高中云桌面辦公系統(tǒng)

教師教學(xué)上云

在多媒體教室上課、居家辦公或?法抵達(dá)辦公室時(shí)，教師可通過筆記本、?屏?體機(jī)、PC、?機(jī)、Pad等設(shè)備，通過融合桌?云客?端或?yàn)g覽器移動(dòng)登錄個(gè)?專屬桌?，隨時(shí)隨地獲取教學(xué)辦公數(shù)據(jù)。

管理員根據(jù)教務(wù)課表提前設(shè)置課表計(jì)劃，師?進(jìn)?實(shí)驗(yàn)室上課，終端依據(jù)課程時(shí)間按時(shí)按點(diǎn)?動(dòng)進(jìn)?相應(yīng)的教學(xué)桌?，?需教師?動(dòng)切換，滿?多樣化教學(xué)需求。

云桌?采?虛實(shí)雙系統(tǒng)設(shè)計(jì)，使?虛擬桌?的同時(shí)，在本地保留?套操作系統(tǒng)，兩者共??套系統(tǒng)鏡像。當(dāng)服務(wù)器或?絡(luò)故障，終端?法訪問云桌?時(shí)，終端?動(dòng)切換到本地系統(tǒng)。即使終端沒有操作系統(tǒng)，也可通過多媒體教學(xué)軟件實(shí)現(xiàn)離線?播教學(xué)。

針對(duì)跨教室、跨校區(qū)的分散終端及教學(xué)環(huán)境實(shí)現(xiàn)了批雖部署、集中管理。高中云桌面辦公系統(tǒng)

?向英語語?教室，構(gòu)建以英語語?教學(xué)訓(xùn)練和考試為主的基礎(chǔ)設(shè)施環(huán)境，采?VOI架構(gòu)云桌?，實(shí)現(xiàn)英語教學(xué)、訓(xùn)練、考試環(huán)境的云端管理，聲?本地總線傳輸，?延遲和其他?擾，考試軟件批量下發(fā)，遠(yuǎn)程?動(dòng)安裝，滿?英語聽說訓(xùn)練和考試要求。

?室多?：?分鐘批量完成語?教學(xué)、?常使?、考試環(huán)境的桌?切換。?效運(yùn)維：語?、考試、教學(xué)等桌?環(huán)境統(tǒng)?批量部署，遠(yuǎn)程快速更新。穩(wěn)定可靠：?規(guī)?？荚嚪€(wěn)定運(yùn)?，安全可靠。兼容性好：深度適配對(duì)接科?訊?、聽說科技、海云天、極域等主流語??商軟件 初中云桌面實(shí)施傳統(tǒng)PC只能在固定地點(diǎn)進(jìn)行使用VDI可以根據(jù)不同的需求分配不同的資源。

特色一：四種架構(gòu)融呂噢易云特有的四種架構(gòu)五層深度融合：>界面融合>資源融合>桌面融合>模板融合>數(shù)據(jù)融合相比于其他廠商的淺層融合，噢易云桌面云多種架構(gòu)底層完全打通，可以做到同一個(gè)桌面鏡像模板多種架構(gòu)同時(shí)使用。這也是區(qū)別于其他廠商明顯的點(diǎn)。VDI+VOI+IDV+TCI融合架構(gòu)

特色二：個(gè)性比數(shù)據(jù)保留噢易云桌面云將用戶數(shù)據(jù)和桌面模板OS進(jìn)行分離管理。用戶對(duì)桌面模板統(tǒng)一更新，提供兩種方案，可以保留個(gè)人桌面?zhèn)€性化桌面數(shù)據(jù)和配置。

特色三：桌面漫游同一個(gè)賬號(hào)可以訪問不同架構(gòu)的桌面。本地桌面可以漫游至云端，在本地終端關(guān)機(jī)的情況下，可以通過遠(yuǎn)端桌面訪問該桌面，達(dá)到資源的充分利用。待該本地終端開機(jī)后，對(duì)其桌面的操作會(huì)同步到該終端上。擴(kuò)展支持本地桌面漫游云端運(yùn)行

特色四：內(nèi)外回隔離噢易云提供兩種內(nèi)外網(wǎng)隔離的方案，可以應(yīng)對(duì)不同場景的內(nèi)外網(wǎng)隔離需求。相比于友商只能通過物理隔離的形式進(jìn)行內(nèi)外網(wǎng)隔離。噢易云提供的邏輯隔離的方式可以在一臺(tái)服務(wù)器上達(dá)到內(nèi)外網(wǎng)隔離的效果。

噢易云教室解決?案是?套融合VDI、VOI、IDV三種桌?技術(shù)架構(gòu)的新型桌?云?案，旨在建設(shè)符合信息化技術(shù)課教學(xué)、實(shí)訓(xùn)實(shí)踐課教學(xué)、考試的多功能云教室，滿?教師教學(xué)，學(xué)?上課考試，以及設(shè)備的云化管理。?案由虛擬化軟件和云終端、云服務(wù)器組成，包含區(qū)教育局+學(xué)校兩級(jí)部署架構(gòu)。?朵云，滿?全場景云桌?應(yīng)?需求，根據(jù)教學(xué)場景特點(diǎn)，按需交付不同類型的云桌?，應(yīng)?于中?學(xué)計(jì)算機(jī)教室/英語語?教室/中學(xué)理化?考場、中職專業(yè)實(shí)訓(xùn)室、多媒體教室、教師辦公等場景。通過多媒體?絡(luò)教室平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)課程桌?環(huán)境?鍵切換，輔助互動(dòng)教學(xué)，提?教學(xué)質(zhì)量；通過智慧云教室?管理平臺(tái)，數(shù)據(jù)可視化展?，?屏實(shí)時(shí)監(jiān)控和分析各學(xué)校教學(xué)資源的使?情況和特點(diǎn)，為教學(xué)?案調(diào)整提供數(shù)據(jù)?撐。傳統(tǒng)PC使用壽命大約3~5年。

噢易信創(chuàng)融合桌?云?案以業(yè)務(wù)應(yīng)?為牽引、以?業(yè)需求為驅(qū)動(dòng)、以終端體驗(yàn)為追求，?向?融、?油、通信、教育等?業(yè)，提供云到端?體化解決?案，構(gòu)筑安全、敏捷、?效的辦公應(yīng)??態(tài)。

在向國產(chǎn)設(shè)備和操作系統(tǒng)遷移過程中，部分Windows應(yīng)?因改造難度?、重寫成本?等因素暫時(shí)不能遷移適配的問題，可以利?云桌?/云應(yīng)??案進(jìn)?過渡，實(shí)現(xiàn)已改造應(yīng)?和未改造應(yīng)?“雙軌運(yùn)?”，保證業(yè)務(wù)穩(wěn)定和連續(xù)

針對(duì)??原有硬件設(shè)備，利?桌?云平臺(tái)可以實(shí)現(xiàn)兼容利舊，?幅提升現(xiàn)有硬件資源的利?率，節(jié)省項(xiàng)?經(jīng)費(fèi)，保護(hù)??資產(chǎn)

桌?云平臺(tái)在對(duì)終端和桌?統(tǒng)?集中管理、簡化運(yùn)維、資源分配、數(shù)據(jù)安全、移動(dòng)辦公等??較傳統(tǒng)PC管理模式有巨?優(yōu)勢(shì)，符合未來信息化發(fā)展趨勢(shì)

符合“能替盡替，真替真?”的整體?標(biāo)，提升國產(chǎn)化終端和操作系統(tǒng)的?常辦公使?率，推動(dòng)信創(chuàng)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展 操作系統(tǒng)和軟件在后臺(tái)服務(wù)器的虛擬機(jī)上安裝，并將虛擬機(jī)文件統(tǒng)一下發(fā)到終端，并運(yùn)行于終端。醫(yī)療云桌面架構(gòu)

在客戶機(jī)器上安裝配置的一個(gè)功能豐富的交互式的用戶界面。高中云桌面辦公系統(tǒng)

在系統(tǒng)保護(hù)下，可以指定文件和文件夾不還原，在更新操作系統(tǒng)和軟件時(shí)，文件可以得到保留，不需要第三方工具來完成。同時(shí)也支持文檔備份，可以備份指定保存的文檔，有效的對(duì)文檔進(jìn)行保護(hù)。同時(shí)提供下列功能對(duì)終端進(jìn)行保護(hù)：

底層I/O攔截：融合“底層I/O攔截”技術(shù)硬件級(jí)主動(dòng)防御病毒穿透和破壞。多硬盤支持：支持多塊硬盤的系統(tǒng)安裝和保護(hù)，方便終端擴(kuò)展SSD固態(tài)硬盤立即還原：不論在操作系統(tǒng)中進(jìn)行了任何操作，計(jì)算機(jī)重啟后，操作系統(tǒng)瞬間還原到初始狀態(tài)支持還原點(diǎn)：可對(duì)當(dāng)前系統(tǒng)快速創(chuàng)建多個(gè)還原點(diǎn)，可隨時(shí)切換系統(tǒng)狀態(tài) 高中云桌面辦公系統(tǒng)