有很重要的作用。小學(xué)科學(xué)課程為學(xué)生提供了觀察生活變化的平臺，能夠激發(fā)學(xué)生探索世界的好奇心。小學(xué)科學(xué)實驗室是師生從事科學(xué)實驗活動的重要場所，是進(jìn)行實驗教學(xué)完成課程目標(biāo)的基礎(chǔ)條件。因此，進(jìn)行一個規(guī)范而適用的實驗室設(shè)備配置，是學(xué)?；窘ㄔO(shè)的重要組成部分。鄭州三聯(lián)水嘴萬向吸風(fēng)罩氣流調(diào)節(jié)閥可以根據(jù)實際需求進(jìn)行手動調(diào)節(jié)外部閥門旋鈕。

質(zhì)量的優(yōu)劣不只是決定著實驗室桌椅的使用壽命，其還存在很多不穩(wěn)定因素，比如說穩(wěn)定性，環(huán)保性。穩(wěn)定性差、環(huán)保性差會導(dǎo)致實驗的成功率下降，還可能會對學(xué)生們的生命安全造成威脅。對于實驗室桌椅而言，可以說任何實驗都必不可少基礎(chǔ)設(shè)備，頻繁使用只會加速實驗室桌椅的損耗。要想延長實驗室桌椅的使用期限，就需要在一些細(xì)節(jié)上進(jìn)行注意。首先盡量不要將一些帶有鋒利棱角的器械放在實驗室桌面，這些鋒利的棱角很容易劃傷桌面，如果在經(jīng)過長時間化學(xué)物品的腐蝕，很容易出現(xiàn)意外事故。

萬向吸風(fēng)罩的抽氣罩吊頂處配有裝飾盤，確保抽氣罩安裝后吊頂處不會出現(xiàn)黑邊，保證實驗室的整體美觀。關(guān)節(jié)密封圈：采用高密度橡膠。關(guān)節(jié)連接桿：不銹鋼材質(zhì)；關(guān)節(jié)彈簧裝置：不銹鋼材質(zhì)。關(guān)節(jié)松緊旋鈕：高密度PP材質(zhì)，內(nèi)嵌不銹鋼推力軸承，與關(guān)節(jié)連接桿鎖合。固定底座：模具注塑一體成型，牢度強(qiáng)，不易脫落。集氣罩：PP白色/紅色/透明。鵝頸式實驗室化驗水嘴：要求防酸堿、防銹、防虹吸、防阻塞，表面環(huán)氧樹脂噴涂。出水嘴為銅質(zhì)瓷芯，高頭，便于多用途使用，可拆卸清洗阻塞。出水嘴可拆卸，內(nèi)有成型螺紋，可方便連接循環(huán)等特殊用水水管。萬向吸風(fēng)罩氣流調(diào)節(jié)閥可以根據(jù)實際需要手動調(diào)節(jié)外部閥門。

萬向吸風(fēng)罩伸縮導(dǎo)管采用直徑50mm鋁合金擠塑而成，跟市場上別的吸風(fēng)罩采用PVC外購件相比，耐腐蝕性更好；直徑達(dá)到200mm的拱形集氣罩，可以更有效的將有害氣體迅速排出。萬向吸風(fēng)罩固定底座則采用壓鑄鋁材質(zhì)，由模具壓注一體成型，非粘接而成，牢度強(qiáng)，不脫底，即插即用。每個接口處外表無焊接點，所有焊接點都隱藏于內(nèi)部，外觀更精致。且安裝后外觀平整度高，光滑無凹凸，不易變形。萬向吸風(fēng)罩是實驗室的安全設(shè)備之一。在生物和化學(xué)實驗室中，化學(xué)品經(jīng)常暴露在強(qiáng)毒性、腐蝕性、重味和炸裂性的環(huán)境中。中小學(xué)理化生實驗室可以強(qiáng)化學(xué)生實踐操作、情境體驗、探索求知、親身感悟和創(chuàng)新創(chuàng)造。杭州初中實驗室設(shè)備配置

實驗室設(shè)備配置根據(jù)課程內(nèi)容發(fā)展需要具有適度的前瞻性，努力營造多樣發(fā)展的實踐探究活動環(huán)境。鄭州三聯(lián)水嘴

化學(xué)是一門中心學(xué)科，而實驗是化學(xué)教學(xué)中的重要組成部分。很多中學(xué)學(xué)校的教學(xué)環(huán)節(jié)都緊緊圍繞著實驗來進(jìn)行，因此中學(xué)化學(xué)實驗室合理建設(shè)是化學(xué)教學(xué)的先決條件。由于化學(xué)實驗的特殊性，在實驗過程中經(jīng)常會產(chǎn)生一些有毒、有害氣體或污染物，如果不及時處理，會造成空氣污濁或危害人體安全，為了防止師生吸入或咽入一些有毒的或毒性不明的化學(xué)物質(zhì)和有機(jī)氣體。因此，中學(xué)化學(xué)實驗室建設(shè)時，科學(xué)配備具有良好通風(fēng)效果的萬向吸風(fēng)罩越來越受學(xué)校的重視。鄭州三聯(lián)水嘴

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