黑龍江放學系統(tǒng)共同合作

來源: 發(fā)布時間:2024-10-18

    放學時間一到,地下車庫內(nèi)兩臺電子顯示屏便閃爍著柔和的光芒,它們展示的是本學期新啟用的“易成功智慧放學系統(tǒng)”。該系統(tǒng)能夠?qū)崟r顯示已放學和未放學的班級狀態(tài),使管理更加直觀。在老師的帶領(lǐng)下,學生們井然有序地前往地下車庫。與此同時,家長們早已在地下車庫的指定接送區(qū)耐心等待。當屏幕上顯示班級已放學,家長們便能迅速獲取信息,實現(xiàn)從“等”到“接”的無縫對接。“易成功智慧放學系統(tǒng)”的高效運行離不開場地的支持。學校對地下車庫進行了提升改造,劃分為南區(qū)和北區(qū),南區(qū)為家長指定接送區(qū),北區(qū)則用于機動車輛停放。學校采取“分區(qū)治理、錯峰放學”的策略,配合安保力量和“愛心護學崗”,有效避免了人群擁擠和車輛碰撞,為學生的生命安全筑起了一道堅實的防線。 學校的安全和順暢更是社會關(guān)注和投入的重點,易成功智慧放學系統(tǒng)真正實現(xiàn)學生安心、家長放心。黑龍江放學系統(tǒng)共同合作

黑龍江放學系統(tǒng)共同合作,放學系統(tǒng)

    每逢上下學高峰時段,不少學校門前便因“堵”字而當?shù)溃罴议L及行人深感頭疼。易成功智慧放學系統(tǒng)解決方案旨在探索利用校園地下空間,進一步優(yōu)化人車分流接送機制,為學生撐起“安全傘”,樹立學校周邊治堵的新典范。“這樣的分流更加規(guī)范,既不擁擠又便于安全接送?!薄跋掠陼r從那里接孩子上來很方便,孩子的衣服也不會濕。”“以前接送孩子時行車難、停車也難,現(xiàn)在學校的接送模式為我們家長設(shè)立了專門的等候區(qū),既方便又安全?!辈簧偌议L對該接送方案表示了肯定。學校通過采用地下車庫接送模式,對夜自習實施了分年級錯時放學機制,并依托學校智慧校園接送系統(tǒng),科學合理地管理晚自習結(jié)束時間。針對學校放學時人數(shù)眾多、車輛擁堵的現(xiàn)狀,學校實施了人車分流、錯峰放學管理措施。 中國澳門放學系統(tǒng)價格咨詢易成功智慧放學系統(tǒng)移動端方便班主任和科任老師進行日常的放學管理工作,支持家長查看學生的放學狀態(tài)等。

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    學校在智慧放學系統(tǒng)中啟用補課計劃,靈活應(yīng)對教學需求,高效管理學校的補課計劃,提升教學質(zhì)量。進入“補課計劃”模塊,管理員可輕松查看所有補課計劃,包括未啟用、已啟用、已撤銷和已過期四種狀態(tài)。新建補課計劃后,默認處于未啟用狀態(tài),需經(jīng)過啟用后才正式生效。在補課計劃結(jié)束后,無論是否啟用,均會轉(zhuǎn)變?yōu)橐堰^期狀態(tài)。系統(tǒng)支持在未啟用狀態(tài)下啟用、查看、修改和撤銷補課計劃;而已啟用、已撤銷和已過期的補課計劃,則支持查看。新建補課計劃只需簡單兩步操作:點擊“新建計劃”并填寫相關(guān)信息,完成后默認處于未啟用狀態(tài)。此外,系統(tǒng)還增設(shè)“課程表”模塊,方便管理員查看各班級的課程表。課程表上的課程將影響各時段教師的操作權(quán)限,確保只有班主任和當天該放學時段的任課老師才具備操作權(quán)限,進一步保障教學秩序。此次系統(tǒng)升級,提升了學校補課計劃管理的效率,還為教師提供了更加清晰、便捷的教學管理工具。學校將繼續(xù)關(guān)注教育技術(shù)發(fā)展,探索更多創(chuàng)新管理方式,為師生提供質(zhì)量教育服務(wù)。

智慧放學系統(tǒng)聯(lián)合幼兒智能接送:人臉識別技術(shù)的革新應(yīng)用。智慧放學系統(tǒng)的智能接送功能,是人臉識別技術(shù)在教育領(lǐng)域的一次成功應(yīng)用。通過先進的人臉識別技術(shù),系統(tǒng)能夠自動識別學生與家長的身份信息,確保接送過程的準確無誤。家長只需在和孩子同時在閘機的人臉面板機進行刷臉,系統(tǒng)進行1:1對比,對比成功后開門,完成接送。這一功能不僅提高了接送效率,還增強了校園的安全性,讓家長在接送孩子時更加放心,確保他們在放學后的安全。針對學校的分流放學情況,播報放學班級信息。家長可快速查看班級已放學、未放學的狀態(tài)。

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學校放學管理痛點1、安全風險放學接送過程中存在安全隱患,特別是在交通繁忙區(qū)域或缺乏有效交通管理措施的地方,風險尤為突出。2、交通擁堵年級放學時間集中,導致放學高峰期交通擁堵,家長難以迅速找到并接送學生,耗費大量時間和精力。人員管控相對無序,學生走錯接送點等問題頻發(fā),進一步增加了管理難度。3、信息溝通不暢學校和家長之間的信息溝通存在障礙,家長可能不了解學校的放學接送安排和學生留堂情況。學校難以掌握家長的接送計劃,導致雙方無法有效協(xié)調(diào)。4、接送確認難題教師無法有效確認學生家長是否已到達接送點,也無法確保學生已被家長安全接走,增加了學生走失或遭遇其他風險的可能性。根據(jù)學校校區(qū)布局,智慧放學系統(tǒng)有效地做到人車分離,解決校園內(nèi)部的行車和行人安全。河南常見放學系統(tǒng)

在傳統(tǒng)的放學管理中,許多學校往往依賴人力監(jiān)控和口頭通知,這不僅效率低下,而且存在諸多安全隱患。黑龍江放學系統(tǒng)共同合作

    易成功智慧放學系統(tǒng)支持延遲放學通知:靈活應(yīng)對,高效溝通在日常教學管理中,難免會遇到因特殊活動、教師會議或緊急情況需要臨時延遲放學的情況。為應(yīng)對這一挑戰(zhàn),我們特別設(shè)計了延遲放學通知系統(tǒng),旨在實現(xiàn)快速響應(yīng)與高效溝通。該系統(tǒng)賦予學校管理人員極大的靈活性,只需簡單一鍵操作,即可輕松更改放學時間。這一改動將立即生效,并自動同步至全校師生的信息系統(tǒng),確保信息的準確性和即時性。同時,系統(tǒng)還具備強大的家長通知功能。一旦放學時間發(fā)生變更,系統(tǒng)將自動通過移動手機端將延遲放學的消息迅速傳達給家長。家長可以根據(jù)收到的延時放學時間,靈活調(diào)整自己的接送計劃,確保孩子的安全與準時接送。我們深知,孩子的安全和家長的信任是學校工作的一部分。因此,我們不斷優(yōu)化和完善延遲放學通知系統(tǒng),力求為師生和家長提供更加便捷、高效的服務(wù)。這一系統(tǒng)的應(yīng)用,不僅提升了學校的教學管理水平,更增強了家校之間的溝通與協(xié)作。黑龍江放學系統(tǒng)共同合作