上海入館計(jì)數(shù)系統(tǒng)銷售電話

提到信息化建設(shè)，是離不開(kāi)對(duì)網(wǎng)絡(luò)的實(shí)施和部署的。在目前的中小學(xué)圖書館，網(wǎng)絡(luò)部署是很重要的基礎(chǔ)建設(shè)，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)部署，除了實(shí)現(xiàn)智能設(shè)備的自助借閱外，還可以增加讀者進(jìn)行信息搜索的體驗(yàn)感。圖書館人流統(tǒng)計(jì)通過(guò)建設(shè)穩(wěn)定的數(shù)字化網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，不但有助于現(xiàn)場(chǎng)開(kāi)展更多的信息化互動(dòng)，提升師生的體驗(yàn)，同時(shí)也將是圖書館建設(shè)自身大數(shù)據(jù)中心的必備技術(shù)手段。因此，在進(jìn)行入館計(jì)數(shù)系統(tǒng)的部署之前，需要和校方溝通網(wǎng)絡(luò)部署情況，良好的網(wǎng)絡(luò)部署，是入館計(jì)數(shù)系統(tǒng)正常工作的前提?？梢酝ㄟ^(guò)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)實(shí)時(shí)顯示各種人數(shù)變化的數(shù)據(jù)曲線和相關(guān)區(qū)域的圖像；上海入館計(jì)數(shù)系統(tǒng)銷售電話

針對(duì)固定的圖書館、比如閱覽室，需要計(jì)數(shù)系統(tǒng)達(dá)到如下功能：進(jìn)場(chǎng)人次統(tǒng)計(jì)：所選統(tǒng)計(jì)周期內(nèi)到訪圖書館的人次。支持以時(shí)段、日、周、月等維度查詢統(tǒng)計(jì)結(jié)果，支持實(shí)時(shí)或回溯查看。 進(jìn)場(chǎng)人數(shù)統(tǒng)計(jì)：所選統(tǒng)計(jì)周期內(nèi)到訪圖書館的人數(shù)（去重）。支持以時(shí)段、日、周、月等維度查詢統(tǒng)計(jì)結(jié)果。停留時(shí)長(zhǎng)分析：統(tǒng)計(jì)每位師生的停留時(shí)長(zhǎng)，分析展示圖書館的人均停留時(shí)長(zhǎng)以及停留時(shí)間區(qū)間分布。同一個(gè)人**內(nèi)多次到訪，做累積計(jì)算單人停留時(shí)長(zhǎng)。游逛深度：統(tǒng)計(jì)周期內(nèi)，師生到達(dá)場(chǎng)所中的區(qū)域或者場(chǎng)所的平均數(shù)量四川中小學(xué)圖書館入館計(jì)數(shù)系統(tǒng)通過(guò)統(tǒng)計(jì)主要樓層人員的到館率狀態(tài)，從而進(jìn)行圖書館選址的合理分布。

為什么入館需要計(jì)數(shù)？在不同的階段有不同的需求內(nèi)容，公共服務(wù)文化比如公共圖書館、博物館、文化館等需要有數(shù)據(jù)來(lái)支撐，說(shuō)明服務(wù)情況是達(dá)標(biāo)的；比如在世博會(huì)期間，每個(gè)館的入館人數(shù)也會(huì)實(shí)時(shí)顯示，這樣可以告知將要入館的人員，可以優(yōu)先有個(gè)選擇，減少排隊(duì)時(shí)間；比如在**管理期間，需要有人數(shù)顯示，從而來(lái)有效的限制人數(shù)達(dá)到防控的作用。在很多時(shí)候，集中需求是并列的，因此要求入館計(jì)數(shù)，需要盡可能的精確，同時(shí)還需要有自動(dòng)的數(shù)據(jù)呈現(xiàn)功能。

WIFI定位和智能視頻是目前比較主流的技術(shù)，與其他技術(shù)不同，WIFI定位技術(shù)檢測(cè)的不是人體自身，而是靠通過(guò)檢測(cè)人們攜帶的移動(dòng)設(shè)備mac地址來(lái)間接進(jìn)行人數(shù)統(tǒng)計(jì)。理論上依托WIFI技術(shù)，可以對(duì)場(chǎng)所內(nèi)的人流進(jìn)行精確統(tǒng)計(jì)，并且可以依靠移動(dòng)設(shè)備地址對(duì)消費(fèi)者進(jìn)行推送、判斷新老顧客等。但是由于這是一種間接檢測(cè)方式，學(xué)生可能存在不攜帶手機(jī)、手機(jī)關(guān)閉無(wú)線信號(hào)（這種情況隨著4G無(wú)限流量業(yè)務(wù)的普及，會(huì)越來(lái)越普遍）、一人攜帶多個(gè)手機(jī)等復(fù)雜情況。計(jì)數(shù)系統(tǒng)基于智能視頻分析原理檢測(cè)，分析行走方向，判斷“進(jìn)”或“出”。

在中小學(xué)，通常進(jìn)入圖書館都是中午或者閱讀課的時(shí)間，考慮到學(xué)生一個(gè)班級(jí)的身高差不都，而且進(jìn)出圖書館是比較集中和擁擠的，因此聲閱智能計(jì)數(shù)系統(tǒng)，還增加了智能分析算法：內(nèi)置三點(diǎn)識(shí)別（頭加雙肩）智能視頻分析算法，以擁擠情況下也無(wú)法遮擋的頭和雙肩為識(shí)別樣本，在正常圖書館環(huán)境下，可實(shí)現(xiàn)高達(dá)95%的準(zhǔn)確率。智能算法的增加，提高了識(shí)別率，也提高了入館率的準(zhǔn)確率，我們都知道，現(xiàn)代的圖書館不**提高借書和還書，圖書館還是學(xué)習(xí)交流研修的場(chǎng)所，通過(guò)入館計(jì)數(shù)，可以更好的體現(xiàn)圖書館的服務(wù)情況。在九十年代中期是數(shù)字視頻監(jiān)控系統(tǒng)。四川中小學(xué)圖書館入館計(jì)數(shù)系統(tǒng)

基于運(yùn)動(dòng)目標(biāo)檢測(cè)的人流統(tǒng)計(jì)技術(shù)。上海入館計(jì)數(shù)系統(tǒng)銷售電話

視頻技術(shù)，****的特點(diǎn)是硬件上采用兩個(gè)相同的攝像頭，也就是平常人們所說(shuō)的雙目客流統(tǒng)計(jì)。兩個(gè)攝像頭各自取得的視頻，經(jīng)過(guò)計(jì)算處理得到3D的圖像，包括人的高度；通過(guò)檢測(cè)高度為1-2米之間的視頻內(nèi)容，形成對(duì)人的識(shí)別和判斷。理論上，這種方式會(huì)有不錯(cuò)的準(zhǔn)確度，但拋開(kāi)成本不說(shuō)，由于算法的復(fù)雜、設(shè)備的復(fù)雜帶來(lái)的干擾，這類設(shè)備在實(shí)踐中并沒(méi)有表現(xiàn)出相對(duì)于單鏡頭設(shè)備的優(yōu)勢(shì)；同時(shí)由于算法采用的還是傳統(tǒng)的視頻處理算法，未來(lái)的發(fā)展?jié)摿τ写^察。硬件方面，由于存在兩個(gè)鏡頭，產(chǎn)品很難做得小巧，再加上設(shè)備安裝高度低，單一設(shè)備檢測(cè)面積、美觀性等都明顯不如單鏡頭設(shè)備。上海入館計(jì)數(shù)系統(tǒng)銷售電話